TEMA

PROYECTO DE
LA SEGURIDAD
ESCOLAR Y
COMUNITARIA

PROBLEMÁTICA
 La inseguridad escolar en la UNIDAD EDUCATIVA NOGALES Y
ZURIETA es un tema preocupante que afecta a estudiantes, docentes, familias
y comunidades enteras. Se manifiesta de diversas formas, como el acoso
escolar, la violencia física y verbal, el robo, el consumo de drogas y la
delincuencia. Esta situación genera miedo, ansiedad y estrés, lo que a su vez
afecta el rendimiento académico, la salud mental y el bienestar general de las
personas.

En este proyecto vamos a tratar sobre la problemática de la extorsión

que Muchas comunidades y escuelas pueden carecer de conciencia sobre la
extorsión escolar. Esto puede deberse a la falta de educación sobre el tema, lo
que contribuye a la indiferencia o la minimización del problema.

La extorsión puede involucrar a diversos actores, como maestros,

padres, autoridades escolares y comunitarias. La falta de colaboración entre
estos grupos puede dificultar la implementación de estrategias efectivas.

La falta de confianza en los sistemas de denuncia, el miedo a represalias

y la preocupación por la privacidad pueden ser barreras significativas para que
las víctimas o testigos denuncien casos de extorsión.

Las respuestas ineficaces o insuficientes por parte de las instituciones

educativas y las autoridades comunitarias pueden perpetuar la impunidad y no
proporcionar el apoyo necesario a las víctimas.

OBJETIVO GENERAL
 Minimizar los riesgos de extorsión escolar, con el fin de crear entornos
seguros, fomentar el respeto y promover la convivencia pacífica en la
comunidad educativas.

OBJETIVO ESPECIFICO

Identificar factores de riesgo y grupos vulnerables en la comunidad

educativa.
Establecer canales seguros y confidenciales para la denuncia de casos
de extorsión, garantizando la protección de los denunciantes.
Capacitar a docentes y personal educativo en la identificación y manejo
adecuado de situaciones de extorsión.

REVISIÓN DE FUENTES
 La seguridad y la escuela

La Ley General de Educación define educación como: “El proceso de

aprendizaje permanente que abarca las distintas etapas de la vida de las
personas y que tiene como finalidad alcanzar su desarrollo espiritual, ético,
moral, afectivo, intelectual, artístico y físico, mediante la transmisión y el cultivo
de valores, conocimientos y destrezas. Se enmarca en el respeto y valoración
de los derechos humanos y de las libertades fundamentales, de la diversidad
multicultural y de la paz, y de nuestra identidad nacional, capacitando a las
personas para conducir su vida en forma plena, para convivir y participar en
forma responsable, tolerante, solidaria, democrática y activa en la comunidad, y
para trabajar y contribuir al desarrollo del país”

Conceptos básicos

Seguridad escolar: “conjunto de condiciones, medidas y acciones

enfocadas al desarrollo del autocuidado y a la prevención de riesgos,
requerido para que los miembros de la comunidad educativa puedan
realizar el ejercicio pleno de los derechos, libertades y obligaciones que
les reconoce o les impone el ordenamiento jurídico interno y las normas
internacionales”.
Autocuidado: capacidad progresiva que tienen niñas, niños,
adolescentes y adultos de
tomar decisiones, respecto de la valoración de la vida, de su cuerpo, de
su bienestar y de su salud, así como el desarrollo de prácticas y hábitos
para mejorar su propia seguridad y con ello, prevenir riesgos.
Prevención de riesgos: refiere a la preparación de medidas para
anticiparse y minimizar un daño que es posible que ocurra; en el ámbito
de la seguridad escolar, la prevención de riesgos implica que la
comunidad educativa, en su conjunto, sea capaz de comprender y
desarrollar recursos para identificar los riesgos, evitarlos, mitigarlos y de
responder, en forma efectiva, ante sus consecuencias.

