UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“DR. FRANCISCO CAMPOS COELLO”

EVALUACIÓN DE EXAMEN SUPLETORIO

Área: MATEMÁTICAS Jornada: MATUTINA Fecha: CALIFICACIÓN
Asignatura: MATEMÁTICAS Quimestre Año lectivo: 2022-2023
Profesor: Lcdo. LUIS ALBERTO MAYA LARA

Curso: 8vo Paralelos: A, B Básica Superior OCTAVO

Estudiante:

Instrucciones
 Llene correctamente los datos informativos.
 Lea con atención cada pregunta.
 Los ítems cognitivos presentan cuatro opciones de respuestas (a, b, c, d), solo una es correcta.
 Maque la alternativa con un círculo, subrayado o visto.
 Se califica el proceso de solución de cada ejercicio planteado.
 No serán válidas las preguntas con más de una alternativa señalada.
 Use para ello bolígrafo de color azul o negro.
 El uso de correctores o lápiz es considerado una marca.
 Evite borrones, tachones o enmendaduras.
 Si utiliza lápiz para marcar las respuestas no se aceptarán objeciones a la calificación.
 el uso del celular no está permitido en caso de no acatarla orden se le bajara 2 puntos.

SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA EN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS.

1.- Complete el siguiente párrafo.

El valor absoluto de un número es la distancia que existe entre el número y el ________

en una recta numérica. Para representar el valor absoluto de un número, se utilizan
barras ____________ 1 punto

A) uno, horizontales
B) dos, direccionales
C) cero, verticales
D) tres, superficiales

2.- Relacione cada adición de números enteros con su resultado.

1.- +5+ ( +5 )=¿ a) −6

2.- +9+ (−15 )=¿ b) +10
3.- −4+ (−4 ) =¿ c) −8
4.- −8+ (+12 ) =¿ d) + 4 1 punto

A) 1a, 2c, 3d, 4b

B) 1b, 2a, 3c,4d
C) 1b, 2a, 3d,4c
D) 1a, 2b, 3d,4c

3.- Ordene de forma ascendente el proceso para plantear una ecuación de primer grado. 1 punto

a) Se establece la operación que relacione el dato desconocido con los datos conocidos.
b) Se plantea la ecuación de primer grado.
c) Se soluciona utilizando los métodos estudiados.
d) Se designa una letra del alfabeto para identificar el valor desconocido.

A) a, c, d, b
B) b, c, a, d
C) b, c, d, a
D) d, a, b, c
4.- Dado la ecuación de primer grado, ¿Cuál es el valor de la incógnita a?

a+ ( −83 )=23
+ 77
A) a=
3
−72 1 punto
B) a=
3
+ 72
C) a=
3
−77
D) a=
3

5.- Con base en el triángulo rectángulo, ¿Cuál es el valor de la hipotenusa?

a=25m C=?

90° 1 punto
b=22m

A) 23,27m
B) 43,40m
C) 33,30m
D) 53,23m

6.- Relacione cada sustracción de números enteros con su resultado.

1.- −8−(−10 )=¿ a) −5

2.- −7−(−2 ) =¿ b) +2
3.- −3−( +8 )=¿ c) −11
4.- −4− (−11 )=¿ d) +7 1 punto

A) 1a, 2c, 3d, 4b

B) 1b, 2a, 3c,4d
C) 1b, 2a, 3d,4c
D) 1a, 2b, 3d,4c

7.- Complete el siguiente párrafo.

La radicación es el proceso __________ de la potenciación, que se aplica para obtener la

base si se conocen la potencia y el exponente. El resultado se llama ___________.

A) visible, factor 1 punto

B) variable, producto
C) medio, cociente
D) inverso, raíz

8.- Relacione cada raíz de números enteros con su resultado. 1 punto

1.- √ 225=¿ a) −5
2.- √3 125=¿ ¿ b) +2
3.- √4 81=¿ c) −11
 4.- √5 32=¿ ¿ d) +7

A) 1a, 2c, 3d, 4b

B) 1b, 2a, 3c,4d
C) 1b, 2a, 3d,4c
D) 1a, 2b, 3d,4c

9.- Dado la multiplicación de números racionales, ¿Cuál es su resultado?.

7 3 6 8
* * * =
24 14 18 3

2
A)
25
1 1 punto
B)
18
4
C)
17
5
D)
46

10.- Relacione cada división exacta de números enteros con su resultado.

1.- −56 ÷ (−8 )=¿ a) −9

2.- −81 ÷ (+ 9 )=¿ b) +7
3.- +54 ÷ ( +9 )=¿ c) +5
4.- −25 ÷ (−5 )=¿ d) +6 1 punto

A) 1a, 2c, 3d,4b

B) 1b, 2a, 3c,4d
C) 1b, 2a, 3d,4c
D) 1a, 2b, 3d,4c

Elaborado por Revisado por Revisado por: Revisado por Aprobado por:

Lcdo. Luis Maya Lara Lcda. Marcela Plúas Lcda. Jaqueline Zúñiga Lcdo. Marlon Guillen Msc. Félix Ibarra
Docente Coordinador área: Tutora 8vo “A” Tutor 8vo “B” Cabrera
Vicerrector
Fecha Fecha: Fecha: Fecha Fecha