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Recursos Educativos Abiertos

Guía didáctica Gestión eficaz del tiempo


16 de junio de 2023 por Universidad de Guanajuato

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Gestión eficaz del tiempo

Fundamentación
La sociedad actual enfrenta un entorno dinámico y competitivo donde la gestión del
tiempo es crucial para el éxito y el bienestar. La tecnología y la interconectividad han
generado sobrecarga de información y distracciones constantes. Además, el trabajo
remoto y el emprendimiento requieren autonomía en la administración del tiempo. Es
fundamental proporcionar a las personas en general habilidades para enfrentar estos
desafíos y llevar una vida equilibrada.

La gestión del tiempo es aplicable en áreas como lo académico, laboral, familiar y


personal, implica habilidades como toma de decisiones, establecimiento de prioridades,
organización de recursos, manejo del estrés y adaptabilidad. Adquirir estas habilidades
desde temprana edad fomenta una mentalidad proactiva y conciencia del valor del
tiempo.
El curso en línea «Gestión del Tiempo» busca brindar una solución accesible y flexible para
desarrollar estas habilidades de forma autónoma. Está abierto a cualquier persona
interesada, sin importar su nivel socioeconómico o ubicación geográfica.

Competencia general
Desarrollar la capacidad de identificar y valorar la importancia fundamental de la gestión
efectiva del tiempo en la vida personal y profesional, con el fin de aplicar métodos y
herramientas adecuadas para administrarlo de manera eficiente, optimizando el
desempeño y logrando resultados satisfactorios en cualquier ámbito.

Contenidos temáticos
1. ¿Qué es la gestión del tiempo y por qué es importante?
2. Barreras y desafíos en la gestión del tiempo
3. Técnicas y herramientas para la gestión eficiente del tiempo.
4. Establecimiento de metas y plazos realistas.

Metodología del trabajo


Para el trabajo a distancia mediante la plataforma de educación se deberá considerar lo
siguiente:

Materiales: se encontrarán en el ambiente digital de aprendizaje referencia a


lecturas, videos y otros recursos didácticos complementarios.
Interacción en plataforma: se podrán utilizar herramientas de comunicación como
foros para el análisis de las temáticas planteadas.
Actividades: se establecerán consignas que servirán de evidencia de los
aprendizajes del estudiante.
Seguimiento del participante: el seguimiento será constante, con el objetivo de
acompañar y sostener el aprendizaje.

Criterios de evaluación
Los criterios de evaluación son los siguientes:

Claridad en la expresión evitando sobre y malos entendidos.



Se observará el nivel de pertinencia del participante, sus posibilidades para aportar
conceptos, dudas y comentarios.
Se prestará especial interés al nivel de disposición a la tarea y compromiso con el
aprendizaje.
La evaluación mantendrá un enfoque holístico que involucre lo cuantitativo y
cualitativo.
El 100% de la calificación se basará en el desempeño, entregables y las pruebas de
conocimiento.

Para aprobar es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el
desarrollo del curso:

Lectura reflexiva de los materiales.


Participación activa y pertinente en las actividades que así lo especifiquen.
Resolución de las pruebas teóricas que apliquen.

Créditos
DESARROLLO Y PRODUCCIÓN

SEDigital
(Sistema de Educación Digital)

Nueva Zona UG: Carretera a Dolores Hidalgo, Guanajuato, km 2.5, San Javier, C.P. 36020.
Guanajuato, Gto., México.
Tel. +52 (473) 7320006 ext. 5037
Email. distanciaug@ugto.mx
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