INFORME DE

RESULTADOS DE
APLICACIÓN DE LA
GUÍA DE PRÁCTICAS
Apren
dizaje
FR.01.1-002 / V1.0 / 04-11-2020
Práctic
o
Experi
mental
 N° del
Informe de Resultados de aplicación de la Guía de Reporte
Se deberá generar
Prácticas de forma
secuencial
automática

Datos Generales
NOMBRE DE LA Explorar y analizar en profundidad los desafíos que
PRÁCTICA enfrenta la Educomunicación en un mundo
FACULTAD CARRERA ASIGNATURA Educomunicación

PROFESOR DE AMBIENTE O
Pereira Salcedo Juan LABORATORIO
PRÁCTICA Roberto
TIEMPO ASIGNADO Tipo APE
Contextualización del tema
Desafíos para la Educomunicación.
UNIDAD: TEMAS: Impacto en la educación.
Soluciones y propuestas
Conclusiones y reflexiones.
4 de Junio de 11 de Junio de
FECHA DE INICIO FECHA FIN
2023 2023
Individua
TIPO DE PRÁCTICA l CANTIDAD DE
6
(Marque la opción) ESTUDIANTES
Grupal x

NOMBRE DEL O LOS ESTUDIANTES:

1. Ivonne Elizabeth Echeverría Suarez 2. Camila Andrea Lasso Bustamante

3. Angélica Alejandra Cantos Reinel 4. Karen Elena Holguín Macías

6. Jemima Hilary Valle Merchán

5. Andrés Ricardo Cárdenas Gallegos

Desarrollo de la Práctica
Analizar en profundidad los desafíos que enfrenta la Educomunicación en un
mundo interconectado y globalizado.

La Educomunicación se ha convertido en una disciplina clave en el mundo de hoy,

que se caracteriza por una interconexión global, cambios tecnológicos rápidos y un
flujo constante de información, se ocupa de fomentar la educación a través de
herramientas y técnicas de comunicación, con el objetivo final de mejorar el
aprendizaje y el desarrollo humano.

Sin embargo, los avances tecnológicos, las desigualdades socioeconómicas y la

diversidad cultural y lingüística presentan desafíos importantes que deben ser
abordados en el campo de la educomunicación.
El primer desafío es la tecnología en constante cambio, la naturaleza cambiante de la
tecnología hace que los educadores y comunicadores deban adaptarse y actualizarse
constantemente para mantenerse al día con los avances. Esto significa que la
educomunicación debe estar en constante evolución para ofrecer técnicas de
aprendizaje eficaces y actualizadas. Los educadores y comunicadores deben ser
capaces de navegar por la gran cantidad de opciones tecnológicas disponibles para
seleccionar las que mejor se adapten a las necesidades y objetivos de los estudiantes.
(Chiappe, 2016)

La sobrecarga de información es otro desafío significativo dentro de la

educomunicación. A medida que el mundo se vuelve cada vez más digital y la
información está disponible al alcance de un clic, se corre el riesgo de abrumar a los
estudiantes con una cantidad excesiva de información. Por lo tanto, es esencial que
los educadores y comunicadores presten atención a las fuentes y recursos de
información adecuados, y que los estudiantes reciban la orientación necesaria para
elegir con prudencia.

El tercer desafío es la diversidad cultural y lingüística. El mundo globalizado en el

que vivimos tiene diversidad en términos de culturas y lenguas, lo que implica una
educación más inclusiva y accesible. La educomunicación debe ser capaz de
adaptarse a estos cambios y ofrecer una educación que respete y valore todas las
culturas y lenguas.

Otro desafío es el acceso desigual a las oportunidades educativas. A pesar de que la

tecnología ha hecho que la información esté disponible para todos, todavía existe una
brecha digital que impacta la educación. La educomunicación debe garantizar la
igualdad de oportunidades para todos, asegurar que todos los estudiantes,
independientemente de su origen socioeconómico, tengan acceso a la misma calidad
de educación y oportunidades

En cuanto al impacto en la educación, se puede apreciar que la Educomunicación

tiene un papel crucial en la modernización de la educación, la inclusión y
accesibilidad en la misma y en el mejoramiento de la calidad de la misma. Los
estudiantes pueden aprender de manera más efectiva gracias a las herramientas y
técnicas de educomunicación utilizadas por los educadores y comunicadores.

