En la materia de Planeación y Estrategias de Enseñanza, los conceptos de estrategias,

técnicas y métodos son fundamentales para comprender el proceso de enseñanza-

aprendizaje. Estos conceptos se relacionan entre sí y son utilizados por los docentes para
diseñar sus clases y lograr que los alumnos aprendan de manera significativa.

Estrategias

Una estrategia es un plan o procedimiento que se utiliza para lograr un objetivo. En el

contexto de la enseñanza, las estrategias son los procedimientos o recursos que utilizan los
docentes para lograr aprendizajes significativos en los alumnos. Las estrategias se pueden
clasificar de acuerdo a diferentes criterios, como el enfoque, el contenido o el nivel de
participación de los alumnos.

Algunos ejemplos de estrategias de enseñanza son:

● Exposición: El docente explica un tema a los alumnos.

● Discusión: Los alumnos dialogan sobre un tema.
● Investigación: Los alumnos realizan una investigación sobre un tema.
● Problematización: Los alumnos resuelven problemas relacionados con un tema.
● Aprendizaje basado en proyectos: Los alumnos trabajan en proyectos relacionados
con un tema.

Técnicas

Una técnica es un procedimiento concreto que se utiliza para implementar una estrategia.
Las técnicas son las acciones o actividades que realizan los docentes y los alumnos para
llevar a cabo una estrategia. Las técnicas se pueden clasificar de acuerdo a diferentes
criterios, como el medio, el formato o el enfoque.

Algunos ejemplos de técnicas de enseñanza son:

● Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus ideas sobre un tema.

● Mapa conceptual: Los alumnos representan un tema de forma visual.
● Simulacro: Los alumnos recrean una situación real.
● Juego de roles: Los alumnos representan diferentes roles en una situación.
● Trabajo en equipo: Los alumnos trabajan juntos en una tarea.

Métodos

Un método es una forma general de organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los

métodos se pueden clasificar de acuerdo a diferentes criterios, como el enfoque, el
contenido o el nivel de participación de los alumnos.

Algunos ejemplos de métodos de enseñanza son:

 ● Método tradicional: El docente explica un tema a los alumnos.
● Método activo: Los alumnos participan activamente en el proceso de aprendizaje.
● Método constructivista: Los alumnos construyen su propio conocimiento.
● Método inductivo: Los alumnos parten de lo particular para llegar a lo general.
● Método deductivo: Los alumnos parten de lo general para llegar a lo particular.

Relación entre estrategias, técnicas y métodos

Las estrategias, las técnicas y los métodos están relacionados entre sí. Las estrategias son
el plan general que guía el proceso de enseñanza-aprendizaje, las técnicas son las
acciones o actividades específicas que se utilizan para implementar las estrategias, y los
métodos son la forma general de organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Por ejemplo, una estrategia de enseñanza puede ser la investigación. Para implementar
esta estrategia, el docente puede utilizar diferentes técnicas, como la lectura de textos, la
observación de videos o la realización de entrevistas. El método que se utilice para
organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje también puede variar, dependiendo de las
características de los alumnos y del contenido que se esté enseñando.

Importancia de las estrategias, técnicas y métodos

Las estrategias, las técnicas y los métodos son fundamentales para el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Un docente que conoce y utiliza adecuadamente estos conceptos
puede diseñar clases más efectivas y lograr que los alumnos aprendan de manera
significativa.

Algunos consejos para la selección de estrategias, técnicas y métodos

● Considerar las características de los alumnos, como su edad, nivel de desarrollo,

intereses y necesidades.
● Considerar el contenido que se está enseñando.
● Seleccionar estrategias, técnicas y métodos que sean coherentes entre sí.
● Ser flexible y adaptar las estrategias, técnicas y métodos a las necesidades del
momento.

Conclusión

Los conceptos de estrategias, técnicas y métodos son fundamentales para comprender el

proceso de enseñanza-aprendizaje. Los docentes que conocen y utilizan adecuadamente
estos conceptos pueden diseñar clases más efectivas y lograr que los alumnos aprendan
de manera significativa.