PREGUNTAS DE 1874 A 1902 Y SOBRE TEMAS ECONÓMICOS

TEMÁTICA MODELO POLÍTICO DE LA RESTAURACIÓN

1.a) ¿Qué manifiesto, elaborado por Cánovas del Castillo pero firmado por el príncipe Alfonso, se emitió en 1874?
Manifiesto de Sandhurst
b) Explique la idea fundamental de este documento.
Fue un manifiesto de carácter político firmado por el entonces príncipe Alfonso de Borbón (futuro rey Alfonso XII de España),
mientras se encontraba en el exilio cursando estudios en la británica Real Academia Militar de Sandhurst, de ahí el nombre con
el que fue conocido, prometía un Gobierno Constitucional.

Fue hecho público el 1 de diciembre de 1874, tres días después de que el príncipe hubiera cumplido los diecisiete años y fue
redactado cuidadosamente por Antonio Cánovas del Castillo, el líder del alfonsismo en el interior de España.

El objetivo de Cánovas, y por consecuente del manifiesto, era restaurar la monarquía y crear un nuevo régimen que
permita superar el fracaso que supuso el Sexenio Democrático y la situación de 1874 bajo la dictadura de Serrano y
enfrentamientos bélicos en Cuba, con el bando carlista y los rescoldos del cantonalismo.

La defensa de la monarquía era la única garantía de las libertades del país, y como institución representativa de toda la
nación.

2. a) ¿Qué político español promovió el regreso de los Borbones al trono de España a finales del siglo XIX?
¿Quién fue el político responsable de la construcción del sistema político de la Restauración borbónica?
Antonio Cánovas del Castillo
b) Explique brevemente qué se entiende por régimen de la Restauración
El régimen de la Restauración, o sistema político canovista es un sistema político, avalado por la Constitución de 1876 ,
existente en España entre 1874 y 1923, consistente en el turnismo de dos formaciones políticas,
los partidos Conservador y Liberal,
basado en la manipulación electoral, el caciquismo y la ausencia de una verdadera democracia por la limitación de los
derechos y libertades individuales.

3. a) ¿Quién era el líder del partido conservador durante el periodo de la Restauración?

AntonioCanovas del Castillo

4. a) ¿Qué rey fue coronado al establecerse la Restauración borbónica tras el Sexenio Revolucionario?
Alfonso XIII (1902-1923)

5.a) ¿Qué personaje creó la Institución Libre de Enseñanza?

Francisco Giner de los Ríos

b) Explique los objetivos fundamentales de esta institución.

La Institución Libre de Enseñanza, tenía como objetivo transformar la sociedad Española a través de la educación
Se pretende educar al alumno en una doble perspectiva: de contenido y de autonomía moral personal.

6. ¿Qué fue el Krausismo?

corriente filosófica e intelectual , muy crítica con la España de la época y partidaria de una sociedad más moderna, laica y
abierta, rechazando el caciquismo y defendiendo una verdadera democracia.

¿A qué intelectual español influyó?

Francisco Giner de los Ríos
7. a. ¿A qué reinado corresponde la Constitución de 1876?
Al reinado de Alfonso XII (1875-1885).

b. Describa brevemente las características esenciales de dicha Constitución.

La Constitución de 1876 se basaba en parte en la constitución moderada de 1845, pero resultaba más abierta.
Se trataba de un texto conservador aunque con algunos detalles de tolerancia, que ponían de manifiesto la cercanía
del siglo XX y la necesidad de contentar a los sectores liberales-progresistas dispuestos a colaborar con el nuevo
sistema.

-Soberanía compartida entre las Cortes y el Rey.

-División de poderes matizada, ya que el Rey acumulaba enormes poderes.

La figura del monarca se convierte en la principal institución del Estado:

tenía el poder ejecutivo que delegaba en el Presidente del gobierno y sus ministros, a los cuales nombraba.

Además gozaba de amplios poderes legislativos como el derecho a veto y capacidad de disolución de las Cortes

-Bicameralismo: Senado y Congreso de diputados, estando la primera cámara bajo control real, mientras la segunda era
elegida por sufragio directo.

