Maestría en Educación

con Acentuación en Tecnología Educativa

Capítulo _6_: _Internet en los procesos de enseñanza-aprendizaje_

Nombre completo Matrícula Grupo

David Rafael Martínez Martínez 67657 B

Tecnología en la Educación

M. E. S. Heydy Yannet Coronado Wong

A _22_ de _septiembre_ de _2023_

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Tecnología en la educación

Introducción

El internet es una de las principales herramientas para el desarrollo de muchas

actividades en distintos ámbitos, sobre todo el educativo debido a la gran información y

ayuda que brinda para lograr el acceso a contenido que nos permite crecer y aprender

en todos los aspectos.

En este trabajo se darán a conocer distintos conceptos que se relacionan al

internet y su aplicación en la educación, además de un enlace con contenido en la

herramienta digital Genially, en donde se nos brinda apoyo para la creación de

contenido y el uso de información a través de la red de internet.

El uso de este tipo de herramientas hace posible la interacción entre varias

personas y que accedan a ella es la principal muestra del avance tecnológico que

tenemos en la actualidad.
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Tecnología en la educación

Glosario interactivo:

1- ARPANET: Red virtual de servicios de información en las que

máquinas, desde cualquier punto del planeta, se comunican e

intercambian datos sin limitaciones. Viene de las siglas Advanced

Research Projects Agency.

2- Blog: Elemento que nos permite compartir en la red de información

contenido multimedia, textos, enlaces, etc, de forma sencilla a través

de entradas o post.

3- Caza del tesoro: Estrategia utilizada en el aula para adquirir

destrezas y habilidades de búsqueda de información por internet.

4- Comunidades virtuales: Recurso para la socialización y apoyo entre

los diferentes actores que intervienen en la educación, a través del

intercambio de ideas, propuestas, investigaciones, información, etc.

5- E-portafolios: Estrategia didáctica utilizada para el aprendizaje del

alumno a través de una carpeta donde se presentan evidencias de

aprendizaje y progreso del estudiante.

6- Estrategias activas para la enseñanza en gran grupo: Dinámicas

de clase en las que el profesor o experto marca y controla el ritmo de

la clase virtual.

7- Estrategias centradas en el trabajo colaborativo: Son dinámicas

que reúnen técnicas de aprendizaje basadas en la interacción del

grupo. Todos los integrantes del grupo pretenden el logro de un

objetivo en común a través de la actividad individual.

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Tecnología en la educación

8- Estrategia didáctica: Es un elemento que da respuesta de cómo

llevar a cabo el proceso de enseñanza apoyado en diferentes

técnicas, medios y sistemas de comunicación o herramientas que

sean capaces de facilitar actividades comunicativas.

9- Estrategias para la individualización de la enseñanza: Elemento

centrado en adecuar los objetivos, contenidos y procedimientos a las

necesidades de los alumnos.

10- Internet: Se le considera un fenómeno de carácter mundial producto

de la interconexión de redes de dispositivos que intercambian datos

mediante distintos protocolos de comunicación.

11- Internet como biblioteca: Es una enorme cantidad de recursos que

pone a nuestro alcance obras de referencia como diccionarios,

enciclopedias, museos y pinacotecas, revistas, y otras publicaciones.

12- Internet como canal de comunicación: Incorpora aquellas

actividades en las que participando distintos actores del proceso

didáctico existe un intercambio entre varios centros o grupos que usan

internet para comunicarse.

13- Internet como imprenta: Incorpora actividades en las que la red

ejerce un medio de difusión de producciones digitales de los alumnos.

14- Internet en la educación: El internet es la fuente de información

susceptible de transformación en conocimiento y que actúa como

centro de documentación y recursos tanto para profesores como

alumnos.
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15- Nativos digitales: Son personas que se apropian de las TIC y poseen

una preparación innata para el aprendizaje en la red.

16- Red: Es constituida por varias personas que solicitan, proporcionan e

intercambian información y experiencias a través de sistemas de

comunicación.

17- Redes de aprendizaje: El alumno en red es un participante activo con

acceso a educación formal e informal a su elección, desde cualquier

sitio donde se encuentre y en cualquier momento.

18- Redes de aula o círculos de aprendizaje: Se define así a

experiencias complementarias de las modalidades organizativas

convencionales y que enlazan aulas de diferentes lugares donde se

comparte información y recursos, así como la interacción social.

19- Wiki: Es contenido creado por diferentes usuarios que construyen

conocimiento de manera colaborativa mediante sus aportaciones y se

caracterizan por su sencillez y facilidad para editarlos.

20- WebQuest: Es una actividad que propone una tarea factible y

atractiva para los estudiantes, así como un proceso para realizarla

durante el cual los alumnos harán diferentes actividades con la

información.

21- World Wide Web: Es el proyecto que permite el acceso al conjunto de

materiales multimedia que ofrece información por internet.

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Tecnología en la educación

Link de acceso a Genially:

https://view.genial.ly/650e7b23acb3440011e503bd/interactive-content-

abecedario
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Tecnología en la educación

Conclusiones

Con estos conceptos se puede llegar a un proceso de reflexión y reconocer la

importancia del internet en este proceso de enseñanza-aprendizaje de cualquier

alumno, ya que como una herramienta nos brinda la mejor ayuda en cualquier ámbito

educativo, solo es cuestión de usarlo correctamente y verificar el contenido que nos

brinda para tener un mejor desempeño.

Cualquier persona lo puede utilizar, solo el valor importante es tener una buena

conectividad a una red que nos brinde el servicio.

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Referencias

Darder Mesquida, A., De Benito Casetti, B. y Salinas Ibáñez, J. (2015). Internet

en los procesos de enseñanza-aprendizaje. En Cabero Almenara, J. y Barroso Osuna,

J. (Eds.). Nuevos retos en tecnología educativa. España: Síntesis