ZONA 6 – DISTRITO 03D02- CIRCUITO:C01_b

UNIDAD EDUCATIVA Ministerio de Educación

ANDRÉS F. CÓRDOVA
VICERRECTORADO
DATOS INFORMATIVOS
Docente: Prof. Mariela Vásquez. Asignatura: Matemática
EGB Superior Grado/curso: Décimo “A” TRIMESTR 2
Subnivel:
E
19/01/2024 Fecha de 22/01/2024 Ficha Nro. 7
Fecha de inicio:
término:
Destreza con M.4.1.35. Calcular raíces cuadradas de números reales no negativos y raíces cúbicas de
criterio de números reales, aplicando las propiedades en R.
desempeño:
“La actitud con la cual realizas tu trabajo, no sólo
Frase motivadora: determina tu calidad y eficiencia, sino que moldea
tu carácter y revela tus valores y principios.”
ORISON SWETT MARDEN
CONTENIDO CIENTÍFICO

Racionalización de expresiones algebraicas

La racionalización de una expresión fraccionaria es el procedimiento mediante el cual se logra

transformar el denominador es un número racional.
Racionalización de monomios
2.- Cuando el radical no es el índice 2

EJEMPLO DE LA ACTIVIDAD
Cuando el radical no es índice 2
Observemos varios ejemplos de racionalización.

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO - AUDITORÍA EDUCATIVA

 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR

Realizar la tarea en hojas

perforadas de cuadros con
encabezamiento.

1.-
√
3 25
18

3p
2.-
√ p2
3

2
3.-
√2 xy
4

3a
4.-
√2 a
5

2
3a
5.-
√3 9 a4 b

5
6.-
√ 4 a2
3

1
7.-
√9 x
3

8.-
√
4 3
9a

6
9.-
5 √3 x
3

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO - AUDITORÍA EDUCATIVA

 z
10.-
√27 z 2
4

1
11.-
√ 8 a4
5

5 n2
12.-
√3 mn

1
13.-
5 a √ 25 x 3
3

COMPROMISOS DE ESTUDIANTES

Me comprometo a:
 Cumplir con puntualidad y
responsabilidad las
actividades de aprendizaje
enviadas a casa.

 Cualquier inquietud consultar

al docente, al número
personal 0984166452

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: Prof. Mariela Vásquez. NOMBRE Ms. Cesar Andrade NOMBRE: Lic. Luz Guamán
:
FECHA: 19/01/2024 FECHA: 19/01/2024 FECHA: 19/01/2024

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO - AUDITORÍA EDUCATIVA