Semana: 35 Día: 3 Área: Arte y cultura Fecha: 02/12/20

“La chicha” y el “Himno del Bicentenario”

Inspírate:
1. Después leer las dos primeras estrofas de la canción patriótica titulada La
chicha1. Leer la letra de la canción
Luego responde las preguntas
▪ ¿De qué trata esta canción?
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▪ ¿Crees que la letra de la canción representa al Perú?, ¿por qué?
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▪ ¿Crees que la letra de la canción podría ser interpretada en la actualidad?

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2. Después de observar la acuarela del artista costumbrista Pancho Fierro e
imagina cómo era el ambiente en el momento histórico de la proclamación
de la independencia del Perú, en 1821. Observar acuarela

Luego responde:
▪ ¿Qué ves? ¿Qué te llama la atención?
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▪ ¿Qué símbolos del Perú reconoces?

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Planifico:
Organiza tus ideas a partir de las dos manifestaciones artístico-culturales que
has conocido sobre un momento histórico de nuestro país. Completa el cuadro
Canción “La Asocia a partir de tus saberes
chicha”
Sabores (comidas, ¿A qué productos o comidas peruanas se hace referencia?
bebidas, etc.)
Colores ¿Qué colores me imagino a partir de esta letra?

Sentimientos ¿Qué sentimientos puedo evocar a partir de la letra?

Acuarelas de ¿Qué personajes, colores y símbolos veo?

Pancho Fierro
Explora: Leer orientación 1
▪ Dibuja algunos elementos que has descrito en el cuadro

Dibuja algunos elementos de la letra “La Dibuja algunos elementos de la obra de

chicha” Pancho fierro

▪ Para inspirarte, imagina qué podrían decir estos personajes de la obra de

Pancho Fierro. Crea tus propias frases o palabras a partir de tus reflexiones
escritas en el cuadro.
Revisa y ajusta:
Después de leer la letra del Himno del Bicentenario, Responde: Leer Himno del
Bicentenario
▪ ¿Qué sentimientos evocas al leer la letra?
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▪ ¿Qué imágenes o escenas imaginas?
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▪ Revisa el cuadro (u organizador) donde organizaste tus ideas sobre la canción La
chicha y elabora uno similar que te permita registrar las ideas y los sentimientos
que te haya generado este himno.

Crea: Leer orientación 2

Así como Pancho Fierro, a través de sus acuarelas, representó a un grupo de personas
celebrando el Día de la Independencia, ahora tú harás un dibujo que represente una
celebración para conmemorar el bicentenario de la independencia de nuestro país.

3. Autoevaluación
Autoevaluación:
Responde las preguntas y guarda tus respuestas en tu portafolio, así también todo lo
que anotaste durante tu proceso de creación.

Preguntas Mis respuestas

¿Qué aprendí en esta actividad?

¿Qué de lo que sabía pude aplicar en este

proyecto?

¿Cómo me organicé para alcanzar mi meta?