MEDIO EDUCATIVO Y

DIDÁCTICO INFORMATIZADO.

INTEGRANTES ÁNGEL SOLÍS

EMILY RODRÍGUEZ
LIZZIE RODRIGUEZ
1.6
CAROL OSORIO
MARKIANYS MARTÍNEZ
 INTRODUCCIÓN
En este trabajo le hablaremos sobre la
computadora, de como al integrar software
educativo, se convierte en un valioso medio
didáctico. Los tutoriales interactivos,
simulando diálogos maestro-estudiante, son
esenciales para el aprendizaje. Este enfoque
educativo, en auge global, destaca la
importancia de cursos y cátedras de
informática y telemática para mejorar la
calidad del proceso de enseñanza.
MEDIO EDUCATIVO DE ALTO VALOR
PEDAGÓGICO
La computadora se transforma en
una herramienta educativa al
incorporar software, ofreciendo un
medio con gran impacto
pedagógico.
 ALMACENAMIENTO Y
PROCESAMIENTO UNIVERSAL
Todas las computadoras tienen
la capacidad de almacenar y
procesar programas,
destacando su versatilidad en
la ejecución de tareas.
 ACTIVACIÓN DE CIRCUITOS
ELECTRÓNICOS
Dispositivos como CD-ROM, discos
duros y microprocesadores
activan circuitos electrónicos al
iniciar la computadora,
desencadenando su
funcionamiento.
 TUTORIALES COMO PROGRAMAS
INTERACTIVOS
Los tutoriales son programas
que simulan diálogos tutor-
estudiante, utilizando
elementos audiovisuales y
ejercicios para enseñar
conceptos de manera
interactiva.
 INTERACCIÓN CLAVE EN TUTORIALES

La interacción en tutoriales se
considera esencial para
mejorar el aprendizaje y
retención del material,
fomentando una participación
activa del estudiante
 ÉXITO DEL TUTORIAL Y FACTORES
ASOCIADOS

El éxito de un tutorial depende

de una planificación
meticulosa, pruebas,
revisiones, y conocimientos
profundos en diseño
instruccional, contenido de la
lección y lenguajes de
programación.
COMPUTADORA COMO MAESTRO
VIRTUAL
La computadora puede
desempeñar el papel de un
maestro virtual, adoptando
enfoques algorítmicos o
heurísticos según el carácter
conductista o cognitivo del
programa educativo.
 AUGE DE LA COMPUTADORA EN LA
EDUCACIÓN GLOBAL

La computadora como medio

didáctico experimenta un
crecimiento significativo a nivel
mundial, impulsando la creación de
cursos y cátedras de informática y
telemática educativa para mejorar
la calidad del proceso de enseñanza.
 CONCLUSIÓN
En resumen, este análisis destaca la computadora como un medio

educativo crucial al integrar software. Resaltan su impacto pedagógico.

La computadora, como maestro virtual, se adapta a enfoques

conductistas o cognitivos. El crecimiento global de la informática

educativa subraya la necesidad de cursos especializados, consolidando
a la computadora como un recurso esencial para la evolución
educativa.
 PREGUNTAS
¿Cuáles son los cuatro (4) usos más importantes y significativos de

la computadora en la educación?

¿Cuáles son los verdaderos usos que le dan los educadores a las

computadoras en los colegios secundarios de Panamá?

¿Considerarás que la computadora tiene FUTURO en la educación

para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje?

¡GRACIAS POR
VER!