COLEGIO BILINGÜE ESPECIALIZADO EN COMPUTACIÓN

YULIMAY PC
SUMARIO PRIMERA UNIDAD 2024
“MÁS FUERTE DE LO QUE CREES”.

DATOS DEL CURSO

Materia: Formación con Valores Grado: Graduandos
Jornada: Plan Diario Sección: A, B y C
Catedrático: Lilian Shaide Enríquez López
Nombre de la Unidad: Fuerte con los Principios y Valores de Dios
Fecha de la unidad: Del 01 de febrero al 31 de marzo

DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:
La educación en valores es un concepto amplio y complejo, en donde se debe contar con la ayuda tanto de los
profesores y muy especialmente, de los padres, sin dejar de lado a la sociedad en general. Significa ir más allá de
la enseñanza y aprendizaje de materias y habilidades, planteándose metas relacionadas con el ámbito moral, con
el objetivo principal de formar ciudadanos responsables. El propósito de la educación en valores, es intentar
potenciar una cultura que se base en el respeto hacia los demás, la inclusión, las ideas democráticas y solidarias.
Actualmente, educar en valores se define como algo imprescindible para formar a personas que sean capaces de
asumir nuevos retos y comprometerse activamente en cambios positivos dentro de la sociedad. Este curso orienta
a los estudiantes para que vivan e irradien en el aula y fuera de ella los valores auténticos que la comunidad
educativa del Colegio Yulimay PC busca; con lo que se conseguirá la excelencia espiritual, moral y académica de
cada estudiante.

“Solo triunfa en el mundo quien se levante y busca las circunstancias y las crea si no las encuentra”
George Bernard Shaw

COMPONENTES: De acuerdo al Currículum Nacional Base.

1. EDUCACIÓN CRISTIANA: Para que una escuela cristiana funcione se necesitan varios elementos; el primero es
que Dios y su Palabra sean quien gobiernan las mentes de los directivos, administrativos, padres, profesores, y
estudiantes; lo segundo, es que los padres, deben mantenerse en oración para que esa fe de sus hijos, crezca, y
sea fructífera en sus hijos, para que de dicha manera ellos puedan a su vez, amar al Señor.

2. EDUCACIÓN EN VALORES se perfila como una cuestión imprescindible para formar ciudadanos que sean
capaces de asumir los nuevos retos y comprometerse activamente, jugando un papel activo y eficaz en la
construcción de un mundo mucho más justo, inclusivo, equitativo e intercultural.

3. LIDERAZGO: En cualquier tipo de organización, grupo, equipo, siempre se va a requerir un líder que sea capaz
de orientar a las personas para llegar a una meta en común e impulsar el desarrollo individual de cada uno para
que alcancen su máximo potencial.

4. ETICA: a través de esta materia los jóvenes pueden llegar a entender los fundamentos de su papel en la
sociedad, y posicionarse como personas de importancia para la sociedad.

Competencias: De acuerdo al Nuevo Currículum del Ministerio de Educación.

Reconoce la importancia de su relación con otros individuos.
Se relaciona con las personas de su entorno, con base en valores.
Actúa con base en valores que garantizan la convivencia pacífica.
Promueve el diálogo como medio para la resolución de conflictos.

Indicadores de Logro: De acuerdo al Nuevo Currículum del Ministerio de Educación.

Establece la práctica personal de valores
Formula alternativas para la convivencia armónica e intercultural en distintos contextos.
Fortalece los procesos de conciencia crítica mediante el análisis de situaciones sociales que contradicen
postulados éticos.

Contenidos: De acuerdo al Nuevo Currículum del Ministerio de Educación.

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PROPEDÉUTICO
PLAN DIARIO. Del 18 al 31 de enero de 2024

DECLARATIVOS ACTITUDINALES PROCEDIMENTALES

Saber que: Hechos, Datos, Conceptos. Saber ser: Hábitos, Valores, Actitudes Saber hacer: Procedimientos
Los valores Se interesa por el tema Los Lluvia de ideas sobre el concepto de los
valores. valores
El liderazgo Respeta las opiniones generadas Expone de forma verbal sus ideas sobre
por el grupo. el liderazgo

PRIMERA UNIDAD: (PLAN DIARIO) DEL 01 FEBRERO- 31 DE MARZO

DECLARATIVOS ACTITUDINALES PROCEDIMENTALES

Saber que: Hechos, Datos, Saber ser: Hábitos, Valores, Actitudes Saber hacer: Procedimientos
Conceptos.
 ¿Qué son los Valores? Identifica los valores éticos y morales Reconoce que todas las personas como
contenidos en los mandamientos de la hijos de Dios, tienen valores y cada una
ley de Dios. es importante.
 Jerarquía de los Expresa el significado de la Fomenta la solidaridad, el compañerismo,
Valores personalidad, describiendo las virtudes el trabajo en equipo y la resolución de
y los valores éticos que fortalecen el problemas.
carácter.
 Dones y Talentos Reconoce que nuestro Padre Celestial Explica el propósito de los dones y cómo
nos ha dado talentos a cada uno de debemos emplearlos en nuestra vida y en
nosotros. nuestra relación con Dios.
 La Ética Reconoce y distingue las diferentes Identifica la importancia de la persona
cualidades que posee. creada para ser feliz dentro de una
sociedad.
 Conciencia Moral Conoce el papel de los sentimientos, Reconoce el propio sentir respecto a los
deseos y emociones de los jóvenes. problemas del ser humano en sociedad.
 Egoísmo, Conoce el sentido del deber moral. Identifica diferentes problemas con el fin
Individualismo y de discutirlos en grupo y proponer
Altruismo soluciones.
 Marginación, Exclusión, Conoce las actitudes negativas del ser
Estigmatización y humano hacia otros
Discriminación

