Actividad correspondiente a la

conmemoración y aniversario de la
ANEXO
constitución de 1917.
Actividad
conmemorativa
Lunes 5 de febrero de 2024

Instrucciones: escucha y practica la canción de la constitución mexicana y luego

recorta y arma el siguiente “Acordeón de la evolución de la constitución mexicana”.
Actividad correspondiente a la
conmemoración y aniversario de la
ANEXO
constitución de 1917.
Actividad
conmemorativa
Lunes 5 de febrero de 2024

Instrucciones: escucha y practica la canción de la constitución mexicana y luego

recorta y arma el siguiente “Acordeón de la evolución de la constitución mexicana”.
Actividad correspondiente a la
conmemoración y aniversario de la
ANEXO
constitución de 1917.
Actividad
conmemorativa
Lunes 5 de febrero de 2024

Instrucciones: escucha y practica la canción de la constitución mexicana y luego

recorta y arma el siguiente “Acordeón de la evolución de la constitución mexicana”.
Actividad correspondiente a la
conmemoración y aniversario de la
ANEXO
constitución de 1917.
Actividad
conmemorativa
Lunes 5 de febrero de 2024

Instrucciones: escucha y practica la canción de la constitución mexicana y luego

recorta y arma el siguiente “Acordeón de la evolución de la constitución mexicana”.
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que
tiene en la escuela y la familia, para valorar
ANEXO 1
las posibles alternativas de solución teniendo De lo humano y
en cuenta las emociones.
lo comunitario
Martes 6 de febrero de 2024

Instrucciones: escribe las características de las emociones y sentimientos.

Las emociones Los sentimientos

PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 2
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Martes 6 de febrero de 2024

Instrucciones: diseña con dibujos, símbolos, colores o alguna representación las

siguientes emociones o sentimientos que se te presentan.

Alegría Miedo Preocupación

Amor Paciencia Admiración

PDA: Distingue las características tanto de
cuentos como de poemas. ANEXO 3
Lenguajes

Martes 6 de febrero de 2024

Instrucciones: lee la información de la pág. 57 del libro de Nuestros Saberes y

completa el siguiente mapa conceptual acerca de la poesía.

_________________ _________________
__________________ __________________
_____________________ _____________________
______________________ ______________________
_________________ _________________
________________ ________________

La poesía

_________________ _________________
__________________ __________________
_____________________ _____________________
______________________ ______________________
_________________ _________________
________________ ________________
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 4
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Miércoles 7 de febrero de 2024

Instrucciones: diseña con dibujos, símbolos, colores o alguna representación las

siguientes emociones o sentimientos que se te presentan.
Situación Descripción
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

Situación Descripción
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

Situación Descripción
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
PDA: Distingue las características tanto de
cuentos como de poemas. ANEXO 5
Lenguajes

Miércoles 7 de febrero de 2024

Instrucciones: analiza el video “Elementos del cuento” y completa el siguiente mapa

conceptual.

_________________ _________________
__________________ __________________
_____________________ _____________________
______________________ ______________________
_________________ _________________
________________ ________________

El cuento

_________________ _________________
__________________ __________________
_____________________ _____________________
______________________ ______________________
_________________ _________________
________________ ________________
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 6
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Jueves 8 de febrero de 2024

Instrucciones: consulta la Pág. 224-225 del libro de Nuestros Saberes y completa cada
esquema de acuerdo a los estados de ánimo que surgen de cada emoción.

Amor Ira Miedo

Alegría Sorpresa Tristeza

PDA: Identifica la negociación, la mediación,
el diálogo y la empatía, como formas
ANEXO 7
pacíficas para resolver conflictos, y las
aplica en algunos ejemplos de conflictos
Ética, Naturaleza y
cotidianos de su escuela o comunidad. Sociedades
Jueves 8 de febrero de 2024

Instrucciones: dibuja o escribe diversas maneras en la cual la empatía se presenta en

la vida diaria.
La empatía se presenta cuando…
Dibuja
Dibuja

Escribe
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

La empatía: es ponerse en el lugar de otra

persona, tratar de experimentar, entender y
apoyar los problemas de otras personas.
El apoyo es autentico y verdadero.
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 8
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Viernes 9 de febrero de 2024

Instrucciones: utiliza los emojis solicitados y organízalos de acuerdo al sentimiento o

estado de ánimo que corresponda según tu percepción.

