Los Hábitos Personales y

Profesionales Efectivos
Hábito 2 – Comenzar con un Fin en Mente

“Somos lo que hacemos día a día. De modo que la

excelencia no es un acto, sino un hábito”
Aristóteles.
 La clase de hoy es para.

Luis Alberto Rebolledo Mora

Consultor en Habilidades Blandas
 La metodología de trabajo será teórica - práctica con el propósito de contribuir al
mejoramiento de las competencias (modificación de hábitos de trabajo y conductas
orientadas al logro).

El curso es fundamentalmente práctico en base a:

1. Conocimiento
❖ Exposiciones Del Consultor 30% 2. Comprensión
❖ Ejercicios grupal. 20% 3. Aplicación
4. Análisis
❖ Demostraciones (1 persona c/vez) 30% 5. Síntesis
❖ Videos y juegos de roles 20% 6. Evaluación

Se considera la aplicación de pautas de evaluación en dos sentidos:

a) De los participantes al relator, los contenidos, la metodología y la organización del
curso (encuesta).
b) De los participantes (cualitativas estandarizadas, acorde con los contenidos del curso)
 ¿Cuál es su disposiciones
emocional hoy?
5 disposiciones emocionales
CENTRAMIENTO
disposición corporal para la
acción.

ESTABILIDAD
pisar firme en el aquí y
ahora.

RESOLUCIÓN
nuestro poder y fuerza de
voluntad.

APERTURA
escuchar y comprender a
uno mismo y a los demás.

FLEXIBILIDAD
navegar en el cambio.
Reflexión inicial
¿Qué significa
para usted
comenzar con un fin en
mente?
Introducción
❑Comenzar con el Fin en la Mente hace posible
que nuestra vida tenga razón de ser, pues la
creación de una visión de lo que queremos
lograr permite que nuestras acciones estén
dirigidas a lo que verdaderamente es
significativo en nuestras vidas.

“Después de todo, para un velero sin puerto

cualquier viento es bueno”.
Hábito 2 – Comenzar con un Fin en Mente
Los participantes serán
capaces de:
❖Definir visión y valores.
❖Establecer metas
medibles personales y
de equipo.
❖Alinear las metas con
las prioridades.
❖Enfocarse en los
resultados deseados.
Cuando inicias un día de trabajo…

¿Qué es la
primera cosa
que haces?
Contenidos de Hábito 2 – Comenzar con un Fin en Mente
Las competencias generales de este curso son:
❑Identificar habitualmente los resultados deseados en todos los aspectos de sus
vidas antes de actuar.
❑Crear y vivir un Enunciado de Misión Personal y aplicar su proceso a las misiones
del equipo u organización.
❑Reafirmar y organizar los conceptos del hábito.

Temario
◦ Tema 1. ¿Qué significa comenzar con el Fin en la Mente?
◦ Tema 2. Visualizar los resultados antes de actuar.
◦ Tema 3. Crear un Enunciado de Misión Personal y vivirlo.
◦ Tema 4. Enseñar para aprender.
 INSTRUCCIONES: Lea cada declaración, y utilizando su mejor juicio,
haga un círculo alrededor del número que mejor indica cuál es su
rendimiento en las siguientes áreas:
Hábito 2: Comenzar con el Fin en la En Fuerte En De Muy de
Mente Desacuerdo Desacuerdo Neutral Acuerdo Acuerdo

1. Sé lo que quiero lograr en la vida. 1 2 3 4 5

2. Me organizo y me preparo de una

manera que reduce tener que trabajar 1 2 3 4 5
en situación de crisis.
3. Comienzo cada semana con un plan
1 2 3 4 5
claro de lo que quiero lograr.
 Tema 1.
¿Qué significa comenzar con el Fin en la Mente?
El Hábito 2 lo enfoca en un propósito.
¿Es esto tan fundamental para el ser humano?
▪Para las personas altamente efectivas es un hábito esencial ya que para
lograr la independencia se requiere tener una idea clara de lo que se quiere
y las razones para alcanzar lo que se quiere.
▪Un ser vivo no humano está definido por:
▪ Genes. Ambiente. Oportunidades. Instintos.

▪En cambio, un ser humano tiene el privilegio y también la oportunidad de

poder imaginar el futuro, su propio futuro.
▪Si el hombre es el arquitecto de su propio destino, en este hábito aprenderá
a dibujar los planos.
Competencias y contenido
Competencia:
◦ Identificar habitualmente los resultados deseados en
todos los aspectos de sus vidas antes de actuar.
Contenido:
◦ 1. Presentación del hábito.
◦ 2. Demostración del hábito de proactividad.
◦ 3. Principio del hábito.
◦ 4. Ver, hacer, lograr.
 1.-Presentación del hábito
Alicia a Minino de Cheshire
¿Podrías decirme, por favor, qué
camino debo seguir para salir de
aquí?
-Esto depende en gran parte del
sitio al que quieras llegar - dijo el
Gato.
-No me importa mucho el sitio... -
dijo Alicia.
-Entonces tampoco importa mucho
el camino que tomes - dijo el Gato.
De Las aventuras de Alicia en el país
de las maravillas. Lewis Carroll.
¿Es posible ponerse andar si saber a donde queremos ir?
 Retomando la frase del
“Gato de Cheshire”
❑Sino sabes a dónde quieres llegar pues no importa el camino por
dónde te vayas.
❑Esto es muy claro, pues constantemente hacemos elecciones en el
día a día y a lo largo de toda la vida, acerca de qué es lo que
haremos en el siguiente momento.

