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En conclusión, la palabra inclusión tiene que ver con construir una sociedad más
democrática, tolerante y respetuosa de las diferencias, y constituye una
preocupación universal común a los procesos de reforma educativa, pues se
visualiza como una estrategia central para abordar las causas y consecuencias de
la exclusión, dentro del enfoque y las metas de la Educación Para Todos y de la
concepción de la educación como un derecho. Es aquí donde el gobierno nacional
y el congreso de la republica deben de doblegar los esfuerzos por brindarles leyes
a todas las personas en condiciones de discapacidad y demás personas que se
sientan excluidas de la sociedad y de la educación leyes que les ayuden a tener
una inclusión mucho mas sencilla con la finalidad de que no se sienta excluido de
ninguna manera y vea como su país y su comunidad se esfuerza por
salvarguardarle sus derechos .