-Confesionalidad católica del Estado, que se reconocía católico y restablecía la subvención a la Iglesia, aunque se
admitía la tolerancia religiosa hacia otras confesiones siempre que se mantuvieran en la esfera privada.

-Amplia declaración de derechos y libertades, aunque su regulación se remitió a las leyes ordinarias, que frecuentemente
los restringieron y limitaron.

-Organización territorial muy centralista, que ponía a ayuntamientos y diputaciones bajo estricto
control gubernamental.

-Aunque la constitución no reconocía expresamente ningún tipo de sufragio, la ley electoral de 1878 volvió al sufragio
censitario.
8. a) ¿Qué pacto de 1885 realizaron los dos partidos dinásticos de la Restauración tras la muerte de Alfonso XII?
El Pacto de El Pardo

b) Explique las características fundamentales de dicho pacto.

El Pacto de El Pardo fue un supuesto pacto suscrito en 1885, poco antes de la muerte de Alfonso XII entre Cánovas del
Castillo y Sagasta, respectivos líderes de los dos partidos políticos más importantes de la Restauración Borbónica,
conservadores y liberales, con el objeto de fortalecer el régimen político vigente ante la posible inestabilidad que
pudiese provocar la muerte del Rey, frente a la fuerzas antisistema representadas por el carlismo y el republicanismo.
Se pactó una alternancia pacífica, un turnismo político entre ambos partidos.

9. a. ¿Tras la muerte de Alfonso XII, quien asumió la regencia?

María Cristina de Habsburgo.

b. Explique el pacto que se estableció en consecuencia entre los dos grandes partidos políticos.
El Pacto de El Pardo fue un acuerdo informal firmado el 24 de noviembre de 1885, en vísperas de la muerte del antiguo rey
Alfonso XII, entre Cánovas del Castillo y Sagasta, líderes de los dos partidos más importantes de la Restauración
monárquica, el Partido Liberal Conservador y el Partido Liberal-Fusionista, con el propósito de proporcionar estabilidad al
régimen, que consideraban amenazada por el posible levantamiento de fuerzas antisistema representadas por el carlismo y el
republicanismo.
Se pactó una alternancia pacífica, un turnismo político entre ambos partidos.

10. a) ¿Quién fue el político conservador que se alternó en el poder con Sagasta durante la primera etapa de la
Restauración?
Cánovas del Castillo

11. a. ¿Quién fue el político liberal que se alternó en el poder con Cánovas del Castillo durante la primera etapa de la
Restauración?
Sagasta

b) Explique brevemente el funcionamiento del sistema electoral que favorecía este proceso
El sistema electoral era corrupto, utilizando para ello herramientas como la
compra de votos,
la falsificación de actas,
adulteración del censo y la restricción del electorado..

Además , el caciquismo se ejercía en toda su dimensión en las zonas rurales. Solían ser grandes propietarios y ocupaban los
cargos municipales, por lo que controlaban los puestos de trabajo, los sorteos de quintas, el reparto de contribuciones y los
trámites burocráticos y administrativos, elementos todos ellos con los que chantajeaban a la población.

La dinámica de la manipulación electoral era la siguiente: una vez decidido el cambio por los dos partidos dinásticos, el
ministro de la Gobernación elaboraba la lista de los candidatos que debían ser elegidos , enviándola a los alcaldes y caciques
para que garantizaran su elección por los métodos ya citados.

12. a) ¿Cómo se denomina la etapa histórica en la que son protagonistas Cánovas y Sagasta?
Restauración
b) Describa brevemente el funcionamiento del sistema político y las fuerzas políticas que lo sostienen.
El régimen de la Restauración, o sistema político canovista, es el sistema político existente en España entre 1874 y 1923,
consistente en el turnismo de dos formaciones políticas, los partidos Conservador y Liberal, basado en la manipulación
electoral, el caciquismo y la ausencia de una verdadera democracia por la limitación de los derechos y libertades
individuales.

Estos dos grandes partidos políticos coincidían en lo fundamental: defensa de la Monarquía, la Constitución de 1876, la
propiedad privada y la consolidación del estado liberal, unitario y centralista.

