trabajo de investigación sobre el tema plataformas tecnológicas educativas, considerando las

herramientas tecnológicas más implementadas a nivel mundial en la actualidad para el

desarrollo de procesos de enseñanza aprendizaje a nivel universitario.

Introducción

Se puede decir que los centros de estudios superiores se encuentran regidas con las dinámicas
educativas para puedan facilitar la comprensión de materiales de estudio a la población
estudiantil principalmente con la producción de conocimientos teniendo presente una sociedad
desarrollada en conocimientos y competitiva al mundo social.

Deben de tener presente que los procesos de enseñanzas se encuentran sujetos a las
innovaciones tecnológicas para que el profesorado este capacitado en lo referente a la
tecnología que día a día nos rodea.

Es importante decir que una de las principales funciones del profesor es tener la facilidad en
referente a proceso de aprendizaje tomando en cuenta que su pedagogía de enfoque en la
integración de las herramientas digitales para la planificación educativa.
TEMA PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS EDUCATIVAS, CONSIDERANDO LAS HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS MÁS IMPLEMENTADAS A NIVEL MUNDIAL EN LA ACTUALIDAD PARA EL
DESARROLLO DE PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A NIVEL UNIVERSITARIO.

La tecnología con el transcurso de los años ha ido tomando mas auge, una de ellas es la
educacion permitiendo de esta manera disfruten de alternativas y experiencia que
anteriormente no se podían llevar a cabo.

 Plataformas tecnológicas empleadas a nivel mundial en el sector universitario. Describir de 3

a 5 plataformas tecnológicas, especificando su concepto, características y aplicabilidad.

 Realidad virtual: más éxito en los últimos años, percepciones visuales del entorno.
Llevar la educacion de manera interacción.
 Educacion online: esta es una educacion a través de la red, donde está más la
participación activa y bidireccional
 Educacion en el móvil: se navega por la red, envían mensajes, redes sociales
amplia, llamadas y selfis. Se tiene su uso prohíbo dentro del aula de clases, pero la
UNESCO considera que este tipo de método debe ser utilizado en el aula de clases
con el fin de la creación politicas en incrementar las tecnologías de la información
y comunicación
 Aprendizaje a través de los videojuegos: en los últimos años ha evolucionado
enormemente en la sociedad actual, siendo uno del pasatiempo de la juventud;
teniendo mejoras como planificación, estrategias, enfoque, memoria, lógica.
Ejemplo, los juegos en 3D incrementan un 12 % más las capacidades de memoria
que los de 2D.
 Inteligencia Artificial: ha ido evolucionando, como la personalización de
aprendizaje, una grata interacción entre profesores y alumno; tiene el desafío de
afectar en el entorno laboral
  Impresora en 3D: no se tan común en las aulas de clase a pesar de su gran aporte;
son consideras un gran beneficio a nivel educativo. Brindar creatividad, resolver
problemas, facilidad de tareas.
 E-learning: proceso de aprendizaje y enseñanza que se lleva a cabo a través de
interacción didáctica continua. De modalidad semipresencial o a distancia.

 Ejemplos prácticos. Describir brevemente 10 ejemplos de acciones que pueden desarrollarse

mediante plataformas tecnológicas, indicando como se lleva a cabo y el nombre de la
plataforma usada para cada acción.

Ventajas:

 Ahorrar tiempo
 Trabajar en equipo reducido
 Fácil forma de medir desempeño
 Gran variedad
 Reducen margen de error
 No necesitan ser experto en tecnología
 Son más económicas

 Mejores plataformas digitales:

 Hootsiute: administra las publicaciones de las redes sociales

 Trello: organiza y administra las tareas
 Mailchimp: organiza y administra las campañas todas tus tareas
 Buzzsumo: analisa contenido de internet, se enfoca en el comportamiento de las
redes sociales
 WordPress: gestor mas utilizado a nivel mundial
 Canva: permite crear o editar imágenes en las distintas redes sociales
 RD Station: automatizar y administrar acciones de marketing digital, enfocadas en
leads
  Ion: software cea experiencia digitales interactivas de manera eficaz y escalable

Los diferentes tipos de contenido interactivo que se pueden elaborar en las herramientas son:

o Calculadoras
o Guizzes
o Infografías
o Ebooks
o Landing pages
o otros

 Plataformas tecnológicas de la UDI (Canvas). Describir características de esta plataforma,

que no se encuentren en el material de lectura y escribir de forma general como se utiliza la
misma.

Permite un fácil integro de contenidos, servicios y herramientas para estudiantes y docentes;

siendo una plataforma muy utilizada, adaptable y confiable.

Plataforma líder en gran cantidad de estudiantes y docentes.

Puedes implementarse en: Cloud, Web, SaaS, Mac (desktop), Android (movil), Ipad (movil),
Iphone (movil).

Este modelo permite ejecutar proyectos tomando en cuenta los pros y contras. La misma esta
conformada por 9 pasos que son los encargados de generar una entidad en la propuesta
empresarial, para que asi se tome en cuenta análisis de gastos, beneficios y las perdidas o
ganancias de las ellas.
Estos bloques forman un único lienzo, que es una forma de representar gráficamente los
diferentes eslabones.

Los 9 elementos que la componen:

 Propuesta de valor del modelo de canvas

 Segmento de clientes
 Canales
 Relación con los clientes
 Fuentes de ingresos
 Recursos clave
 Actividades claves
 Socios claves
 Estructuras de costos

Ventajas de este modelo:

o Interpretación fácil
o Interconexión de elementos
o Adaptación a los cambios
Conclusiones

Las plataformas digitales brindan ayuda en todo tipo de necesidades en un solo lugar.

Seleccionar a plataforma adecuada a las necesidades, ventajas y desventajas de las misma,

aprovechando los recursos para su organización.

Reconocer y utilizar estos tipos de herramientas con el fin de simplificar y aumentar las
capacidades de la empresa.

Estos tipos de herramienta han sido de ayuda fundamental en el proceso de enseñanza-

aprendizaje tanto en estudiante como docentes. Es importante decir que hoy dia los
estudiantes se manejan mejor que los docentes a nivel tecnológicos, ya que han nacido en una
época de constantes evoluciones tecnológicas.

Lo que ayudad a que docente y estudiantes aprendan de manera dinámica, con nivel de
competitividad para proyectos, ejercicios y tareas.

El propósito es que estas herramientas que son proporcionas, las puedan aprovechar al máximo
en esta sociedad cambiante.
Referencias bibliográficas

 Plataformas tecnológicas (sat.gob.mx)

 E-commerce: Tipos de plataformas tecnológicas (pragma.com.co)
 Plataforma Tecnológica - Plataformas de tecnología (google.com)
 plataformas canvas universidad del istmo - banklights.com
 Canvas Student - Aplicaciones en Google Play