Para hacer frente a los desafíos que enfrenta la educomunicación, se deben

implementar diversas soluciones y propuestas, entre ellas la actualización constante,
la selección cuidadosa de la información, la promoción de la inclusión y
accesibilidad, y la equidad.
En conclusión, la Educomunicación se enfrenta a un conjunto de desafíos en un
mundo globalizado, pero también tiene la oportunidad de mejorar la educación y
hacerla más accesible y efectiva. Los educadores y comunicadores deben mantenerse
actualizados y adaptarse a los cambios en la tecnología y la sociedad, prestar atención
a la selección de la información, fomentar la inclusión y accesibilidad y promover la
equidad, para garantizar una educación de calidad para todos.

Impacto en la educación
La Educomunicación ha tenido un impacto importante en la educación en un mundo
globalizado. La interconexión global, el cambio tecnológico rápido y constante, y la
abundancia de información disponible, han creado nuevos desafíos para la educación
moderna. A continuación se explorarán algunos de los impactos más significativos de
la educomunicación en la educación en este contexto.

La modernización de la educación: La tecnología ha cambiado radicalmente la

forma en que aprendemos y enseñamos, lo que implicó cambios significativos en los
modelos educativos tradicionales. La educomunicación ha permitido la introducción
de herramientas y técnicas de enseñanza actualizadas que pueden mejorar la calidad
de la educación. La educación en línea, el aprendizaje colaborativo y la gamificación
son solo algunos ejemplos de cómo la educomunicación ha impulsado la
modernización de la educación.

La inclusión y accesibilidad: En la actualidad, la educación es accesible para

cualquier persona con una conexión a internet, incluso las personas que viven en
áreas remotas o tienen dificultades de movilidad. Se han implementado herramientas
como los cursos en línea masivos y abiertos (MOOC) que han permitido que las
personas con cualquier nivel socioeconómico y origen geográfico tengan acceso a la
educación. Además, el e-learning ha hecho posible que los estudiantes tengan acceso
a programas de aprendizaje especialmente adaptados a sus necesidades individuales y
niveles de habilidad.

La calidad de la educación: Se han desarrollado programas de aprendizaje basados

en el juego que fomentan la diversión y la inter acción, lo que hace que el aprendizaje
sea más efectivo y de mayor calidad. Además, los estudiantes ahora pueden acceder a
una amplia gama de recursos de aprendizaje que antes eran difíciles de encontrar. La
educomunicación ha hecho los recursos educativos más accesibles para estudiantes de
diferentes entornos socioeconómicos y geográficos, lo que ha mejorado la calidad de
la formación.

El desarrollo de habilidades en el siglo XXI: La enseñanza tradicional tendía a

basarse en la memorización, mientras que la educomunicación enfatiza habilidades
como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la colaboración, la toma de
decisiones y la capacidad para adaptarse a diferentes entornos y tecnologías. Estas
habilidades son esenciales para las futuras generaciones, pues les permitirán afrontar
los cambios tecnológicos, ambientales y sociales que se avecinan. (Proclama, 2021)

En conclusión, el mundo globalizado está experimentando una nueva era de

educación gracias a la Educomunicación. Esta disciplina ha permitido la actualización
de los modelos educativos, la inclusión y accesibilidad, la mejora de la calidad de la
educación y el desarrollo de habilidades esenciales. La educomunicación ha creado
un marco para un nuevo enfoque de la educación, que va más allá de la mera
transferencia de conocimientos. Como tal, seguirá moldeando el camino que tomará
la educación en el futuro.

Soluciones y Propuestas:
En cuanto a la sobreinformación, es fundamental fomentar el pensamiento crítico en
los individuos. Las propuestas educativas en este sentido deben incluir herramientas
que permitan evaluar la información, identificar las fuentes de información
confiables, analizar el contexto y aplicar el sentido crítico para identificar las fake
news.
Para solucionar el desafío de la brecha digital, se requiere de políticas educativas y
sociales que estén orientadas a garantizar el acceso equitativo a las TIC en
poblaciones vulnerables. Es necesario impulsar la expansión de infraestructuras
tecnológicas, la elaboración de programas educativos abiertos y la distribución de
dispositivos tecnológicos para fomentar la participación de los individuos en la
sociedad del conocimiento y facilitar el acceso a la información.