Pese a que los diferenciaban algunos matices políticos y su base social optaron por su alternancia regular y pacífica en el
poder (turno pacífico).
13. a) ¿Qué nombre reciben las personas que manejaban los hilos del poder local para el falseamiento electoral?
Caciques
b) Explica brevemente los elementos fundamentales del sistema ideado por Cánovas (qué se entiende por régimen
de la Restauración).
El sistema político de la Restauración se basaba en la existencia de dos grandes partidos políticos dinásticos (Liberal y
Conservador) que coincidían en lo fundamental: defensa de la Monarquía, la Constitución de 1876, la propiedad
privada y la consolidación del estado liberal, unitario y centralista. Sin embargo, los diferenciaban algunos matices
políticos y su base social. En cualquier caso, su práctica gobierno se diferenciaba poco y frente a los anteriores
pronunciamientos de uno u otro signo optaron por su alternancia regular y pacífica en el poder (turno pacífico), Esta
alternancia se basaba en la manipulación de los resultados electorales en el sentido acordado por ambas formaciones,
utilizando para ello los mecanismos caciquiles y la posición dominante del partido en el poder.

14. a) ¿Qué guerra civil se puso fin durante el reinado de Alfonso XII?
Tercera Guerra Carlista

b) ¿Qué decidió hacer Cánovas del Castillo con los territorios vasco y navarro cuando se puso fin a dicho conflicto?
Siguiendo la tradición del liberalismo español del siglo XIX, el sistema político canovista impuso una política
centralista, que acabó con cualquier posibilidad de autonomía para las regiones.

Se fortaleció el poder del gobierno central y se realizó una labor de uniformización jurídica y administrativa.
Cánovas de Castillo Suprimió los fueros vascongados y navarros.
 TEMÁTICA GUERRA COLONIAL Y DESASTRE DEL 98

1. a) ¿Qué conflicto colonial español acabó al comienzo del reinado de Alfonso XII? / ¿Qué paz puso fin a este conflicto?
La primera Guerra colonial de cuba / Paz de Zanjón

b) Explique qué condiciones se establecieron en la paz que puso fin al conflicto.

Por este tratado España reconoce la independencia de Cuba, bajo protectorado de EEUU, le cede a este país las islas de Puerto
Rico y Guam, y le vende las Islas Filipinas.
Esto supuso el fin del imperio ultramarino español, lo que sumió a la sociedad y a la clase política española en un estado de
frustración que dio origen a propuestas de reforma de la mano del movimiento del Regeneracionismo.
Sin embargo, su fracaso llevó a la crisis progresiva del sistema de la Restauración y finalmente a su caída en 1923, año que se
estableció la Dictadura del general Miguel Primo de Rivera.

2. ¿Qué importante ley, aprobada por los liberales en 1887, permitía la legalización de partidos y sindicatos obreros?
ley de Asociaciones

3. a. ¿Qué presidente del gobierno sufrió un magnicidio durante la regencia de María Cristina de Habsburgo?
Cánovas del Castillo

4. a) ¿Durante qué período histórico se produjo la Primera Guerra de Cuba?

Guerra de los Díez años

b) Describa brevemente el desarrollo de este conflicto bélico.

Para mediados del siglo XIX, ya existían grupos independentistas en Cuba.
José Martí fue uno de los principales alentadores del movimiento independentista.
Luego de organizar en los Estados Unidos las estrategias libertarias, volvió a Cuba, donde se estaba gestando un levantamiento
conocido como El Grito de Baire, el cual fue un levantamiento alzado de 35 poblaciones en el oriente de Cuba.

Este ambiente propició el sentimiento de libertad en la isla el cual desembocó en el inicio de la guerra en 1895.

Al principio el conflicto se desarrolló como una ofensiva de guerrillas armadas, la cual recibió el apoyo de la población
campesina. Ante esta inestabilidad, Estados Unidos envió apoyo en el barco acorazado Maine, el cual se situó en las costas de
La Habana.

Tras una explosión registrada dentro del barco, se presentó una discordia, en la que Estados Unidos acusó a España de sabotaje a
la embarcación, lo que sirvió de excusa para intervenir en el conflicto declarándole la guerra a España.

