EXAMEN FINAL - ESQUEMA DEL PROYECTO CHALLENGE

1. Mi autobiografía (de la semana 1 considera aquí su evidencia)

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 2. Identifica tu FODA Personal (de la semana 8 considera aquí la evidencia)

MATRIZ FODA PERSONAL

FORTALEZAS DEBILIDADES

 SOY UNA PERSONA EMPATICA

: me pongo a pensar cómo se siente  BAJA AUTOESTIMA :
FACTORES INTERNOS

la otra persona antes de opinar muchas veces me siento insegura de mi

misma que dudo en participar y mejor
 TENGO UNA COMUNICACIÓN me quedo callada
ASERTIVA : Tengo la capacidad de
dialogar y mantener una conversacion de  SER POCO PACIENTE :
forma coherente y respetuosa con mi equipo cuando las cosas no me salen después
de trabajo de haberlo intentado muchas veces soy
muy poco paciente y pierdo el control
 SOY UNA PERSONA de mis emociones
PERSEVERATIVA : suede ir de la mano
con la paciencia y la disciplina. Quien logra ser
perseverante, es decir, quien no se da por
vencido y es constante en sus esfuerzos a pesar
de los obstáculos

OPORTUNIDADES AMENAZAS
FACTORES EXTERNOS

 El apoyo económico y apoyo  Estudio una profesión con

emocional por parte de mis alta demanda laboral
padres
 Me falta estudiar inglés y computación
 Me gusta indagar e investigar aparte
de lo aprendido en clase no me
parece aburrido hacerlo
 I. Matriz de Metas, Objetivos, Estrategias y Actividades
Cronograma
Me Me
Metas Objetivos Estrategias Actividades Mes
s s
01
02 03
REPASAR LO
APRENDIDO EN X
APROBAR
TENER UN PLAN CLASE
LOS
DE ESTUDIO OGANIZARME MEJOR
TERMINAR EL EXAMINES
Y PONER X
1 CICLO Y MAS EMPEÑO
APROBARLO SACAR BUEN ENTREGAR CREAR UN PLAN DE
CON NOTAS X
PUNTAJE EN TODAS MIS ESTUDIO
ALTAS LAS ACTIVIDADES A ORGANIZAR MI
X
UNIDADES TIEMPO TIEMPO
ESTUDIAR ESTUDIAR CON
ESTUDIAR X
CORRECTAMEN RESPONSABILIDAD
INGLES Y
TE LA
HABLARLO REPETIR LA
PRONUNCIACIO
DE MANERA PRONUNCIACION Y X
N DE LAS
FLUIDA ASI APRENDERMELO
PALABRAS
APRENDER ORDENAR MI
OTRO PRECENTAR Y HORARIO PARA CADA X
IDIOMA RESOLVER ASIGNATURA
APROVAR EL CORRECTAMEN PONER EN PRACTICA
EXAMEN DE TE LAS LO APRENDIDO
INGLES ACTIVIDADES HASTA QUE SEA
X
QUE DEJA EL COMO UNA SEGUNDA
DOCENTE LENGUA HABLAR
ESE IDIOMA
ELABORAR AHORRAR PARA VER
X
NUESTRO NUESTRO CAPITAL
HACER MODELO DE EJECUTAR NUESTRO
CREAR UN X
NUESTRA NEGOCIO NEGOCIO
EMPRENDIMI
PROPIA Y HACER ENCUESTAS A
ENTO VER LAS X
PEQUEÑO VECINOS , AMIGOS
FAMILIAR NECESIDADES
NEGOCIO OBSERVAR E
DE LOS
INDAGR SOBRE SUS X
CONSUMIDORES
NECESIDADES