Es necesario trabajar en la inclusión y la diversidad en la práctica educativa. La

educación debe fomentar el respeto y la tolerancia hacia las diferentes culturas, y
promover la interacción pacífica entre ellas. Los programas educativos deben
enfocarse en integrar la enseñanza de lenguas extranjeras y en el fortalecimiento de
los valores de inclusión y diversidad.
Por último, se requiere fomentar la formación en Educomunicación para los
educadores, tanto en el nivel de pregrado como en la formación continua de los
docentes. Se deben proporcionar herramientas básicas de comunicación y tecnología,
fomentando su uso a lo largo de todo el plan de estudios. (Martinez, 2018)

Conclusiones
En un mundo cada vez más globalizado, la Educomunicación se ha convertido en una
disciplina indispensable para la formación de ciudadanos críticos y participativos en
la sociedad del conocimiento. La Educomunicación es una propuesta holística e
integradora que tiene como objetivo la formación de individuos capaces de
comprender, seleccionar, producir y difundir información de manera crítica y
reflexiva.

La Educomunicación enfrenta desafíos importantes en un mundo interconectado y

globalizado, tales como la sobreinformación, la brecha digital, la diversidad cultural y
la falta de formación en Educomunicación para los educadores.

La sobreinformación surge como un desafío en la Educomunicación debido al rápido

crecimiento de los medios de comunicación, la generación de contenidos y la
facilidad de compartir información a través de las redes sociales y la web. Esta
disponibilidad constante de información puede generar una sobrecarga informativa
que dificulta el proceso de selección de información y su verificación, lo que puede
conducir a la desinformación y la falta de criterio en la selección de contenidos
relevantes.

La brecha digital es otro desafío importante para la Educomunicación. La falta de

acceso equitativo a las TIC limita el acceso a la información, la investigación y la
educación a poblaciones vulnerables. Además, la falta de infraestructuras
tecnológicas y la carencia de dispositivos tecnológicos y recursos educativos pueden
generar una gran disparidad en los procesos de aprendizaje y desarrollo en
comparación con aquellos que sí tienen acceso a las TIC.

La inclusión y diversidad cultural también representan un desafío para la

Educomunicación. El aumento de la diversidad cultural y lingüística en los centros
educativos puede representar una barrera comunicacional y cultural en la compresión
de los recursos educativos. En este sentido, la Educomunicación debe trabajar para
fomentar el respeto y la tolerancia hacia las diferentes culturas, y promover la
interacción pacífica entre ellas.

La falta de formación en Educomunicación es otro desafío importante para la

disciplina. Muchos educadores aún no tienen suficiente formación en
Educomunicación y carecen de las herramientas necesarias para incorporarla en su
práctica educativa. Esto limita la capacidad para fomentar habilidades comunicativas
y tecnológicas en los estudiantes, y puede generar una brecha generacional en cuanto
al manejo de las TIC.

Ante estos desafíos, la Educomunicación debe trabajar en soluciones y propuestas que

permitan enfrentarlos de manera efectiva. Una propuesta importante es fomentar el
pensamiento crítico en los individuos, proporcionando herramientas para evaluar la
información, identificar las fuentes de información confiables, analizar el contexto y
aplicar el sentido crítico para identificar las fake news.

Es fundamental también garantizar el acceso equitativo a las TIC en poblaciones

vulnerables mediante políticas educativas y sociales que expandan las infraestructuras
tecnológicas, redistribuyan los recursos y promuevan el acceso digital de manera
inclusiva.

Se requiere trabajar en la inclusión y la diversidad en la educación, fomentando el

respeto y la tolerancia hacia las diferentes culturas, y promoviendo la interacción
pacífica entre ellas. Esta tarea implica la elaboración de programas educativos que se
enfoquen en integrar la enseñanza de lenguas extranjeras, valores inclusivos y
diversas culturas.
Finalmente, se debe fomentar la formación en Educomunicación para los educadores,
tanto en el nivel de pregrado como en la formación continua de los docentes. Es
importante proporcionar herramientas básicas de comunicación y tecnología,
fomentando su uso a lo largo de todo el plan de estudios.

En conclusión, la Educomunicación es una disciplina crucial en la formación de

ciudadanos críticos y participativos en la sociedad del conocimiento. Aunque la
disciplina enfrenta importantes desafíos en un mundo globalizado, se pueden
implementar medidas efectivas para enfrentarlos y hacer frente a una realidad cada
vez más conectada y diversa. La formación de ciudadanos críticos y participativos,
capaces de evaluar, seleccionar, producir y difundir información con sentido crítico,
es fundamental para el desarrollo sostenible de las sociedades del siglo XXI.
(Chiappe, 2016)

Bibliografía
Chiappe, A. (2016). Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/310/31048480028.pdf
Martinez, L. (2018). Obtenido de
https://red.uao.edu.co/bitstream/handle/10614/10846/T08356.pdf?
sequence=9&isAllowed=y
Proclama. (2021). Obtenido de https://www.proclamadelcauca.com/la-
educomunicacion-impacto-y-estrategia/