Collage 1
Sentimiento que transmite:

Collage 2
Sentimiento que transmite:
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 8
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Viernes 9 de febrero de 2024

Instrucciones: utiliza los emojis solicitados y organízalos de acuerdo al sentimiento o

estado de ánimo que corresponda según tu percepción.

Collage 3
Sentimiento que transmite:

Collage 4
Sentimiento que transmite:
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 9
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Viernes 9 de febrero de 2024

Instrucciones: lee la información de la Pág. 228 del libro de Nuestros Saberes y

completa los siguientes esquemas.

¿Por qué las

reacciones de las
emociones son
diferentes según
cada situación?

Regulación

¿Cuál es primer
emociones?
emocional?

de las
paso para
regular las
regulación
¿Qué es la

reacciones
de las
emociones
emociones…
de las
de regulación
alguna técnica
Menciona
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 9
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Viernes 9 de febrero de 2024

Instrucciones: lee la información de la Pág. 228 del libro de Nuestros Saberes y

completa los siguientes esquemas.

Ejercicios de
relajación y
respiración

Técnicas
atención plena

Resolución de
Mindfulness o

de problemas
regulación
de las
emociones

apoyo social
Comunicación y
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 10
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Viernes 9 de febrero de 2024

Instrucciones: une con una línea el personaje con la situación de reacción de las
emociones de acuerdo con su estado de ánimo.

Personaje Situación
PDA: Distingue las características tanto de
cuentos como de poemas. ANEXO 11
Lenguajes

Viernes 9 de febrero de 2024

Instrucciones: analiza el video “Elementos del cuento” y completa el siguiente mapa

conceptual.

Metáfora
Figuras retóricas

Símil

Reiteración

Aliteración

Rima (consonante
y sonante)
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 12
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Lunes 12 de febrero de 2024

Instrucciones: observa las siguientes obras de arte y describe la emoción o sentimiento

que transmite cada una de ellas.

Obra: La noche estrellada

Emoción o sentimiento que
transmite:__________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_______________________
____________________

Obra: El grito
Emoción o sentimiento que
transmite:__________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_______________________
____________________

Obra: colapso emocional Emoción o sentimiento que

transmite:____________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
________________________
___________________
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 13
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Lunes 12 de febrero de 2024

Instrucciones: observa la siguiente obra de arte. Añade un nombre y coloréalo de

acuerdo al sentimiento indicado.

Obra 1 Obra 2
Nombre: Nombre:
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
Colorea la siguiente pintura con la Colorea la siguiente pintura con la
emoción: ALEGRIA emoción: INQUIETUD
PDA: Resuelve situaciones problemáticas
vinculadas a diferentes contextos que ANEXO 14
implican multiplicar números fraccionarios y Saberes y
números decimales, con un número natural
como multiplicador.
pensamiento
científico
Lunes 12 de febrero de 2024

Instrucciones: analiza los siguientes ejercicios y resuelve lo que se te indica empleando la

multiplicación.

MULTIPLICACIONES
PDA: Analiza cuentos y poemas, y expresa
oralmente sus interpretaciones de estos. ANEXO 15
Lenguajes

Martes 13 de febrero de 2024

Instrucciones: con ayuda de la dinámica “Una historia emocionante” redacta un

cuento relacionado a las emociones.
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 16
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Martes 13 de febrero de 2024

Instrucciones: utiliza las obras de arte acerca de las emociones y clasifícalas acerca
de la emoción que transmite.

Emoción o sentimiento:__________________

Emoción o sentimiento:__________________
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 16
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Martes 13 de febrero de 2024

Instrucciones: utiliza las obras de arte acerca de las emociones y clasifícalas acerca
de la emoción que transmite.

Emoción o sentimiento:__________________

Emoción o sentimiento:__________________
PDA: Resuelve situaciones problemáticas
vinculadas a diferentes contextos que ANEXO 17
implican multiplicar números fraccionarios y Saberes y
números decimales, con un número natural
como multiplicador.
pensamiento
científico
Martes 13 de febrero de 2024

Instrucciones: analiza los siguientes ejercicios y resuelve lo que se te indica empleando la

multiplicación por 10,100 y 1000.

