Deber

Nombre
Michael Diaz
Curso
1 BGU D
Fecha
04-01-2022
1.LECTURA COMPRENSIVA DEL TEXTO DE HISTORIA 1BGU, PAGINAS: 60,61 y 62. (lectura del texto
archivo PDF)
listo

2. SUBRAYE LOS TÉRMINOS O PALABRAS DESCONOCIDAS EN

SU VOCABULARIO Y CONSULTE SU SIGNIFICADO.

Exedentes En economía y en términos común, el excedente es la diferencia entre el valor de los bienes
y servicios producidos por una comunidad durante un determinado período de tiempo y el valor de la
parte de esos bienes y servicios necesarios para el sostenimiento de sus habitantes
sedentario"
[persona, animal] Que vive permanentemente en el lugar en que está establecido.
"la cría de animales y la agricultura permitieron que el hombre se hiciera sedentario"
civilización es una sociedad que, debido al estado de evolución que poseen sus elementos, se considera
muy avanzada. Una misma civilización ha de tener muchos elementos comunes: costumbres,
conocimientos, tradiciones, instituciones, etc.
trueque es el intercambio de bienes materiales o de servicios por otros objetos o servicios. Se
diferencia de la compraventa habitual en que no intermedia el dinero como representante del valor
en la transacción.

3. DE MANERA MUY SINTÉTICA ELABORE UNA CONCLUSIÓN O UN COMENTARIO SOBRE LO QUE

HA ENTENDIDO DEL TEMA. (MÁXIMO UN PÁRRAFO DE 10 LÍNEAS)

Impacto de la domesticación de plantas y animales En el Paleolítico la economía era de subsistencia, pues solo se
cazaba y recolectaba lo necesario para alimentarse y abrigarse. Con el inicio de la agricultura, el esfuerzo que
antes se hacía por cazar y recolectar fue reconducido al cultivo de la tierra y la cría de animales. 4.1. Producción
de excedentes La agricultura permitió a las sociedades aprovechar mejor el tiempo, el espacio y la energía, y así
incrementar la productivid 2. División del trabajo La producción excedentaria también fue posible gracias a la
división del trabajo, que la podemos definir como la forma de organización de la mano de obra de acuerdo con
las capacidades para determinados oficios. ¿Por qué se dividió el trabajo? Las siguientes condiciones exigieron o
permitieron la división del trabajo: • La agricultura y la cría de animales requería mano de obra para varios
oficios: pastoreo, preparación el terreno, siembra, cuidados, vigilancia de los depredadores y defensa de otros
pueblos, cosecha, almacenamiento, distribución, etc. ad, es decir, producir mayor cantidad de alimentos que los
necesarios. A esa cantidad adicional se le conoce como excedente agrícola y por tanto a la economía neolítica
como «economía de excedentes».

4. Conteste las preguntas de la pagina 62: (de la pregunta 9 a la 14).

9. ¿Qué tenían en común las distintas zonas del planeta en que se iniciaron la agricultura y la
ganadería?
Las distintas zonas del planeta en que se iniciaron la agricultura y la ganadería tenían las
siguientes cosas en común:

• Eran tierras húmedas y negras.

• Era tierras cercanas a un lago, río o laguna.
• Por lo general, la zona contaba con un ecosistema bastante grande.
10. ¿Qué significa que las comunidades neolíticas eran sedentarias y autosuficientes?
significa que dichas comunidades se establecian en determinados lugares y hacian de ellos
su hogar ademas de que dominaban nuevas tecnicas en produccion de alimentos lo cual
hacia que poco a poco reemplazen los metodos de caza y recoleccion de los mismos.

11. Indica cuáles fueron las novedades técnicas del Neolítico.

La cerámica, el telar, la siembra, recolección, almacenamiento y molienda. Aparecen figuras
humanas. Los temas pintados son geométricos y a veces humanos y animales. También en
ocasiones en los zócalos de la casa. Si es un santuario, esos zócalos aparecen decorados con
cuernos y tienen altares hechos de cuernos de toro.

12. Explica el significado de arte mobiliar y arte rupestre.

arte mobiliar: se trata de figuras de tres dimensiones que podemos mover de un sitio a otro.
Existen figuras modeladas en barro fresco, talladas en piedra, en madera, en hueso, en
marfil, etc.

arte rupestre:

son marcas hechas por el hombre colocadas en piedra natural; Es en gran parte sinónimo de
arte parietal. Un fenómeno global, el arte rupestre se encuentra en muchas regiones
culturalmente diversas del mundo

13. Responde: ¿Qué fue necesario para que una comunidad pudiera construir megalitos?
¿Qué finalidad tenían estas construcciones?
ʏᴏ ᴘɪᴇɴꜱᴏ Qᴜᴇ ꜰᴜᴇ ɴᴇᴄᴇꜱᴀʀɪᴏ ᴘᴀʀᴀ ᴍᴜᴄʜᴏꜱ ᴛʀᴀʙᴀᴊᴀᴅᴏʀᴇꜱ ʏ ᴀɴɪᴍᴀʟᴇꜱ ᴅᴇ ᴄᴀʀɢᴀ ᴘᴀʀᴀ
ʟᴇᴠᴀɴᴛᴀʀʟᴏꜱ.ᴄᴏɴ ʟᴀ ꜰɪɴᴀʟɪᴅᴀᴅ ᴅᴇ ᴄᴏɴꜱᴛʀᴜᴄᴄɪᴏɴᴇꜱ ᴇʀᴀ ᴘᴀʀᴀ ᴇɴᴛᴇʀʀᴀʀ ᴍᴜᴇʀᴛᴏꜱ ᴏ ᴘᴀʀᴀ ʜᴀᴄᴇʀ
ʀɪᴛᴏꜱ ʀᴇʟɪɢɪᴏꜱᴏꜱ.

14. Contesta: ¿Por qué la sedentarización trajo como consecuencia la aparición de los
excedentes, el comercio y la propiedad privada?
Por que las personas cuando se asentaron en un lugar, para vivir y construir ciudades,
delimitaban el espacio de cada uno, y si llegaban más personas a ese lugar alguien debía
ofrecerles un espacio para tener su hogar, así se creo la propiedad privada. Cada uno con un
terreno en el cual trabajar.

El hecho de trabajar y sembrar generaba producción, esta producción la necesitaban otras

personas que no podían cultivar lo mismo e intercambiaban productos para el beneficio de
todos, así se fue generando el comercio, primero inicio intercambiando y luego se generaron
las monedas para generar un intercambio más equitativo.