MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión 14

Experiencia Curricular Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2022 - I

Contenido temático Testeo e iteración de prototipos

Docente: KARINA GRICELDA SANTA MARIA SANTAMARIA

Tipo de Material Informativo Guía práctica

TESTEO EN LA REALIDAD DISEÑO DE PROTOTIPO

Resultado esperado: Evalúa el proyecto de emprendimiento social con participación ciudadana para el desarrollo de la comunidad.

Contenido temático: Testeo e iteración de prototipos

Evidencia de aprendizaje: Fichas de iteraciones y hallazgos al aplicar el prototipo en la realidad con fotografía e imágenes. Producto Mínimo Viable.

Integrantes del equipo de trabajo:

1. Barreto Angulla, Maryori Vanes – (25%)

2. Castillo Catón, Marco Antonio – (NO TRABAJÓ)

3. Días Leyva, César Enrique – (5%)

4. García Santos, Ana – (5%)

5. González Gálvez, Karely Eliana – (100%)

6. Quiroz Balarezo, Julissa – (100%)

1.
ACTIVIDADES DE INICIO

OBSERVACIÓN DE VIDEO

Observa el video: ¿Cómo crear un producto mínimo viable para validar tu idea de negocios?

(5:34 min.) https://www.youtube.com/watch?v=d7HWMGdPBEA y responda las siguientes preguntas:

Utiliza fuentes bibliográficas haciendo uso de la biblioteca de la UCV (ver anexo de la guía práctica) u otras fuentes confiables para complementar sus respuestas.

a) ¿Qué beneficios se obtienen al crear un PMV antes de lanzar el producto final al mercado?

La creación de un Producto Mínimo Viable te puede ayudar a: Lanzar al mercado un producto o servicio que sea realmente necesario. Crear algo por lo que haya gente que quiera

pagar.

Invertir tu tiempo y dinero en algo que sabes que seguramente funcionará.

Prieto, J. (20 octubre 2021) PRODUCTO MÍNIMO VIABLE.

https://mentorday.es/wikitips/producto-minimo-viable-pmv/

b) ¿Qué aspectos son claves para crear tu PMV?

- Tener definida la propuesta de valor que se ofertará al mercado.

- Establecer plazos fijos para la elaboración del producto.

- Establecer las funciones básicas que caracterizará el producto.

- Reservar el presupuesto destinado para la elaboración de la propuesta de valor.

- Instaurar un medio específico de atención al cliente.

- Probar la respuesta del mercado.

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2.
ACTIVIDADES DE PROCESO

2.1. Evalúa la aplicación de tu 2do testeo usando la técnica de los 6 sombreros para pensar.

A continuación, debes usar la técnica de los 6 sombreros para pensar con la finalidad de analizar y sistematizar tus

instrumentos aplicados en el 2do testeo de la sesión N° 13 como son la entrevista a profundidad y la matriz de feedback.

GESTIÓN

¿Qué pasos voy a realizar para construir el producto mínimo viable (PMV)?

 Tener definida la propuesta que se llevará a cabo.

 Establecer plazos para las actividades a realizar.

 Precisar las funciones básicas del producto.

 Delimitar el presupuesto que se hará uso para la propuesta.

 Crear un canal específico de atención al cliente

 Hacer las pruebas correspondientes de nuestro producto al mercado.

 Analizar los datos obtenidos, luego de la aplicación de las pruebas.

OBJETIVO

¿Qué información relevante hemos obtenido al testear?

 Que es un producto beneficioso para la salud, al promover los hábitos alimenticios saludables en sus usuarios.

 Es una opción económica para el consumidos, puesto que muchos de los usuarios no cuentan con los medios financieros suficientes

para una consulta nutricional.

¿Qué información nos faltaría recabar del testeo?

Saber si todos cuentan con servicio de internet estable.

EMOCIONAL

Lo que más me gusto fue: el servicio que brinda la aplicación tuvo gran aceptación por la muestra aplicada, los cuales sostuvieron que es una

propuesta interesante, novedosa y beneficioso para realizar cambios y mejoras en su salud, además.

Lo que menos me gustó fue: El aplicativo móvil no estará al alcance de todas las personas, debido a que algunas personas no cuentan con un

teléfono móvil.

Mi impresión del proyecto es: mediante nuestro aplicativo ayudaremos a muchas personas que estén decididas a realizar cambios en su salud y

estado físico, para así llevar una vida más saludable. De acuerdo con nuestros entrevistados afirman que será un aplicativo útil para ellos puesto que

aparte de ser una opción de ayuda para mejorar sus hábitos alimenticios, también es de fácil acceso económico.

