Guía de Aprendizaje

Introducción y
Unidad 1
Derecho Penal: Parte General

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

1
 Contenido
Información de la asignatura 3
Gradebook 3
Tiempo mínimo de estudio 3
Presentación de la asignatura 4
1. Video de presentación 4
2. Introducción a la asignatura 4
3. Metodología 5
4. Perfil del autor 6
Unidad 1 7
1. Introducción a la Unidad 7
1.1 Resultado de aprendizaje 7
1.2 Palabras claves 7
1.3 Método 7
2. Desarrollo de la Unidad 8
3. Recursos digitales didácticos a elaborar 12
3.1. Recurso digital innovador a producir o incorporar 12
3.2. Objeto de aprendizaje 12
4. Evaluaciones 13
4.1. Evaluación de entrada 13
4.2. Autoevaluaciones 13
4.3. Producto Académico 13

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

2
Información de la asignatura
Aspectos Detalles

Teóricas: 2 horas
Horas
Prácticas: 4 horas

Fecha de inicio de la producción 18 de enero de 2022

Nombre del autor Manuel Alejandro Armaza Armaza

Correo Electrónico marmaza@continental.edu.pe

Teléfono 982041256

Gradebook
Porcentaje de la
Actividad Semanas
actividad
Evaluación de entrada 1 Requisito

Consolidado 1 2 20%

Evaluación parcial 4 20%

Consolidado 2 6 20%

Evaluación final (presencial) 8 40%

Tienes oportunidad de conseguir puntos a favor:

● Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu autoevaluación, ganarás un punto (01) en
el producto académico de la unidad.
● Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al foro, ganarás un punto
(01) en el producto académico de la unidad.

Tiempo mínimo de estudio

Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV

Semana 1 y 2 Semana 3 y 4 Semana 5 y 6 Semana 7 y 8

24 horas 24 horas 24 horas 24 horas

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

3
Presentación de la asignatura

1. Video de presentación
Visualiza el video de presentación en el Aula Virtual.

2. Introducción a la asignatura

Secciones Descripción

¿Qué seremos capaces Al finalizar la asignatura, serás capaz de sustentar la utilidad de la

de aprender al finalizar Teoría del Delito, frente a casos reales de acciones que constituyen
la asignatura? hechos delictuosos.

Generalidades: el control social, disciplinas coadyuvantes del

fenómeno penal: criminalística, criminología y ciencias forenses, el
Derecho Penal material: la pena y sus teorías, clases de penas y
medidas de seguridad, el Derecho Penal objetivo: la ley penal,
aplicación y métodos de su interpretación, el ius puniendi y los
límites al poder estatal, la Teoría de la Imputación penal o Teoría
¿Qué aprenderemos en
del Delito: generalidades, evolución de la Teoría del Delito, la
la asignatura?
acción, la tipicidad, la imputación objetiva y teoría del Tipo, la
imputación subjetiva: el dolo y la culpa, la antijuricidad, el íter
criminis, la tentativa y la consumación, la preterintencionalidad, la
culpabilidad, la autoría y participación, el concurso de delitos, la
punibilidad: determinación judicial de la pena, causas de extinción
de la pena, las consecuencias accesorias, la reparación civil.

¿Cómo aprenderemos
en la asignatura?

El curso Derecho Penal: Parte General es un curso de especialidad

¿Qué capacidades que busca desarrollar la competencia específica Conocimiento de
desarrollaremos? Derecho y Destreza Legal en el nivel intermedio referido a
principios relativos a derechos fundamentales.

Importancia de la La asignatura abarca el estudio de los grandes temas de la ley

asignatura penal, la Teoría del Delito, y las consecuencias jurídicas y

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

4
 Secciones Descripción

pecuniarias del delito. El Derecho Penal es una materia relevante

en el orden social, toda vez que tiene como finalidad encauzar la
conducta humana mediante un conjunto de normas que rigen el
correcto comportamiento de los hombres en sociedad

3. Metodología

En el desarrollo de la asignatura se empleará una metodología activa y experiencial,

centrada en el aprendizaje del estudiante. Esto significa que, en cada unidad,
desarrollarás 4 etapas o momentos en los que vivirás una experiencia de
aprendizaje experiencial mediante una serie de actividades que se describen a
continuación:

Para desarrollar cada actividad de aprendizaje, deberán utilizar una serie de recursos
educativos tales como análisis de casos, entrevistas, visitas de campo, lecturas,
videos, presentaciones interactivas y autoevaluaciones, que te permitirán medir tu
avance en la asignatura.

