CUESTIONARIO DE LENGUA Y LITERATURA

NOMBRE: ______________________________________________________

1. Ordena y escribe alfabéticamente las siguientes palabras del recuadro.

Paramo diadema

zorro hoja

1 _______________ 2______________

3 _______________ 4______________

2. Clasificar las palabras según su acento (cálido, canción, árbol, cárcel)

Agudas Graves Esdrújulas

______________ ________________ _______________

______________ ________________ _______________

3. Escriba las clases de rimas que tengan estos poemas.

Porque veo al final de mi nudo camino que yo fui el arquitecto de mi propio destino.

Que si extraje las mieles o la hiel de las cosas fue por que en ella puse hiel y mieles
sabrosas.

4. Ordenar las siguientes palabras según tengan diptongo o hiato.

baúl causa fuentes María

Hiato Diptongo

_______________ _________________

_______________ _________________
 5. Preguntas enfocadas a la reflexión metacognitiva.

Lea el siguiente texto y reflexione.

El abecedario es una representación de las letras que conforman un idioma.

Estas letras forman palabras para poder expresarse tanto de forma escrita como fonética
incluso por medio de señales.

¿En qué situación de la vida cotidiana suele usar el alfabeto?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

6. Leer la siguiente información.

La acentuación ayuda a dar coherencia a los textos ya que poder generar buen
material escrito es necesario tener en cuenta cuando se utilizan estas reglas.

7. Con sus propias palabras exprese.

¿Para que es importante acentuar correctamente las palabras?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

8. Analiza la siguiente rima.

Sol solecito
caliéntame un poquito
por hoy por mañana
por toda la semana

9. ¿Cómo crees que afecta la rima en la comprensión del poema?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

10. Observa y lea la siguiente imagen y luego responde.

 11. ¿Cómo reconocerías en una palabra el hiato y diptongo en tu diario vivir?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

12. Analiza y observa la siguiente imagen.

13. ¿Cuál es la importancia de cuidar y fortalecer nuestras lenguas originarias?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

14. De todas las lenguas que hemos estudiado en este segundo quimestre ¿Cuál te gustaría
aprender y por qué?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________