La extorsión
 La extorsión escolar es un fenómeno preocupante que implica
amenazas, coerción o presión hacia estudiantes, personal escolar incluso
padres con el objetivo de obtener algo a cambio, generalmente dinero o
servicios. Esta situación puede afectar negativamente el entorno educativo,
generando miedo, ansiedad y perturbaciones en la vida de las personas
involucradas. Aquí hay algunos aspectos clave relacionados con la extorsión
escolar:

Tipos de Extorsión Escolar:

Extorsión financiera: La más común, donde los estudiantes son

amenazados para dar dinero o bienes a cambio de su seguridad.
Extorsión de información: Obtención de información confidencial
mediante amenazas o coerción.
Amenazas físicas: Incluyen intimidación, violencia o daño físico a
cambio de cumplir con las demandas del extorsionador.

Signos de Extorsión Escolar:

Cambios abruptos en el comportamiento de los estudiantes.

La repentina posesión de objetos de valor sin una explicación clara.
La reticencia de los estudiantes para hablar sobre ciertos temas o su
participación en actividades sospechosas.

PROPUESTA DE SOLUCIÓN

Abordar la seguridad escolar y la extorsión requiere una estrategia

integral que involucre a toda la comunidad educativa. Aquí hay una propuesta
de solución que abarca diversas áreas:

1. Educación y Concientización:

o Implementar programas educativos regulares para estudiantes,

personal y padres sobre los riesgos de la extorsión.
o Realizar talleres y charlas para concientizar sobre la importancia
de la seguridad escolar y promover una cultura de prevención.
2. Protocolos de Prevención:
 o Fomentar la participación activa de la comunidad escolar en la
implementación de estos protocolos.
3. Colaboración con las Autoridades:
o Establecer una estrecha colaboración con las fuerzas del orden
locales (Policía Nacional, Policías Municipales, Fuerzas
armadas), compartiendo información relevante y coordinando
acciones para prevenir y abordar situaciones de extorsión.
o Facilitar la denuncia anónima de posibles casos de extorsión,
proporcionando canales seguros para la comunicación.
4. Vigilancia y Seguridad Física:
o Mejorar la infraestructura de seguridad, incluyendo la instalación
de cámaras de vigilancia en áreas críticas y puntos de acceso.
o Reunirse con la comunidad educativa para contratación de
seguridad privada.
o Mantener un personal de seguridad visible y capacitado para
prevenir
5. Participación de los Padres:
o Talleres para padres sobre la importancia de la seguridad escolar
y cómo colaborar en la prevención de la extorsión.
o Fomentar la comunicación abierta entre la escuela y los padres
para fortalecer la cooperación en la seguridad de los estudiantes.
6. Monitoreo Continuo y Evaluación:
o Establecer un sistema de monitoreo continuo para evaluar la
efectividad de las medidas implementadas.
o Realizar revisiones periódicas de los protocolos de seguridad y
ajustarlos según sea necesario.

Esta propuesta busca crear un entorno escolar seguro, promover la

prevención y la respuesta efectiva a la extorsión, y fomentar una cultura de
colaboración y cuidado dentro de la comunidad educativa. La participación
activa de todos los involucrados es clave para el éxito de estas medidas.
 MES (SEMANAS)
ACTIVIDADES ENERO FEBRERO
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4
Reunión con autoridades escolares de la unidad educativa nogales y
zurita
Implementar programas educativos regulares para estudiantes,
personal y padres sobre los riesgos de la extorsión.
Realizar talleres y charlas para concientizar sobre la
importancia de la seguridad escolar y promover una cultura de
prevención.
Fomentar la participación activa de la comunidad escolar en la
implementación de estos protocolos.
Establecer una estrecha colaboración con las fuerzas del orden
locales (Policía Nacional, Policías Municipales, Fuerzas
armadas)
Facilitar la denuncia anónima de posibles casos de extorsión,
proporcionando canales seguros para la comunicación.
Mejorar la infraestructura de seguridad, incluyendo la
instalación de cámaras de vigilancia en áreas críticas y puntos
de acceso.
Reunirse con la comunidad educativa para contratación de
seguridad privada.
Capacitar un personal de seguridad visible y capacitado para
prevenir
Talleres para padres sobre la importancia de la seguridad
escolar y cómo colaborar en la prevención de la extorsión.
Establecer un sistema de monitoreo continuo para evaluar la
efectividad de las medidas implementadas.

CRONOGRAMA
 RECURSOS FINANCIERO

La extorsión escolar es un problema complejo que requiere un enfoque multifacético.

