EVALUACIÓN COAR - SIMULACRO

Apellidos y nombres: _____________________________________________ Sección: ______

I. Lee los textos y marca la respuesta apropiada

Texto I
El petróleo es un aceite oscuro y de mal olor. Sin embargo, sus múltiples y provechosos usos lo ubican como un recurso importante en
la economía mundial. Se le conoce desde hace muchísimos años, pero su explotación se ha desarrollado sólo durante los últimos
siglos, ya que muchas sociedades crecen tecnológicamente gracias a él. En conclusión, el petróleo es para el ser humano un recurso
muy valioso.
1. ¿Cuál es el tópico del texto? 2. ¿Cuál es la idea principal del texto?
a. El aceite a. El petróleo es un aceite
b. El petróleo es importante b. El petróleo es para el ser humano un recurso muy valioso
c. El petróleo en la vida del ser humano c. El petróleo como recurso valioso
d. El petróleo d. Ninguno de los mencionados
Texto II
Las pasiones humanas son un misterio y a los niños les pasa lo mismo que a los mayores. Los que se dejan llevar por ellas no pueden
explicárselas, y los que no las han vivido no pueden comprenderlas. Hay hombres que se juegan la vida para subir a una montaña.
Nadie, ni siquiera ellos, pueden explicar realmente por qué. Otros se arruinan para conquistar el corazón de una persona que no
quiere saber nada de ellos.
Michael Ende
3. La idea principal del texto es: ________________ 4. ¿Cuál es el tema del texto?
a. Otras se arruinan para conquistar el corazón de a. Las pasiones
una persona que no quiere saber nada de ellos. b. Las pasiones humanas
b. Los que se dejan llevar por las pasiones no c. Los sufrimientos de los humanos
d. Las aventuras
pueden explicárselas.
c. Las pasiones humanas son un misterio.
d. Hay hombres que se juegan la vida para subir a
una montaña.
TEXTO III
El ser humano vive en ciudades sucias y llenas de humo, y ya no sabe respirar aire puro. A su alrededor hay una gran cantidad de
basura, los árboles tienen mal aspecto. El mar también está muy sucio ya que los barcos lo contaminan con el petróleo que emanan
y esto hace que los peces mueran. El suelo cada vez produce menos ya que los insecticidas impiden buenas cosechas. Todo lo
anteriormente afirmado comprueba que existe cada vez más una gran contaminación en la tierra.
5. ¿Cuántas ideas tiene el texto? 6. La idea principal del texto es:______________
a. 3 a) El hombre vive en ciudades sucias.
b. 4 b) El mar está muy sucio.
c. 5 c) El petróleo contamina el mar.
d. 6 d) Existe una gran contaminación en la tierra.
Texto IV
El consumo del cigarro trae consigo enfermedades al corazón. Muchas personas han muerto de cáncer a los pulmones debido al
abuso del tabaco. Ese también hace que los dientes se tornean de color amarillento y otorga mal aliento al que lo consumo.
7. El tema del texto es: 8. La idea principal del texto es: ________
a. El cigarrillo a) El cigarrillo mancha los dientes.
b. El tabaco b) El consumo del tabaco provoca la muerte.
c. El Fumar c) El fumar tiene consecuencias nocivas para la salud.
d. Ninguna de la mencionadas d) El cáncer es provocado por el cigarrillo.
Texto V
La Iglesia Católica se opone totalmente a la pena de muerte. Considera que quitar la vida a una persona es violar los principios
divinos de Dios y sólo él tiene derecho sobre la vida de su más preciada creación: el hombre.
9. El texto gira en torno a: 10. La idea principal del texto es:__________
a. La iglesia católica a) Quitar la vida es ir contra los principios divinos.
b. La pena de muerte b) La Iglesia Católica se opone a la pena de muerte.
c. Principios divinos c) Sólo Dios y la Iglesia tienen derecho sobre la vida humana.
d. La oposición a la pena de muerta d) La más preciada creación de Dios es el hombre.
 Texto VI
El dios principal de los egipcios era el sol, llamado Ra, Amón o Atón; otros dioses importantes eran Isis, Osiris y Horus. Adoraban a
muchos dioses, por eso, se afirma que eran polieteístas. Los egipcios también adoraban a ciertos animales, como el cocodrilo;
elementos naturales, como la tierra o el río Nilo, y a personas como el faraón.
11. El tema del texto es: 12. La idea principal del texto es: _____________
a. El sol como Dios egipcio a) El dios principal de los egipcios era el sol.
b. Los dioses de Egipto b) El sol era llamado Ra, Amón o Atón.
c. Las creencias de los egipcios c) Los egipcios adoraban el cocodrillo.
d. La vida religiosa de los egipcios d) Los egipcios eran politeístas.

Texto VII
En Roma, los emperadores concentraban en sus manos todos los poderes: eran los jefes militares y religiosos, presentaban las leyes
o edictos, establecían los impuestos, y decidían la guerra y la paz. Los emperadores eran la máxima autoridad durante la época del
imperio.
13. El tópico del texto es: 14. La idea medular del texto es: _______
a. Los empedradores de Roma a) En Roma, los emperadores concentraban en sus manos
b. Los Religiosos en Roma todos los poderes.
c. Los jefes militares romanos b) Los emperadores decidían la guerra o paz.
d. Todos los mencionados c) Los emperadores eran la máxima autoridad durante la
época del imperio.
d) Los emperadores establecían los impuestos

Texto VIII
Observó jugar a los niños en el parquecito de la Rue de la Procesión. Su edad oscila entre uno y tres años. A esta edad se
amontonan, pero no se comunican. Les interesa la vecindad y a menudo el espectáculo, pero no el contacto directo. Cada cual en
el fondo sigue tan solo como en el cuarto de su casa, pero refractados en múltiples espejos. Llegan incluso a rozarse la mano, a
intercambiar sus baldes intercambiables, pero prácticamente sin hablar, sin dar nada de sí ni decir nada, aparte de un objeto como
el balde que, en este caso, es un objeto neutro. Y en las bancas del jardín, en torno a la poza de arenas, los viejos. Solos también.
Sobre todo se ven jubilados y tullidos, con bastones y boina, callados, mirando sin ver el filme de su infancia que retoza a sus pies y
trata de retenerlos, al menos por el recuerdo, a la vida. Sólo cabe sacar una conclusión: la soledad de los niños prefigura la de los
viejos. Los parquecito como el de la Rue de la Procesión se han hecho para ambos. Que se reúnan el cabo con el rabo. Así se toma
el sol en la vejez, solo. Entre ambas edades, el interregno poblado por el amor o la amistad, el único cálido, soportable, entre dos
extremos de abandono.
15. De acuerdo con el texto, los niños: 16. La expresión “el filme de su infancia” se refiere a:
a) gustan interrelacionarse entre sí a) una película que los ancianos recuerdan
b) se burlan de los jubilados y tullidos b) los ancianos que están sentadas en las bancas
c) juegan, en realidad, solos c) la soledad de los niños
d) conversan entre sí, pero sin comunicarse d) los niños que los ancianos observan
e) son iguales a los ancianos que los observan e) la vecindad y el espectáculo
17. Según el texto, el “cabo” y el “rabo” aluden a: 18. Según el texto, se puede inferir que quien realiza la descripción
a) Los niños y los ancianos es:
b) La soledad y la compañía a) un adulto
c) La vecindad y el espectáculo b) un niño
d) Los jubilados y los tullidos c) un anciano
e) Los niños de uno y tres años d) un jubilado
e) un adolescente