REQUISITOS DE LA MATERIA:
La evaluación del bimestre corresponde al sistema de Educación por Competencias. Se evalúa en clase y se
asignan tareas para el hogar. Todas las tareas realizadas sumarán un total de 60 puntos (ZONA). Al final se
realizará una prueba objetiva con valor de 40 puntos, para hacer un total de 100 puntos. Esta parte del sumario
es muy importante para el estudiante. Debe redactarse con mucho cuidado. Las tareas a desarrollar en la unidad
son:

1. Sumario: Se describe el plan de trabajo, incluye los temas y el detalle de las actividades a realizar, a
través de las cuales se evaluará el alcance de competencias. Deberá está en el cuaderno del curso,
firmado por el padre de familia y el alumno.
2. Investigación: Es un proceso que está encaminado a conseguir información medible para concebir,
comprobar, corregir o ampliar el conocimiento de los temas vistos en clase. Deberán ser realizados a
mano por autoría del alumno, en las fechas establecidas en la plataforma Microsoft Teams.
3. Pruebas Cortas: instrumento de medición cuyo propósito es que el estudiante demuestre la adquisición
de un aprendizaje cognoscitivo, o el desarrollo progresivo de una destreza o habilidad. Por sus
características, requiere contestación escrita por parte del estudiante
4. Ejercicios: líneas de acción para maximizar la eficacia en la fijación de contenidos visto en clase.
5. Lecturas: Se solicita que lea las leyes que serán utilizadas en el curso, para conocer la legislación de
nuestro país. Estás serán proporcionadas por la maestra en formato PDF y están publicadas en Plataforma
de Microsoft Teams

6 Otros: Se dará oportunidad de recuperar puntos en el curso, a través de la participación en 2 actividades

diferentes.

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 RESUMEN DE LA CALIFICACIÓN:

TAREAS 60
TOTAL DE ZONA 60

EVALUACION 40
TOTAL DE LA UNIDAD 100

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y TAREAS:

FECHA DE
ACTIVIDADES TAREAS PUNTEO
ENTREGA
Por contenidos y metodología En clase y en casa
¿Qué son los Valores? Plataforma de Microsoft Teams 5 puntos 01/02/2024
Jerarquía de los Valores Plataforma de Microsoft Teams 5 puntos 08/02/2024
Dones y Talentos Plataforma de Microsoft Teams 5 puntos 15/02/2024
La Ética Plataforma de Microsoft Teams 5 puntos 22/02/2024
Conciencia Moral Plataforma de Microsoft Teams 10 puntos 29/02/2024
Egoísmo, Individualismo y Altruismo Plataforma de Microsoft Teams 10 puntos 07/03/2024
Marginación, Exclusión,
Plataforma de Microsoft Teams 10 puntos 14/03/2024
Estigmatización y Discriminación

NORMAS DE CALIFICACIÓN:

La evaluación del bimestre corresponde al sistema de Educación por Competencias. Se evalúa en clase y se
asignan tareas para el hogar. Todas las tareas realizadas sumarán un total de 60 puntos (ZONA). Al final se
realizará una prueba objetiva con valor de 40 puntos, para hacer un total de 100 puntos. La evaluación estará
adaptada al desarrollo del curso, así como lo establece el reglamento de Evaluación del Colegio, todo alumno o
alumna debe de llenar el 90% de asistencia.

La calificación que se realizará para cada actividad será de acuerdo a lo estipulado anteriormente, tomando
como fundamental lo siguiente:
* Aplicación correcta de las técnicas de escritura, redacción y ortografía.
* Seguimiento correcto de las instrucciones.

Tiene opción a ganar puntos extra mediante actividades que la profesora asignará al estudiante por
participación en clase los cuales podrá utilizar en zona o al final del bimestre en su prueba escrita con un
máximo de 10 puntos como mecanismo para recuperar puntos.

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA BIMENSUAL:

Cada bimestre, quince días antes de las evaluaciones finales de la respectiva unidad, se procederá a
una evaluación diagnóstica de los estudiantes, la cual se hará con una muestra significativa de los mismos por
cada grado. Esta será una evaluación para cada docente, ya que evidenciará el porcentaje de enseñanza que el
maestro ha logrado transmitir a sus estudiantes del contenido acordado para la Unidad. Se espera que el
rendimiento del estudiante sea superior al 80%.

De no ser así, el maestro debe ejecutar un plan emergente de refuerzo la semana previa a las evaluaciones
bimestrales. El maestro debe adjuntar a esta planificación el instrumento para la evaluación diagnóstica, el cual
debe contener todos los temas a estudiar en la unidad, por lo menos en tres series. Recuerde que se evalúa de
la misma forma en que se enseña.

TRABAJOS OPCIONALES:

Dentro del refuerzo o nivelación de competencias, se hace necesario contar con la propuesta de trabajos
opcionales, por medio de los cuales se pueda evaluar el alcance de competencias que no se lograron en el
tiempo previsto.

ACTIVIDADES TAREAS PUNTEO FECHA DE

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 ENTREGA
Por contenidos y metodología En clase y en casa
Glosario Plataforma de Microsoft Teams 5 puntos 07/03/2024
Comprobación de Lectura Plataforma de Microsoft Teams 5 puntos 14/03/2024
Cuestionario Plataforma de Microsoft Teams 5 puntos 21/03/2024

BIBLIOGRAFÍA:

 Biblia Reina Valera 1960

 Ética Y Valores Enfocado Por Competencias 1
 Ética Y Valores Enfocado Por Competencias 2