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ALUMNO
BRANDON ALEXIS MAR HERNÁNDEZ
NÚMERO DE CONTROL
192Z0265
GRUPO
8TXB
MATERIA
COACHING
PROFESOR
ING. ALICIA ÁLVAREZ SALAS
ACTIVIDAD
RUEDA DE VIDA
UNIDAD
II
FECHA DE ENTREGA
26 DE JUNIO DE 2023
PERIODO
FEBRERO – JULIO 2023
Introducción
El coaching está enfocado en permitir que las personas den lo mejor de sí mismas y por
eso utiliza la formación, tanto en habilidades concretas -como la dirección de un equipo
o la atención al cliente- como el desarrollo personal a través de la comunicación, de la
auto confianza o de la reducción del estrés emocional.
Dentro de esta actividad, realizaremos nuestra rueda de vida con la finalidad de observar,
analizar y corregir los aspectos de nuestra vida que necesitan la implementación de
nuevos hábitos y así, mejorar en cada uno de ellos.
Rueda de vida
En la actividad, realicé mi rueda de vida en la cuál me enfoqué en 10 ámbitos, los cuáles
son:
• Salud • Hogar
• Familia • Educación
• Amistades • Pareja
• Dinero • Crecimiento Personal
• Ocio • Trabajo
Todo esto, con la finalidad de gestionar cada uno de los elementos que yo considero
conforman parte de mi día a día, así como también, enfocarme en las cosas que tienen
un puntaje más bajo para así, poder implementar nuevos hábitos que ayuden a mejorar
esos números.
Como primer punto, se rellenará cada una de las casillas de todos los elementos para
poder analizar las deficiencias, así como los puntajes más altos.
Después, se traza una línea para observar los trazos de cada una de las casillas.
• Salud 9 • Hogar 6
• Familia 9 • Educación 9
• Amistades 8 • Pareja 8
• Dinero 8 • Crecimiento Personal 6
• Ocio 8 • Trabajo 8
De acuerdo con las tablas mostradas, se hace mención de que el 1 de mayo de 2023 se
realizará de nuevo la ruleta de vida con la finalidad de descubrir si las nuevas acciones
que se implementaron son de gran ayuda o no.
Las demás áreas se encuentran con puntuaciones superiores a 8, en un buen rango, pero
no abstenido a implementar nuevas acciones para poder mejorar aún más.
Conclusión
Como conclusión al tema, se puede deducir que muchas veces las personas sentimos
que varios de los aspectos que conforman nuestras vidas no están plenamente realizados
y queremos mejorar, pero no sabemos por dónde empezar, es aquí en donde el coaching
es de gran ayuda y con el asesoramiento de un coach podemos mejorar los aspectos
más complicados de nuestra vida.
La rueda de la vida es una técnica de autoanálisis de las diferentes áreas que la persona
considera importantes en su vida, ayudándonos a tener una mejor conciencia de cómo
se están viendo satisfechas o no éstas necesidades y deseos vitales en el momento
actual, además de permitirnos comparar con momentos pasados y ver si se está dando
algún tipo de progreso.
Como experiencia personal, me di cuenta que con esta técnica debo mejorar ciertos
aspectos de mi vida, que, en este caso, considero que es el hogar y el crecimiento
personal, ya que no les presto mucha atención debido a que la mayor parte del tiempo
me mantengo ocupada, pero debo darme el tiempo para darle la debida importancia a las
áreas mencionadas anteriormente.
Bibliografía
Producto: Lista de cotejo Rueda de la vida Valor: 30 % Periodo escolar: Febrero- Julio 2023
Revisar las actividades que se solicitan y marque con una X en los apartados “Si” cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque
“No”. En la columna “Observaciones” coloque las recomendaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no
cumplidas, Cuando los reactivos no se cumplan al cien por ciento, escriba en el apartado de retroalimentación las acciones que el alumno
puede realizar para lograr la competencia de la unidad.
Valor
Cumple
del
NO Característica por cumplir: Observaciones
reactivo
Si No Real
(%)
1 2% Datos generales: Hoja de presentación
2 5% Introducción del tema.
Identifica y la herramienta y la emplea de manera
3 3%
adecuada. (Rueda de la vida )
Presenta la actividad de manera creativa y ordenada
4 7%
(texto alineado y de acuerdo a las reglas ortográficas)
Desarrolla el método para su solución. (Identifica los
5 13% sectores de su vida y sigue las instrucciones para su
solución.
6 5% Interpreta resultados y genera conclusiones
Consulta y utiliza fuentes de información.
7 5%
(Bibliografía)
Total
30%