Luego de 2 batallas navales, Estados Unidos destrozó la fuerza naval de España. Esto debilitó a las fuerzas terrestres
españolas, las cuales ya no podían recibir apoyo y provisiones por mar.
Estas circunstancias fueron definitivas y prepararon el terreno para que el ejército español recibiera fuertes derrotas
durante las batallas terrestres, en vista de que los independentistas tenían el apoyo del ejército estadounidense presente en la
isla.

5. ¿Qué medida tomada por España en 1891 provocará el enfado del gobierno estadounidense y de la oposición cubana?
El Arancel

¿Qué significaba esta medida?

Este arancel representa la legislación de carácter proteccionista durante la Restauración.​ Su propósito era proteger la industria
peninsular, en particular la industria textil de Cataluña, la industria de cereales de Castilla y la industria siderúrgica
proporcionándole un mercado en exclusividad y sin competencia exterior.

6. ¿En qué consistió el sitio de Baler? Grupo que siguio en guerra pese a terminar la guerra , resistieron
Fue un bloqueo al que fue sometido parte de una tropa española por parte de los filipinos rebeldes en la iglesia del pueblo de
Baler durante 337 días. Se realizó después de haber acabado la guerra, cosa que desconocían los españoles.

7. a) ¿Qué líder político cubano encabezó la insurrección cubana junto a Antonio Maceo y Máximo Gómez en 1895 con el “Grito
de Baire”?
José Martí
b) Explica brevemente la política del gobierno español ante esta insurrección.
Al iniciarse la sublevación en 1895, el gobierno de Cánovas del Castillo envió al general Martínez Campos, que ya había
conseguido la Paz de Zanjón en 1878, a la isla con la intención de conseguir un nuevo acuerdo. Sin embargo, sus gestiones
no tuvieron éxito, por lo que fue sustituido en 1896 por el general Valeriano Weyler, que aplicó una política de mayor dureza a
través del establecimiento de las trochas y de los campos de concentración.
Las protestas internacionales ante esta última medida, sobre todo por parte de EEUU, y el acceso al poder de Sagasta provocaron
su destitución en 1897 en favor del general Blanco. Este inicia una política de acercamiento y el nuevo gobierno oferta a los
independentistas la concesión de un estatuto de autonomía para la isla.
La sublevación se inicia en 1895 en Cuba con el «Grito de Baire» y el Manifiesto de
Montecristi, y en 1896 en Filipinas con la rebelión de José Rizal.
En Cuba el movimiento es liderado por José Martí, adoptando la táctica de guerrillas.
Frente al mismo, el general Martínez Campos lleva a cabo una política de conciliación,
cuyo fracaso hace que la represión sea dirigida por el general Weyler que aplica una
política de “guerra total” (trochas, campos de concentración) que provocan el apoyo
de la población a la independencia y las protestas de EEUU que propone a España la
compra de la isla por 300 millones de dólares, oferta que es rechazada.
Con la excusa de la voladura del acorazado norteamericano «Maine» en el puerto de
La Habana en febrero de 1898, EEUU le presenta un ultimátum a España para su
retirada de la isla en abril de ese año. Su rechazo, supone la declaración de guerra a
España. La noticia es acogida en España con un patriotismo exacerbado e irreal. La
flota americana derrota a la española en las batallas de Cavite (Filipinas) y Santiago
(Cuba), que son un auténtico paseo militar para EEUU.
La resistencia española es mucho más intensa en tierra (con el caso extremo de los
“últimos de Filipinas”), pero una vez perdida la flota la guerra estaba perdida.
Finalmente, en diciembre de 1898 se firma la Paz de París por la que España reconoce
la independencia de Cuba y cede a EEUU las islas Filipinas, Puerto Rico y Guam. El fin
del imperio colonial se completa con la venta a Alemania de las islas Marianas, Palaos
y Carolinas en 1899.
8. a) ¿La explosión de qué buque en el puerto de La Habana propició el comienzo de la guerra entre España y Estados
Unidos en 1898?
Acorazado Maine.
b) Describe muy brevemente el desarrollo de la guerra de Cuba (1895-1898).
( 1895-1898).
En la Paz de Zanjón de 1878 se pactaron medidas para facilitar la autonomía cubana, la abolición de la esclavitud y la
presencia de diputados en el parlamento español. Pero la mayoría de los políticos españoles eran contrarios a conceder la
autonomía a Cuba: sólo se logró la abolición de la esclavitud porque el Plan de Reformas Coloniales de Mara fue rechazado
por las Cortes. El malestar de la población cubana se incrementó cuando en 1891 España introdujo en Cuba el llamado arancel
de Cánovas. Esta medida también incomodó a EEUU que adquiere la mayor parte del tabaco y azúcar isleños.
En esta situación y contando con el apoyo de EEUU la insurrección comenzó en 1895 en la localidad de Baire y fue José Martí,
fundador del Partido Revolucionario Cubano, su líder más conocido. Fue Una guerra dura para los soldados españoles, más que
por las acciones militares, de tipo guerrillero, por las condiciones geográficas, el clima y las enfermedades. Inicialmente, el
gobierno liberal intentó una política de mediación, enviando a Martínez Campos a la isla. Pero fracasó, y el nuevo gobierno
de cánovas envió al general Weyler, que recuperó todo el territorio y envió a los insurrectos a las montañas. Comenzó una
nueva guerra así de desgaste que se prolongó hasta 1897. Tras el asesinato de Cánovas en 1897, Sagasta inició una
estrategia de
conciliación:destituyó al general Weyler, decretó la autonomía de Cuba, elsufragio universal masculino, la igualdad de
derechos entre peninsulares y la autonomía arancelaria. Envió al general Blanco que permitió la toma de posesión del nuevo
gobierno cubano, de manera que parecía que la isla estaba pacificada.

