Introducción a la Epidemiología

Dra. Michelle Haby de Sosa

Ejercicios – Medición de la frecuencia de enfermedad

Ejercicio 1.
Considere un estudio acerca de la exposición a tóxicos en una pequeña comunidad de 2000 habitantes.
Epidemiólogos evaluaron a la población y determinaron su nivel de exposición a tóxicos, basados en pruebas
de laboratorio y localización de las personas. Después, los individuos fueron monitoreados para determinar
qué efectos sobre su salud, si hubiera, estuvieron relacionados con la exposición al tóxico. Las exposiciones
fueron agrupadas en 3 categorías: (a) Baja exposición [n=1200]; (b) moderada exposición [n=500]; y (c) Alta
exposición [n=300]. A lo largo del estudio algunos pacientes se perdieron. Cada 5 años los epidemiólogos
analizaron los datos para determinar si había algún padecimiento relacionado con la exposición. Debido a que
se sabe que la sustancia tóxica causa enfermedades del tracto respiratorio, la investigación se enfocó a
enfermedades del pulmón.

Después de 10 años de seguimiento, se estimaron las tasas de incidencia. Calcúlelas para los 3 estratos de
exposición e interprete los resultados.

Baja Moderada Alta Total

exposición exposición exposición
Número de casos de enfermedad 7 15 12 34
pulmonar
Años-persona-observación (apo) 10,987 4,837 2,878 18,702
Tasa por 10,000 apo

Tasa de incidencia (baja exposición) =

Interpretación:

Tasa de incidencia (moderada exposición) =

Interpretación:

Tasa de incidencia (alta exposición) =

Interpretación:

Ejercicio 2.
• En un estudio reciente, maestros y epidemiólogos se han dado cuenta de la recurrencia cíclica de una
temida enfermedad alérgica que orilla a que los alumnos presenten cierta desatención en clases y se
interesen más en mirar a través de las ventanas que poner atención.
• Para examinar el comportamiento, se comenzaron a hacer mediciones de la situación y a diagnosticar
la enfermedad. Las observaciones comenzaron en la semana 0 (la primera semana de Mayo) y se
muestran en la siguiente tabla:
Bayona M, Olsen C. Measures in epidemiology. Measures of frequency. 2004

1. Calcula la prevalencia e incidencia para las semanas 1 a 4. Organízalas de acuerdo a la siguiente tabla (col.
1-6).
2. Con los datos previos convierte la prevalencia e incidencia obtenida a tasas por 100. Llena la tabla con los
datos (col. 7-8).

Enfermedad alérgica. Incidencia y prevalencia

Sem Casos Total de Individuos en Incidencia de la Prevalencia Incidencia Prevalencia
. Nuevos casos a la riesgo al inicio de semana de la semanal por semanal por
semana la semana semana 100 100
1

3. Interpreta la incidencia y prevalencia de la semana 3.

4. ¿En cuál semana deben los maestros esperar la incidencia más elevada?

Ejercicio 3.
En una comunidad de 460 habitantes, 87 asistieron a un evento social que incluyó un alimento preparado por
varios individuos. En los siguientes 3 días, 39 de los que asistieron al evento se enfermaron de enterocolitis por
Salmonella. La tasa de ataque entre los asistentes fue de:

a) 11.8/100
b) 8.5/100
c) 18.9/100
d) 44.8/100