4. Perfil del autor

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

5
 Perfil del autor Detalles

Nombre completo del autor Manuel Alejandro Armaza Armaza

Bachiller, abogado y maestro por la Universidad Católica

de Santa María (Arequipa), doctorando en Ciencias
Título académico
Sociales por la Universidad Nacional de San Agustín
(Arequipa)

Docente en la Universidad Continental de las asignaturas

Experiencia académica
vinculadas al área penal.

Abogado litigante en materia penal desde el año 2014 a la

Experiencia profesional
fecha

Foto

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

6
 Unidad 1

1. Introducción a la Unidad

1.1 Resultado de aprendizaje

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de reconocer la importancia del Derecho
Penal y su finalidad, así como la pena, sus teorías y el concurso de delitos.

1.2 Palabras claves

Control social, criminalística, criminología, pena, ius puniendi, poder estatal, concurso de
delitos.

1.3 Método

Método Marque con X

Aprendizaje Basado en Proyectos

Aprendizaje Basado en Casos x

Aprendizaje Basado en Problemas

Escenarios Basados en Objetivos

Enseñanza Recíproca

Aprendizaje Tradicional

Se puede considerar alguna otra adicional

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

7
 2. Desarrollo de la Unidad
Contenidos Procesos cognitivos Actividades de aprendizaje Materiales didácticos

1. El Derecho Penal. ● Comprensión y Identificación de conceptos y problemas en una situación o Material de lectura obligatoria:
análisis. contexto.
a. Concepto •Bacigalupo, E. (1996). Manual de
Actividades formativas Derecho penal. Parte general. Editorial
b. Derecho penal
Themis. (pp. 1-24) Disponible en:
objetivo y subjetivo El derecho penal tiene como finalidad básica la protección de la
sociedad ante eventuales accionares que dañen a alguno de sus http://www.derechopenalenlared.com/
c. Derecho penal
miembros. Te invito a ver el siguiente video a fin de que tengas una libros/
sustantivo, procesal y
idea panorámica en torno del Derecho Penal y su importancia. bacigalupo_manual_de_derecho_penal.pd
ejecutivo
f
2. Teoría de la pena
Derecho Penal
a. Teorías absolutas
•Mir Puig, S. (2006). Derecho Penal Parte
https://www.youtube.com/watch?v=rs5XjsVQvJw
b. Teorías relativas General. 8 ed. Barcelona: Reppertor. (pp.
37-54) Disponible en:
c. Teorías mixtas http://www.derechopenalenlared.com/libr
y responde las siguientes preguntas: os/derecho-penal-santiago-mir-puig.pdf
3. Clases de pena

4. Determinación de
la pena 1. ¿Qué es el Derecho Penal? ¿Para qué sirve el Derecho •Ccaza, J. (2012). Criminalística y
Penal, cuál es su finalidad? Derecho Probatorio en materia penal.
5. Extinción de la
acción y de la pena Cromeo: Arequipa. (pp. 53-63)
Disponible en:
6. Concurso de Anota tus reflexiones en tu cuaderno o bitácora personal
delitos https://es.scribd.com/document/
Reflexión y análisis individual en foro 294300125/Criminalistica-y-Derecho-
a. Concurso real Probatorio-en-materia-penal-Abog-Lic-
Actividad formativa:
b. Concurso ideal Joseph-E-Ccaza
El Derecho tiene como finalidad básica el encauzamiento de la
c. Concurso conducta humana a raves de la aplicación de un conjunto de normas
Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje
8
 Contenidos Procesos cognitivos Actividades de aprendizaje Materiales didácticos

aparente que rigen a los hombres. Todos los intereses que el Derecho intenta
proteger son de importancia por ser fundamentales en determinado
i. Principio de •Bustos, J.; Hormazábal, H. (1999).
tiempo y lugar para garantizar la supervivencia misma del orden social.
consunción Lecciones de Derecho Penal, T-1 Trotta:
Para complementar tus aprendizajes te invito a ver el siguiente enlace y
Madrid. (pp. 5-20) Disponible en
1. Principio de diferenciar loa diferentes aristas y acepciones en torno del término
https://es.scribd.com/doc/29989441/Busto
concusión en el hecho Derecho Penal.
s-Hormazabal-Lecciones-de-Derecho-
copenado posterior
Penal-Vol-I
2. Principio de
Visualiza el siguiente video:
concusión en el hecho
acompañante ¿Qué es el Derecho Penal objetivo y Derecho Penal subjetivo? - Material de lectura complementaria:
IEXE Universidad
ii. Principio de • Peña, O., Almanza, F. (2002). Teoría del
especialidad https://www.youtube.com/watch?v=XgSHNjZ6sqg delito, Manual práctico para su aplicación
en la teoría del caso. Lima: APECC. (pp.
d. Concurso real
89-100) Disponible en:
retrospectivo
Luego responde a las preguntas:
http://www.pensamientopenal.com.ar/
system/files/2017/11/doctrina46022.pdf