9. a) ¿A qué país se enfrentó España durante la guerra colonial de Cuba (segunda guerra)?
A Estados Unidos.
b) Describa brevemente las causas y consecuencias de dicha guerra cubanos no tienen representación

Las causas de la guerra fueron las siguientes:

el interés económico de EEUU por la isla de Cuba y su economía de plantación (tabaco y caña de azúcar) cuyo destino era
preferentemente el país y estaba controlada en parte por empresas estadounidenses;

el descontento estadounidense frente al fuerte proteccionismo español establecido en el Arancel de 1891;

el imperialismo estadounidense desarrollado de manera paralela al fuerte desarrollo económico del país después de la Guerra
de Secesión (1861-1865);

y el descontento frente a la dureza de la represión española contra los independentistas cubanos desarrollada por el general
Valeriano Weyler (campos de concentración).
Como excusa se tomó el ataque sufrido por el acorazado norteamericano “Maine” en el Puerto de La Habana en febrero de
1898. EEUU culpó del ataque a España y le presentó un ultimátum en abril para que se retirara de Cuba. Al no aceptarlo
España, ese mismo mes le declaró la guerra. La derrota española supuso la pérdida de sus últimas colonias ultramarina,
sancionada en el Tratado de Paz de París de diciembre de 1898), el inicio en España del movimiento regeneracionista y la
entrada en crisis del sistema político de la Restauración, y el inicio del imperialismo estadounidense.

10) a) ¿Qué general español será nombrado capitán general de Cuba y desarrollará una política de concentración de la
población local en la isla?
Valeriano Weyler

11. a. ¿Qué líder político filipino fundó la “Liga Filipina”?

José Rizal

b. ¿Qué objetivos tenía esta institución? Estudio de reformas autonomistas en filipinas, no independentista
Unir el archipiélago entero en una sociedad igualitaria en las Filipinas. La protección mutua en cada deseo y necesidad.
Defensa contra toda la violencia e injusticia.
12. ¿Qué sucedió en Cavite el 1 de mayo de 1898?
La batalla de Cavite fue el enfrentamiento entre fuerzas navales estadounidenses y españolas

13. ¿Qué sociedad secreta independentista filipina buscaba la emancipación de Filipinas? Señala al menos uno de sus
líderes.
El Katipunan era una sociedad secreta fundada en las Filipinas por A. Bonifacio

14. a) ¿Qué tratado de paz puso fin a la guerra colonial de 1898?

El Tratado de Paz de París, de diciembre de 1898.

b) Explica brevemente su contenido y consecuencias.

