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Fecha de Emisión:

EVALUACION Septiembre 27 de 2019


F-06-EV Versión 02

ASIGNATURA: Matemáticas AREA: Matemáticas


DOCENTE: Angélica María Ortiz Alfaro GRADO: 9° - ___
ESTUDIANTE: TIEMPO: 1 hora
EVALUACION No. 1 FECHA: Febrero ___ de 2024 PERIODO: I

TEMA: Operatoria con números reales y complejos


¡Concéntrate, da lo mejor de ti!

EVALUACION:

1) (0.4) Clasifica cada número en entero, racional o irracional, escribiendo al frente el nombre del
conjunto y su símbolo correspondiente:
10 
a) b)
5 5
c) 7 4
d)
5

2) (0.2) Ubica los siguientes números sobre la recta numérica:

a) -4,5

b)

3) (0.4) Halla las siguientes raíces:

a) 3  49 

b)

4) (0,4) Racionaliza las siguientes fracciones:

5)

a)

6) (0.4) Resuelve las operaciones con radicales:

a)

b) ‘

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Fecha de Emisión:
EVALUACION Septiembre 27 de 2019
F-06-EV Versión 02

ASIGNATURA: Matemáticas AREA: Matemáticas


DOCENTE: Angélica María Ortiz Alfaro GRADO: 9° - ___
ESTUDIANTE: TIEMPO: 1 hora
EVALUACION No. 1 FECHA: Febrero ___ de 2024 PERIODO: I

7) (0,8) Resuelve las operaciones entre números complejos:


Dados los siguientes números complejos:
a = -2 + 3i b = 5 + 2i c =2 – 5i d = -1 + 4i e = -4 – 3i f=3–i
Halla:
b) c – d
a)

c) a • b d) Ubica en el plano: f

8) (2,4) Selecciona la respuesta correcta:

1. ¿Cuál es el valor de i para poder hallar una raíz 2. Los números complejos son la combinación de:
negativa? a) Parte natural y parte imaginaria
a) 1 b) Parte negativa y parte positiva
b) 0 c) Parte real y parte imaginaria
c) -1 d) Parte entera y parte racional
d) No tiene valor

Dados los números complejos: a = 3 – i b = 4 + 3i c = 2 + 5i

3. Calcular a • c = 4. Calcular a • (b + c) =
a) -11 - 13i a) 18 + 26i
b) 11 + 13i b) -26 + 18i
c) 13 + 11i c) -18 – 26i
d) -13 - 11i d) 26 + 18i

Procedimiento: Procedimiento:

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EVALUACION Septiembre 27 de 2019
F-06-EV Versión 02

ASIGNATURA: Matemáticas AREA: Matemáticas


DOCENTE: Angélica María Ortiz Alfaro GRADO: 9° - ___
ESTUDIANTE: TIEMPO: 1 hora
EVALUACION No. 1 FECHA: Febrero ___ de 2024 PERIODO: I
Nota: Los procedimientos pueden estar a lápiz, pero las respuestas deben estar a lapicero.

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