1. ¿Qué es el Derecho Penal Objetivo y en qué se diferencia

del subjetivo?
• Plascencia, R. (2004) Teoría del
2. ¿Para qué sirve el Derecho Penal Subjetivo?, cuál es su Delito, 3ra reimp. de la 1ra ed. México:
finalidad? UNAM, Instituto de Investigaciones
Jurídicas. (pp. 15-26) Disponible en:
3. ¿El poder punitivo del estado tiene límites, cuales son
estos? https://archivos.juridicas.unam.mx/
www/bjv/libros/1/44/16.pdf

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

9
 Contenidos Procesos cognitivos Actividades de aprendizaje Materiales didácticos

Pautas para tu participación en el foro: Recursos digitales didácticos:

a. Realiza tu aporte. Si incluyes frases textuales, deberás citar al Juan Arguelles (12 de septiembre de
autor. 2012) Estructura básica del derecho penal.
[Archivo de video] Recuperado de:
b. Comenta al menos 1 aporte de uno de tus compañeros.
https://www.youtube.com/watch?
c. Pertinencia del aporte: Evita usar únicamente frases como:
v=tGyacx_Ag4Y
“Estoy de acuerdo” o “estoy en desacuerdo”, justifica tu respuesta
con ejemplos, evidencias o con tu punto de vista, siempre en el
marco del respeto.

d. Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al

foro, ganarás un punto (01) en el producto académico de la
unidad.

● Aplicación y Trabajo individual y colaborativo mediante la aplicación de

análisis. conceptos y procedimientos para la resolución de problemas.

● Participa activamente en la Videoclase de las semanas 01 y 02, y

comparte tus reflexiones sobre los temas de la unidad.

● Identifica, resuelve y repasa los casos o ejemplos propuestos por el

docente en la unidad, previo al desarrollo de tu producto
académico.

● Desarrolla, individual o colaborativamente, el producto

académico 01.

● Sistematización. Sistematización de lo aprendido

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

10
Contenidos Procesos cognitivos Actividades de aprendizaje Materiales didácticos

Para sistematizar tus aprendizajes te recomiendo ver el siguiente

recurso

https://prezi.com/jqx6a3qchcre/fines-del-derecho-penal/

● Repasa, nuevamente, los conceptos claves de la unidad y las

recomendaciones ofrecidas por el docente, mediante un
video o mapa conceptual o infografía, etc.

● Autoevaluación n.° 01:

o Resuelve la autoevaluación de tu experiencia de

aprendizaje a lo largo de la unidad a modo de
sistematización y refuerzo de los temas
desarrollados.

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

11
 Contenidos Procesos cognitivos Actividades de aprendizaje Materiales didácticos

o Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu

autoevaluación, ganarás un punto (01 en
el producto académico de la unidad.

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

12
3. Recurso digital didáctico
3.1. Recurso digital innovador

Criterio del recurso digital

Detalle
innovador

Tema / asunto Derecho Penal, Generalidades

Tipo de recurso Crucigrama interactivo

El docente utilizará un software on line creado por Roberto

Bonilla, de uso libre localizado en el siguiente link:
Autor o proveedor
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2847250-
derecho_penal.html

Repasar puntos principales del Derecho penal, aspectos

Objetivo
comunes pero usuales de uso comunal.

1. Antes de desarrollar la actividad, lee las instrucciones

presentes en la página enlazada, para ejecutar
adecuadamente cada uno de los pasos.

2. Verifica que hayas accedido, correctamente.

Instrucciones de la actividad
3. Lee la instrucción de la actividad en tu aula virtual.

4. Desarrolla la actividad en la plataforma on line y

tómale una foto, luego cuelga tu trabajo en el aula
virtual.

3.2. Objeto de aprendizaje

Criterio del objeto de
Detalle
aprendizaje

Unidad 1: EL DERECHO PENAL Y EL CONTROL

Tema / asunto
SOCIAL

Reconocer la importancia del Derecho Penal y su finalidad,

Objetivo evaluando el rol del ius puniendi en la aplicación de la Ley
penal vigente.

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

13
 4. Evaluaciones
4.1. Evaluación de entrada
Resuelve la evaluación de entrada en el Aula Virtual.

4.2. Autoevaluaciones
Resuelve la autoevaluación de la unidad en el Aula Virtual.

4.3. Producto Académico

Resuelve el Producto Académico de la unidad en el Aula Virtual.

Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

14
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página
15