CASOS CLÍNICO

Semestre QUINTO
Hito HITO 2
Semana SEMANA 3
TEMA DEL CASO CLÍNICO Shock
CONTENIDOS DE LA SEMANA Quemaduras
Metabolismo ydeShocklos fármacos en el organismo humano. Biotransformación. Bioactivación. Vías
TEA SALUD Y ENFERMEDAD de excreción.
Antisepsia. Instrumental básico en cirugía general. Técnica y procedimientos en el quirófano.
TEA SALUD EXPLORATORIA Radiología. Examen Físico General (Inspección, palpación, auscultación, exploración).
TEA INTEGRO Búsqueda de información científica. (Análisis y procesamiento de la Información Científica)
TEA SALUD CLINICA 1.
DeDescribir
acuerdo los
a laprocesos
rotación fisiopatológicos
Hospitalaria del de la deshidratación.
estudiante
2. Reconocer los factores de riesgo para la lesión celular.
3. Identificar los mecanismos involucrados en la compensación del estado de choque.
Objetivos de aprendizaje 4. Definir el manejo, en función a la etiología, proponer el pronóstico.
Criterios de Evaluación Según Rúbrica
HISTORIAMOTIVO DE CONSULTA ACTUAL Elevación
DE LA ENFERMEDAD de temperatura corporal, confusion y dificultad respiratoria
antibioticos, segun refiere la familia no vio mejoria del cuadro, al contrario solo empeoro y por
SEMIESTRUCTURADA
ANTECEDENTES PATOLÓGICOS eso decidieron acudir a emergencias
PERSONALES
aquellos que a pesar Y ser negativos son El
deFAMILIARES Sepaciente
evidenciapresenta Hipertension
que el paciente arterial
presenta y Diabetes
tez palida, tipo 2 profusa ademas de erupciones
sudoracion
importantes para el caso clínico discutido) cutaneas y petequias, extremidades frías, y llenado capilar retardado.
RESUMEN
síntomas y signosSINDRÓMICO
y el que más pueda LLENADO POR EL ESTUDIANTE
complicar al paciente) LLENADO POR EL ESTUDIANTE
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL LLENADO POR EL ESTUDIANTE
DIAGNÓSTICO PRESUNTIVO LLENADO POR EL ESTUDIANTE
Leucocitosis (18,000/mm³), lactato elevado (4.5 mmol/L), cultivos sanguíneos positivos para
EXÁMENES DE LABORATORIO bacteria Gram-negativa reportó Pseudomona aeruginosa
DIAGNÓSTICO DEFINITIVO LLENADO POR EL ESTUDIANTE
TRATAMIENTO LLENADO POR EL ESTUDIANTE
PRONÓSTICO Nombra dos pruebas de laboratorio LLENADO POR EL ESTUDIANTE
fundamentales utilizadas para diagnosticar el shock
Reto séptico. ¿Qué información proporcionan estas pruebas y cómo se utilizan en el tratamiento?
Tareas del grupo Estudio de Casos:
Dividir
Manejoadellos paciente
estudiantes en grupos
en shock y proporcionarles
séptico - Elsevier casos clínicos simulados de pacientes con
Bibliografia Revisada shock. séptico:
Shock Cada grupo debe diagnosticar,
MedlinePlus establecer
enciclopedia médica un plan de tratamiento y presentar sus
hallazgos a la clase