CRÍTICO (NEGATIVO)

¿Hay algún error en las hipótesis planteadas?

No, puesto que especifica las características y funciones que brindará el aplicativo móvil a las personas que descarguen la aplicación.

¿Cuáles son los puntos débiles?

 No todas las personas cuentan con poca cantidad de megas en su teléfono, es decir no cuentan con internet ilimitado.
 Muchas personas no cuentan con teléfonos modernos para acceder al aplicativo.
 Existen casos de personas que padecen de problemas alimenticios severos, en ese caso se debería acudir primero a un psicólogo o psi -
quiatra para recibir tratamiento, y seguidamente se puede emplear el uso del aplicativo para el acceso y ayuda de asesoramiento nutri -
cional para la recuperación eficaz.

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 OPTIMISTA

¿Qué funcionó bien de la propuesta durante el testeo?

Funcionó bien el hecho de haber tenido la propuesta definida, además se indicó las funciones que se encontrará en el aplicativo móvil de una manera

clara y de buen entendimiento hacia los entrevistados, además cabe indicar y resaltar que la propuesta innovadora de nuestro producto en este caso el

aplicativo VITAFOOD presenta funciones y propuestas distintas al resto, e incluso hay intervención de personal capacitado como nutricionistas.

CREATIVO

¿Hay otra alternativa diferente?

Se logró conocer las opiniones y requerimientos de los usuarios, cual opinión resaltante da referencia a recordar que es muy importante el consumo

de agua para el buen funcionamiento de nuestro organismo.

¿Qué mejoras podrías implementar a tu producto mínimo viable?

 Añadir notificaciones de recordatorio de consumo de agua al día.

 Que los menús nutricionales sean de acuerdo a las edades del usuario, es decir, algunas personas no pueden consumir cierta clase de

productos alimenticios.

2.2. Hallazgos al aplicar el testeo

Reflexiona sobre los resultados

1) ¿Qué hipótesis has validado?

VITAFOOD es un aplicativo móvil que ofrece recetas nutricionales, asesorías personalizadas, servicio nutricional, venta de comida saludable, planes nutricionales acorde a la ne-

cesidad del usuario

2) ¿Qué aprendizajes has obtenido?

 Hemos obtenido aprendizajes sobre que es muy importante conocer las opiniones de personas que vienen a ser los consumidores y usuarios de

nuestro aplicativo VITAFOOD, puesto que es necesario entender los requerimientos de acuerdo a las necesidades de las personas, ya que por

ejemplo algunas personas quieren aumentar el índice de masa muscular o simplemente otras personas desean bajar de peso, es decir, existen

diferentes requerimientos de los usuarios, y es importante conocer sus opiniones para mejorar el desarrollo de nuestro emprendimiento y de

cualquier emprendimiento que se requiera realizar en un futuro, es necesario realizar testeos.

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2.3. Sugiere las mejoras para potenciar tu proyecto de emprendimiento social y redacta tus conclusiones, presenta tu PMV

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B. Conclusiones del proceso de testeo:

En el proceso de testeo, se ha obtenido y conocido opiniones positivas, críticas constructivas, preguntas que van surgiendo y nuevas ideas para el desarrollo y avance de

nuestro emprendimiento, en este caso el aplicativo VITAFOOD, ya que se ha ido conociendo ciertos requerimientos que tal vez en su momento no fueron notados, y

gracias al testeo los hemos reconocido y lo aplicaremos al proyecto, ya que como creadores del emprendimiento necesitamos brindar buenos servicios a los usuarios,

para cumplir sus necesidades y estos sean exitosos.

C. Elabora tu producto mínimo viable (PMV), usando el siguiente formato:

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PRODUCTO MÍNIMO VIABLE (PMV)

NOMBRE VITAFOOD

DESCRIPCIÓN Planes nutricionales y menús a través de nuestra aplicación hacia las personas con problemas nutricionales.

ESQUEMA

PRODUCCIÓN En un mes se van a producir 500 servicios entre menús y planes nutricionales, obteniendo una ganancia de 40%.

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 3.
ACTIVIDADES DE SALIDA

A. Elegir un representante de su grupo para que expongan en plenario el producto realizado.

B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.

C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 14 del Blackboard la guía práctica desarrollada.

D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

REFERENCIA

Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea]. https://www.digitaliapublishing.com/a/28997

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