1.2.

7 Momento Colaborativo Actividad Dos

CÁLCULO VECTORIAL

LEIDY PAOLA RUIZ MONTOYA

CC 1073509314

INGENIERIA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

UNIVERSIDAD SAN MATEO
MOSQUERA, JULIO 25 DE 2022
1.2.7 Momento Colaborativo Actividad Dos

Aporte UNO: Realice un aporte al foro de discusión en el que dé respuesta a la

siguiente pregunta orientadora.

 ¿Qué tipo de función permite determinar el caudal necesario para reestablecer

el río Cauca?, realice y comparta la función y su gráfica de acuerdo con los
datos proporcionados en el contexto.

x 2− y 2
 Represente la gráfica de la función  z= 2 utilizando una
x − y2
aplicación interactiva como GeoGebra en 3D, en los siguientes
intervalos −1≤x≤1, −1≤y≤1

 Represente esferas de radio 1, 2 y 3 de forma gráfica utilizando una aplicación

interactiva

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. El contexto de la actividad nos presenta las imágenes del caudal para apoyar a
hidroituango:

Luego, se requiere realizar las modificaciones para mejorar el caudal, de acuerdo a

las siguientes condiciones:

m3
a) Se busca que las descargas pasen de 70 y se requiere que este a
s
m3
300 0 en promedio diario por 5 días.
s
 Al querer buscar las descargas debemos conocer la diferencia:
m3 m3 m3
70 −300 =−230
s s s
Ahora, el promedio:

−230
=−46
5
m3
Esto significa que diariamente las descargas deben ser −46
s

b) La segunda compuerta del único túnel activo que se dirige a la casa de las
maquinas, el embalse está en 390,88 m. sobre el nivel del mar, y debe tener
una altura de 405 m. sobre el nivel del mar.

También se requiere la diferencia para ajustar la altura del embalse:

390,88 m/nivel del mar – 405 m/nivel del mar = -14,12 m/ nivel del mar

Esto significa que la altura se debe reducir -14,12 m/ nivel del mar

Finalmente, relacionando el cociente de las unidades de longitud, se obtienen m 2,

que representa una función cuadrática con los datos obtenidos de las diferencias:

f ( x )=−42 x2−14,12

Como el embalse descarga en el agua podemos establecer un intervalo para

realizar la función en 0 ≤ x ≤ 10
 x 2− y 2
2. Represente la gráfica de la función  z= utilizando una
x 2− y 2
aplicación interactiva como GeoGebra en 3D, en los siguientes
intervalos −1≤x≤1, −1≤y≤1.
3. Represente esferas de radio 1, 2 y 3 de forma gráfica utilizando una aplicación
interactiva.
 Esfera de radio 1.

 Esfera de radio 2.

 Esfera de radio 3.

REFERENCIAS
 https://www.geogebra.org/classic

 https://moodlevirtual.sanmateovirtual.edu.co/RecursosISST/Calculo-Vectorial/
Calculo_Vectorial/Unidad_1/Act_2/Contexto/UV_GR_AUDG_CAVE_U01_2391_V01/
UV_GR_AUDG_PROE_U02_2274_V01.html

 https://moodlevirtual.sanmateovirtual.edu.co/RecursosISST/Calculo-Vectorial/
Calculo_Vectorial/Unidad_1/Act_2/Recurso/UV_GR_DOE_CONES_U02_2392_V01/
UV_GR_DOE_CONES_U02_2392_V01.pdf