REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA SALUD
UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD “HUGO CHÁVEZ FRÍAS”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA
NÚCLEO ARAGUA ASIC ALAYÓN

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA COMUNICACIÒN

ENTRE PERSONAS SORDAS Y EQUIPO BÀSICO DE SALUD

Autor: Alejandro Ramos Codecido

Tutora: Dalia Pasquel

Maracay, Octubre 2023

 Lengua de señas Venezolana
La Hipoacusia en Área de Salud Integral
Venezuela Comunitaria Alayón

Programa de Atenciòn Consultorio Médico

Integral a las Personas Popular Tipo II El
con Discapacidad Milagro
 En Venezuela el Instituto Nacional de
estadísticas el 0.4% de la población
tiene una discapacidad auditiva

El equipo básico de Salud debe estar

preparado para prestar atención de Esto significa que mas de 100.000
calidad según las necesidades de personas pertenecen a la
nuestra población comunidad de personas sordas

Dentro de los imites del CPT el

milagro se encuentra Unidad
Educativa Especial Nacional
Bolivariana Maracay de niños con
dificultad auditiva.
Interrogantes

¿Cuál es la relación médico y paciente sordo en la Comunidad El

Milagro?

¿Cuàles estrategias educativas orientan la formación del equipo

básico de salud sobre la lengua de señas Venezolana?

¿Què Programa de Intervención educativa es aplicable en la

atención médica integral y personas sordas?
General
Fortalecer la comunicación entre paciente sordo y el equipo básico de Salud
del consultorio popular el Milagro en el área de salud integral comunitaria Alayón
septiembre 2022 a mayo 2023

Específicos
-Diagnosticar la relación médico y paciente sordo en la
Comunidad El Milagro

-Desarrollar estrategias educativas que orienten la formación del

equipo básico de salud sobre la lengua de señas Venezolana

-Implementar el Programa de intervención educativa a travès de

la atención médica integral y las personas sordas
 Observación
participativa

Resultados Fase 1, Fase de

obtenidos diagnóstico
Participativo

Fase 3, Fase2, de
Evaluación intervención
Participativa Participativa
 Esta investigación logró que la comunidad del Milagro de Maracay estado
Aragua se integrarà en la investigación, proporcionando un personal
pedagógico con el objetivo de elevar el conocimiento acerca de la lengua de
señas venezolana. En este sentido, la pertenencia de los participantes el dio
como resutado el entendimiento de un problema social y durante la bùsqueda
del cambio y la transformación. Se dierón condiciones que nos llevò a
reflexionar, planificar y actuar con base a una comunicación asertiva entre el
equipo bàsico de salud y las personas sordas. Generando atención de calidad
y digna para la comunidad de personas sordas.
 ANEXOS
Intervención sobre las generalidades de la Dramatización realizada por los
lengua de señas venezolana participantes
Dramatización realizada por los
participantes
‘‘En el ojo tu pones los dones de la oreja y en los labios pones un
lenguaje incomprendido. Personas nuevas, que tu gesto se
extienda a tus hijos sordos’’

Charles Michel de l’Épée