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[Ingeniería Económica]
Presentación de la guía 5
Información de la asignatura - virtual 5
Evaluación 5
Tiempo mínimo de estudio 5
Presentación de la asignatura 6
1. Video motivador 6
2. Introducción a la asignatura 6
3. Metodología 7
4. Perfil del autor 8
Unidad 1 10
1. Introducción a la Unidad 10
1.1 Elemento motivador 10
1.2 Resultado de aprendizaje de la unidad 10
1.3 Palabras claves 10
1.4 Método 10
2. Desarrollo de la Unidad 1 - Semana 01 / Sesión 01 11
3. Desarrollo de la Unidad 1 - Semana 02 / Sesión 02 13
4. Desarrollo de la Unidad 1 - Semana 03 / Sesión 03 15
5. Desarrollo de la Unidad 1 - Semana 04 / Sesión 04 18
Unidad 2 22
1. Introducción a la Unidad 22
1.1 Elemento motivador 22
1.2 Resultado de aprendizaje de la unidad 22
1.3 Palabras claves 22
1.4 Método 22
2. Desarrollo de la Unidad 2 - Semana 05 / Sesión 05 23
3. Desarrollo de la Unidad 2 - Semana 06 / Sesión 06 25
4. Desarrollo de la Unidad 2 - Semana 07 / Sesión 07 27
aprendizaje de la asignatura.
Teóricas: 2 horas
Horas
Prácticas: 2 horas
Evaluación
Semana Porcentaje de
Actividad
s la actividad
Consolidado 1 1-7 20 %
Evaluación parcial 8 25 %
Consolidado 2 9-15 20 %
Evaluación final 16 35 %
2. Introducción a la asignatura
Secciones Descripción
¿Cómo aprenderé
en la asignatura?
3. Metodología
En el desarrollo de la asignatura se empleará el aprendizaje basado en
casos o problemas. Se emplearán presentaciones, lecturas, videos y la
entrega de productos académicos relacionados a la solución de
ejercicios, individuales o grupales.
Magister en Administración.
Especialista en Finanzas.
transacciones en el tiempo.
equivalencia, gradiente.
aprendizaje de la unidad.
Componente Descripción
● Concepto de Interés.
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Lectura obligatoria
Lectura complementaria
Meneses, J. (29 de junio de2016). Video 16. Concepto general del valor del
dinero en el tiempo [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?
v=iallwNqzR4k&ab_channel=JAIMEMENESES
Componente Descripción
Al iniciar las
actividades ● Responde la siguiente pregunta: 40 min
asíncronas
Lectura obligatoria
Lectura complementaria
1). https://www.rankia.cl/blog/analisis-
ipsa/3332970-tasa-interes-simple-
compuesta-definicion-diferencias-
caracteristicas-ejemplos
Componente Descripción
● Concepto de Equivalencia.
Contenidos
● Factor de Equivalencia de pago simple.
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Lectura obligatoria
Lectura complementaria
No aplica.
el docente.
No aplica.
Componente Descripción
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
actividades 40 min
asíncronas ¿Cuáles consideraría usted los casos más
representativos de series de pagos
Uniformes que se podrían presentar en
una situación real de una persona
común?
Lectura obligatoria
Lectura complementaria
Durante las
actividades 1.40 Horas
asíncronas No aplica.
el docente.
No aplica.
crédito.
1.4 Método
aprendizaje de la unidad.
Aprendizaje Basado en Casos
Componente Descripción
● El crédito.
Contenidos
● Análisis del Crédito: Costo del Crédito.
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Lectura obligatoria
Ingeniería Económica.
https://www.academia.edu/42854481/In
genieri_a_Econo_mica_Tarquin_7_Edicio_
n
El Crédito.
https://economipedia.com/definiciones/
credito-bancario.html
No aplica.
● Crédito Comercial.
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
cuotas constantes?
Lectura obligatoria
Lectura complementaria
Durante las
actividades 1.40 Horas
No aplica.
asíncronas
el docente.
No aplica.
Componente Descripción
● Devaluación.
● Inflación.
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Al iniciar las
actividades ● Responde la siguiente pregunta: 40 min
asíncronas
Lectura obligatoria
Lectura complementaria
– Consolidado 1.
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Al iniciar las
● Visualiza la retroalimentación de los
actividades 25 min
temas tratados en el aula virtual.
asíncronas
Durante las
● Desarrolla la evaluación parcial de la
actividades 2.20 horas
asignatura.
asíncronas
Al finalizar las
● Visualiza la retroalimentación
actividades 15 min
desarrollada por el docente.
asíncronas
óptima de capital.
1.4 Método
aprendizaje de la unidad.
Componente Descripción
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Lectura obligatoria
Lectura complementaria
No aplica.
sesión.
No aplica.
Componente Descripción
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Lectura obligatoria
Lectura complementaria
No aplica.
No aplica.
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Lectura obligatoria
Lectura complementaria
Métodos de Depreciación.
https://www.youtube.com/watch?v=LO-
Zil21tKw
Blank, L. (2012). Ingeniería económica. México D. F.: McGraw-Hill. pp. 415 – 419
y 430 - 431.
https://www.academia.edu/42854481/Ingenieri_a_Econo_mica_Tarquin_
7_Edicio_n
Componente Descripción
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Costo de Capital.
https://www.youtube.com/watch?
v=DdRHbJifNCU
Lectura obligatoria
Ingeniería económica.
https://www.academia.edu/42854481/In
genieri_a_Econo_mica_Tarquin_7_Edicio_
n
Lectura complementaria
No aplica.
No aplica.
1.4 Método
aprendizaje de la unidad.
Componente Descripción
● Proyecto de Inversión.
Contenidos ● Consideraciones para elaborar un flujo de caja
operativo.
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Lectura obligatoria
Lectura complementaria
No aplica.
No aplica.
Componente Descripción
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Inversión?
Lectura obligatoria
Lectura complementaria
Lledó, P. (s.f.). Comparación entre distintos criterios de decisión (VAN, TIR y PRI).
https://pablolledo.com/content/articulos/03-03-07-Criterios-decision-
Lledo.PDF
Componente Descripción
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Lectura obligatoria
Lectura complementaria
otros.
Componente Descripción
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Al iniciar las
● Visualiza la retroalimentación de los
actividades 15 min
temas tratados en el aula virtual.
asíncronas
actividades
asignatura.
asíncronas
Al finalizar las
● Visualiza la retroalimentación
actividades 15 min
desarrollada por el docente.
asíncronas