❑En ocasiones el proceso de decisión es menos consciente o menos

profundo.
❑Algunas veces dedicamos mucha energía cuando se trata de
decisiones triviales, y en otras dedicamos poco tiempo y poco
esfuerzo a las decisiones que verdaderamente son fundamentales.
 Retomando la frase del
“Gato de Cheshire”
❑Cuando estamos desesperados por resolver un asunto, en el que
se mezcla la falta de datos, la falta de autoridad, sentimientos de
ansiedad, etc.
❑Nuestra mente no es capaz de tomar decisiones acertadas, ya
que está muy ocupada tratando de resolver muchos asuntos
simultáneamente en medio de mucha confusión.

❑Hacer un alto proactivamente hablando.

❑Nos permite apagar o al menos distanciarnos de esos
pensamientos y emociones aparentemente caóticos para crear
un espacio de reflexión, de tranquilidad interior y de
ordenamiento de ideas.
Preguntas para ayudarte a comenzar una
tormenta de ideas
Recuerda, ¡no pongas límites!
¿Qué quieres tener?
¿Qué quieres ser?
¿Quién quieres llegar a ser?
¿Qué cosas extraordinaria te gustaría hacer?
¿Qué clase de impacto quieres tener en tu profesión?
Si no tuviese temor en absoluto, ¿ qué tratarías de hacer?
¿Cómo podrís convertir uno de tus pasatiempos en un negocio?
¿Adónde quieres ir? ¿Con quién quieres ir?
Séneca decía que…

"No existe viento

favorable para quien no
tiene puerto de destino”.
Igualmente se podría decir que si no se tiene un fin en mente, da igual qué camino seguir, da igual qué
hacer. Si no hay un propósito, si no hay un destino, cualquier camino vale.
Nuestro cerebro entonces está dispuesto a responder
A la primera pregunta que resuelve lo demás:

¿Cuál es mi
propósito?

Este es el valor de
Comenzar con el
Fin en la Mente.

¿Para qué
¿Qué pretendo quiero resolver
lograr? esto?
El Hábito 2, es el hábito de la visión.
Una vez que
reconocemos que
tenemos la
libertad de elegir,
decidimos a dónde
queremos llegar y
qué es lo que
queremos crear.
 Hábito 2:
Comenzar con el Fin en la Mente
La computadora es una gran metáfora para
describir los tres primeros hábitos de la Victoria
Privada.

El Hábito 1: Nosotros somos los programadores.

El Hábito 2: Nosotros escribimos el programa.
El Hábito 3: Nosotros ejecutamos el programa.
¿Qué significa comenzar con el Fin en la Mente?
▪ Empezar con un fin en mente significa
comenzar con una clara comprensión de
su destino.

▪ Significa saber adonde se está yendo, de

modo que se pueda comprender mejor
dónde se está, para dar siempre los pasos
adecuados en la dirección correcta.
 Hábito 2–
Comenzar Con El Fin En Mente
 Reflexión grupal
Comenzar con el Fin en la Mente hace posible
que nuestra vida tenga razón de ser,
pues la creación de una visión de lo que
queremos lograr
permite que nuestras acciones estén dirigidas
a lo que verdaderamente es
significativo en nuestras vidas.
2. Demostración del hábito Comenzar con
el Fin en la Mente
Imagine que se encuentra en la siguiente situación:
Su jefe le manda un email comunicándole que se tome cinco días de vacaciones
por motivo de su dedicación y buen desempeño en los últimos años. A usted lo
toma por sorpresa pero acepta con alegría dicha situación. El propósito que
tendrá en mente será el de disfrutar de unos días en familia y salir de la rutina.
Piense: Llega a su casa y comunica la noticia. ¿Qué decide hacer?
¿Puede usted crear su propio futuro y crear una visión de él?
¿Puedo crear resultados mentalmente antes de comenzar con cualquier
actividad?
¿Puedo prever resultados deseados para guiar mis actividades o esfuerzos?
Actividad de aprendizaje
Dibujar lo que se describe en cada una de las instrucciones siguientes.
1. Dibujar una línea vertical de aproximadamente 7 centímetros de largo
comenzando a unos 5 centímetros de la parte inferior de la página.
2. A partir de ese punto, trazar un círculo y dibujar otra línea recta hacia
abajo, paralela a la primera línea.
3. De allí, dibujar una línea horizontal de aproximadamente 5 o 7
centímetros de largo.
4. Ir directamente hacia arriba y luego dibujar una línea diagonal de unos 5
centímetros de largo y luego otra de la misma longitud.
5. Llevar esa línea directamente hacia abajo, hasta el lugar donde comenzó.
6. Ir a la esquina y dibujar un círculo de tamaño mediano con siete líneas
cortas.
Reflexión
❑¿Por qué es difícil tener éxito en dibujar lo que teníamos en mente?
❑¿Cuántos de nosotros hemos vivido “una línea a la vez”, sin un propósito, sin
un fin en la mente?
❑¿Les ha pasado que han tratado de armar un gran rompecabezas sin antes
mirar la imagen completa?
❑¿Cuántos de ustedes sienten que no tienen ningún fin en mente cuando se
les pide que completen un proyecto o tarea en el trabajo?
❑A menudo hacemos lo que vemos hacer por la fuerza de un hábito inefectivo.
❑Es mejor si tenemos una visión (una imagen clara de hacia dónde vamos) de
modo que nuestra vida sea consecuencia de un diseño, y no de la
predeterminación. Esto es lo que se denomina Comenzar con el Fin en la
Mente.
3. Principio del hábito
▪El principio en el que se sustenta el hábito de la proactividad es el siguiente:

▪La creación mental precede a la creación física.

▪Imagine un árbol. ¿Cuántas veces se creó ese árbol?
▪ Una sola vez.

▪Imagine un puente. ¿Cuántas veces se creó ese puente?

▪ Dos veces.

▪Imagine una reunión de trabajo. ¿Cuántas veces se realizó una reunión exitosa?
▪ Dos veces.
4. Ver-hacer-lograr
PARADIGMA
Inefectivo/ Efectivo:

Ver

PRINCIPIO
La creación mental
precede a la creación
física.
Lograr
Hacer
Resultado Conducta
Ver (El paradigma)
El paradigma inefectivo PARADIGMA
• Paradigma efectivo para
para este hábito es: Inefectivo/ Efectivo:
este hábito es:
◦ Vivo por vivir
• Vivo con un
◦ Si vemos el mundo de Ver
propósito
esta manera, • Las personas
experimentamos la vida altamente efectivas se
pasivamente. PRINCIPIO
toman su tiempo para
◦ Actuamos antes de La creación mental aclarar los resultados.
visualizar un resultado precede a la creación
claro. física. • Se concentran en sus
◦ Cuando hacemos esto, proyectos, reuniones,
estamos a merced de relaciones y vidas con
las circunstancias y de un plan o diseño en
las otras personas. mente.
¿Quién soy?
Propósito: Debe analizar ¿Quién es y qué quiere o espera de la vida?
1. Indica las ideas que siempre ha defendido a o largo de toda tu vida.
2. Indica las palabras, sonidos o música que siempre conservas en tu
memoria.
3. Indica las cosas u objetos que han impresionado tu memoria visual
porque generalmente recuerdas.
4. Indica 3 aromas agradables que siempre recuerdas.
5. Indica tres palabras o expresiones que alguna vez escuchaste y te
impulsaron a realizar algo importante para ti.
6. Indica 3 cosas que más amas y que nadie podría arrancar de ti.
Hacer (Conducta)
Se refiere al hacer de este hábito.
Consiste en cuatro PRINCIPIO
comportamientos. La creación mental
1. Una clara definición de los precede a la creación
resultados deseados. física.

2. Un mayor sentido de Hacer

significado y de propósito. Conducta
3. Criterios para decidir que es
importante.
4. Mejores resultados.
Lograr (Resultado)
La conducta que debe adoptar en este hábito es:
1. Visualice los resultados antes de actuar. Haga
esto en el trabajo, en el hogar, en una
conversación, en una reunión o antes de PRINCIPIO
comenzar un proyecto. La creación mental
precede a la creación
2. Cree un Enunciado de Misión Personal y
física.
vívala. Lograr
◦ En este hábito, tendremos la oportunidad de
diseñar nuestras vidas a través de la creación
de un Enunciado de Misión Personal. Resultado

Si hacemos esto, lograremos hacer: Una clara definición de los resultados

deseados, un sentido de significado y propósito para nuestra vida y un
criterio para distinguir lo que es importante y lo que no lo es.
Obra Maestra
 Conclusión
¿Cómo podemos lograr los
resultados deseados?
Para liberar el potencial guardado en
su interior en una dirección
intencionada y consciente es
necesario proponerse objetivos
claros y atractivos.
Antes de finalizar…
¿Qué preguntas
o inquietudes
quedan por
responder?
 Revisión de la Actividad…

Hagan un resumen enfocado y explícito

de algún concepto nuevo que hayan
aprendido.

De la Reflexión a la Acción
Y ahora, ¿Qué vas a hacer?
¡Muchas gracias
por su atención!
Lo invitamos a aplicar lo aprendido

Luis Rebolledo Mora

Consultor en Habilidades Blandas
27rebolledo@gmail.com