Aprendiendo a Aprender

Modelo OSAR
Presentado por: Ruliena Piñate
¿Cómo valoramos
lo que hacemos a
diario?
¿cómo valoramos
nuestra vida?

… a través de los Resultados

OSAR
O S A RE
S
U
L
T
A
D
O
S
Resultados
● Es lo que cada persona desea obtener, la vida de los seres humanos está basada
en resultados que desarrollamos desde niños hasta adultos.
● Constituyen el criterio fundamental que nos guía en todos los escenarios en
los que nos desenvolvemos.
● ¿Estamos obteniendo los resultados que queremos?
¿Nos satisfacen, o No nos satisfacen?

Sí los resultados son tan importantes…

¿Qué factores determinan los resultados que obtenemos?

OSAR
C
C
I
Ó
N
Acción
Las acciones son los lineamientos y todas las cosas que vamos a realizar para consecución de los
resultados.

Qué factores la condicionan?

• Visibles:
- Predisposiciones biológicos
- Capacidad de adquirir competencias nuevas, de aprender de otros
- Instrumentos, herramientas, tecnología
- Factores emocionales
- La forma cómo hago las cosas, a mi manera
“Actuando cómo actuamos obtenemos los
resultados que producimos”

“Yo soy así”

Resignación
OSAR
I
S
T
E
M
A
Según el SISTEMA era imposible…
OSAR
B
S
E
R
V
A
D
O
R
Observador
Observador
• El Observador que somos, se desenvuelve en múltiples contextos
• Evalúa los Resultados / ¿Le satisfacen?
• Nuevas Acciones, producen Nuevos Resultados
• El Aprendizaje, le permite al Observador realizar Nuevas Acciones
 SISTEMA

OBSERVADOR

ACCIÓN RESULTADOS
 SISTEMA

OBSERVADOR

ACCIÓN RESULTADOS

Aprendizaje de 1er orden

Necesitamos desarrollar un nuevo conocimiento o destreza

Aprendizaje de ●
○ ¿Que debo hacer, que no hice? / ¿Que hice, que no debo hacer?
1er orden ● Sin embargo… Son múltiples las veces, que igual no obtenemos el resultado
que deseamos
 SISTEMA

OBSERVADOR

ACCIÓN RESULTADOS

Aprendizaje de 1er orden

Aprendizaje de 2do orden

Aprendizaje de ● Sabemos que necesitamos generar una nueva acción.

● Pero para esa nueva acción, debemos cambiar el Observador
2do orden que somos.
 SISTEMA
OBSERVADOR Evaluación

ACCIÓN RESULTADOS

Aprendizaje de 1er orden

Aprendizaje de 2do orden

Aprendizaje transformacional

Aprendizaje ● Modifican aspectos que parecen estar asociados con nuestra particular
forma de ser.
transformacional
● Modifican el Nucleo del Observador - Los Juicios Maestros
“desarrollar un nuevo enfoque, una nueva perspectiva…
… es cambiar nuestra percepción”
 “la acción genera ser…
… el lenguaje genera ser”

¡SÍ podemos ser diferentes!