MULTIPLICACIONES
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 18
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Miércoles 14 de febrero de 2024

Instrucciones: completa la siguiente ficha informativa acerca de la obra de arte

realizada. Prepárate para la exposición.

FICHA INFORMATIVA

Alumno: _______________________________________________
Sentimiento(s) que transmite la obra:
________________________________________________________
Nombre de la obra: ______________________________________
Motivos de la elección del sentimiento o emoción:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Importancia de este sentimiento o emoción:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Formas de controlar este sentimiento o emoción:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 19
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Jueves 15 de febrero de 2024

Instrucciones: observa la siguiente obra de arte. Añade un nombre y coloréalo de

acuerdo al sentimiento indicado.

EXPOSICION FINAL

Alumno: _______________________________________________

Exposición final:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
PDA: Reflexiona sobre los conflictos que tiene
en la escuela y la familia, para valorar las
ANEXO 20
posibles alternativas de solución teniendo en De lo humano y
cuenta las emociones.
lo comunitario
Viernes 16 de febrero de 2024

Instrucciones: escribe en el siguiente formato los aprendizajes obtenidos a lo largo de

este proyecto.
PDA: Anexo para jugar lotería de emociones.
Únicamente servirá trabajar por binas. ANEXO
De lo humano y lo
comunitario
Jueves 15 de febrero de 2024

Instrucciones: recorta y juega lotería de emociones. (Cartlla)

PDA: Anexo para jugar lotería de emociones.
Únicamente servirá trabajar por binas. ANEXO
De lo humano y lo
comunitario
Jueves 15 de febrero de 2024

Instrucciones: recorta y juega lotería de emociones. (Tarjetas)

PDA: Anexo para jugar una historia
emocionante. ANEXO
Únicamente servirá trabajar por equipos.
Lenguajes
Martes 13 de febrero de 2024

Instrucciones: recorta y arma el dado de las emociones.

Lectura #1: “En el autobús” del
apartado de comprensión lectora.
ANEXO
Comprensión
lectora
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: realiza lo que se indica.

Lectura #1: “En el autobús” del
apartado de comprensión lectora.
ANEXO
Comprensión
lectora
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: realiza lo que se indica.

Lectura #2: “Los anuncios” del apartado
de comprensión lectora.
ANEXO
Comprensión
lectora
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: realiza lo que se indica.

Lectura #2: “Los anuncios” del apartado
de comprensión lectora.
ANEXO
Comprensión
lectora
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: realiza lo que se indica.

Lectura #2: “Los anuncios” del apartado
de comprensión lectora.
ANEXO
Comprensión
lectora
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: realiza lo que se indica.

Lectura #3: “¿Quién hay aquí?” del
apartado de comprensión lectora.
ANEXO
Comprensión
lectora
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: realiza lo que se indica.

Lectura #3: “¿Quién hay aquí?” del
apartado de comprensión lectora.
ANEXO
Comprensión
lectora
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: realiza lo que se indica.

Lectura #4: “El león y el ratón” del
apartado de comprensión lectora.
ANEXO
Comprensión
lectora
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: realiza lo que se indica.

Lectura #4: “El león y el ratón” del
apartado de comprensión lectora.
ANEXO
Comprensión
lectora
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: realiza lo que se indica.

Ejercicios multiplicativos en diversas
situaciones y contextos.
ANEXO
Reforzamiento
matemático
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: analiza los siguientes ejercicios y resuelve lo que se te indica.

CRUZADA DE MULTIPLICACIONES
Ejercicios multiplicativos en diversas
situaciones y contextos.
ANEXO
Reforzamiento
matemático
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: analiza los siguientes ejercicios y resuelve lo que se te indica.

MULTIPLICACIONES
Ejercicios multiplicativos en diversas
situaciones y contextos.
ANEXO
Reforzamiento
matemático
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: analiza los siguientes ejercicios y resuelve lo que se te indica.

MULTIPLICACIONES
Ejercicios multiplicativos en diversas
situaciones y contextos.
ANEXO
Reforzamiento
matemático
Durante el periodo lectivo

Instrucciones: analiza los siguientes ejercicios y resuelve lo que se te indica.

MULTIPLICACIONES