La colaboración entre la administración escolar, el personal, los estudiantes, los padres y
las autoridades es esencial para abordar y prevenir eficazmente la extorsión en el entorno
escolar de la Unidad Educativa Nogales Y Zurieta ubicada en el cantón buena fe en la
parte norte

A continuación, se detalla en la tabla # 1 los equipos adquirir los cuales son una
mesa de escritorio la que nos servirá para poner la computadora donde se dará monitoreo
a las cámaras de vigilancia, con una silla para que la persona que este en el monitoreo
pueda estar cómoda realizando sus funciones.

Tabla 1 Equipos

EQUIPOS ADQUIRÍR PRECIO PRECIO

CANTIDAD
UNITARIO TOTAL
Mesa de escritorio 1 $ 75.00 $ 75.00
Computadora para monitoreo de cámara 1 $ 200.00 $ 200.00
Cámaras de vigilancia 10 $ 35.00 $ 350.00
Silla 2 5.00 10.00
TOTAL $ 635.00

En la tabla # 2 se detalla los valores de las personas a contratar la cual serian 2

guardias de seguridad certificados lo cuales se rotaria los horarios para que den vigilancia
a la unidad educativa las 24h, además la contratación de la persona que dará monitoreo a
las cámaras de seguridad dando un valor total de contratación de $1060.00.

Tabla 2 Contratación de personal

Contratación de personal PRECIO PRECIO

CANTIDAD
UNITARIO TOTAL
Contratación de guardia de certificado 2 $ 420.00 $ 840.00
Contratación de persona para monitoreo 1 220.00 220.00
TOTAL $ 1060.00
 Tabla # 3 en esta tabla da a conocer el costo total de este proyecto de seguridad basado
en la extorción.

Tabla 3 Gasto total de proyecto

Contratación de personal PRECIO

TOTAL
Equipos a adquirir $ 635.00
Contratación de persona para monitoreo 1060.00
TOTAL $ 1695.00

Los costos de este proyecto serán financiados por los padres de familia con una
cuota de $5.30 por alumno ya que la institución cuenta con 320 alumnos.
 CONCLUSIONES

En conclusión, el proyecto de seguridad escolar enfocado en la prevención de la

extorsión es esencial para garantizar un ambiente educativo seguro, libre de amenazas y
presiones indebidas. La extorsión no solo afecta a los estudiantes, sino que también tiene
un impacto significativo en el clima escolar, la confianza de la comunidad y el bienestar
general de quienes forman parte de la institución educativa.

La colaboración estrecha con las autoridades locales y la implementación de

protocolos claros de prevención han fortalecido la capacidad de la escuela para abordar
situaciones de extorsión de manera efectiva. La participación activa de la comunidad
educativa, incluyendo el personal, los estudiantes y los padres, ha sido clave para el éxito
de las iniciativas de seguridad escolar.

La implementación de medidas de seguridad física y digital, incluyendo la vigilancia y

la protección de la información confidencial, ha reforzado la infraestructura de seguridad de
la escuela, brindando un ambiente más seguro para el aprendizaje.

En resumen, este proyecto no solo se ha centrado en abordar la extorsión escolar,

sino que también ha sentado las bases para una cultura escolar basada en la seguridad, la
confianza y el respeto mutuo. La evaluación continua y la adaptación de las estrategias
según sea necesario garantizarán la sostenibilidad y la eficacia a largo plazo de estas
medidas de seguridad escolar. La seguridad de los estudiantes y el bienestar de la
comunidad educativa deben seguir siendo una prioridad constante, y la colaboración activa
de todos los involucrados es esencial para mantener un entorno educativo seguro y
propicio para el crecimiento y el desarrollo.
 RECOMENDACIONES

Cuando se enfrenta a la amenaza de extorsión en el entorno escolar, es

fundamental contar con estrategias y medidas específicas para abordar esta situación de
manera efectiva.

Se recomienda seguir capacitándose e innovando cada 6 meses la estrategia de

seguridad implementada en la institución

Comunicar de manera efectiva los procedimientos a seguir en caso de recibir

amenazas o demandas de extorsión.

Establecer una estrecha colaboración con las fuerzas del orden locales. Informar
inmediatamente a las autoridades sobre cualquier amenaza o demanda de extorsión.