Por este tratado España reconoce la independencia de Cuba, bajo protectorado de EEUU, le cede a este país las islas de
Puerto Rico y Guam, y le vende las Islas Filipinas. Esto supuso el fin del imperio ultramarino español, lo que sumió a la sociedad
y a la clase política española en un estado de desencanto y frustración que dio origen a propuestas de reforma de la mano del
movimiento del Regeneracionismo. Sin embargo, su fracaso llevó a la crisis progresiva del sistema de la Restauración y
finalmente a su caída en 1923, año que se estableció la Dictadura del general Miguel Primo de Rivera.

15. a) ¿Qué corriente abogó por la renovación de la política y la sociedad española tras el desastre del 98?
Regeneracionismo
¿Cuál fue su principal representante o ideólogo?
Joaquin Costa.

b) Explica las características fundamentales de este movimiento.

El Regeneracionismo buscó solucionar los problemas, buscando una recuperación moral, cultural y económica del país, que uno
de sus teóricos, Joaquín Costa, resumió en el eslogan “despensa y escuela”.

Los regeneracionistas se proponen hallar las vías para una «regeneración» nacional que arranque las raíces de los males de la
patria como
Falta de patriotismo
Desprecio de lo propio
Ausencia del interés común
Falta del concepto de independencia
El menosprecio por la tradición.

16. Político conservador que quería regenerar el sistema de la Restauración.

Francisco silvela , Antonio Maura
 TEMÁTICA MOVIMIENTO OBRERO XIX

1. Señala las características fundamentales del marxismo y del anarquismo.

las principales características del marxismo son :
La sociedad debe ser igualitaria: El marxismo quiere acabar con la lucha de clases. Es decir, pretende que no existan clases
sociales. Todos deben tener lo mismo.
Abolir la propiedad privada: Pretende, al igual que el comunismo, que no exista propiedad privada. Es decir, que todo sea
de todos.
El capitalismo explota a los trabajadores
El valor del trabajo se mide por horas de producción
Reducción del consumo
Autosuficiencia: que la sociedad produzca todo lo que necesita sin depender de otros países u otras comunidades.
Adaptación de las necesidades
Medios de producción en poder en el Estado: los medios de producción se encuentren en manos del Estado y, por ende, en
manos del pueblo.
Medios de comunicación en poder del Estado: Los medios de comunicación deben ser públicos.
El marxismo es la teoría que propone la puesta en práctica del comunismo: El comunismo es el modelo ideal, mientras el
marxismo es la teoría de Karl Marx que propone la puesta en práctica del mismo.

Las principales características del anarquismo son las siguientes:

Cree en la total libertad y autonomía de las personas, no debiendo existir ningún tipo de control, debe ser libre para tomar
el camino que quiera sin ningún tipo de control.
Busca la eliminación de cualquier ente u organismo que sirva para gestionar o controlar al pueblo, por lo que piden la
eliminación del gobierno, partidos políticos, sindicatos, patronal, o cualquier otro organismo que puedan controlar o
representar a las personas.
No cree en la propiedad privada, ya que considera que trae desigualdades, al ser la persona que más tiene la que más
arriba está en la escala social. Por ello consideran que la propiedad privada no debe existir.
Los cargos y jerarquías deben desaparecer, puesto que estas traen desigualdades entre personas, y todas las personas
deben ser iguales, dando igual su posición.
La educación tiene un lugar muy importante dentro del anarquismo, ya que los intelectuales de esta corriente consideran
que las personas deben ser cultas para entender el mundo y con ello hacer que funcione el anarquismo.
Las clases sociales no existen, pues son la mayor desigualdad que existe.
La solidaridad tiene que ser el factor más importante del anarquismo, porque los seres humanos deben ser solidarios para
que el sistema se mantenga. Los anarquistas consideran que las personas no son solidarias por el capitalismo, y al
desaparecer este, se lograría una igualdad
defiende la acción individual sobre las organizaciones colectivas, rechaza la participación política en parlamentos
recurriendo a la actividad sindical pura, realizada por las masas campesinas de forma espontánea con la intención de
destruir el estado burgués y establecer una nueva sociedad.

2. ¿Qué organismo anarquista se fundó en España en 1881?

La Federación de Trabajadores de la Región Española

3. Importante sindicato anarquista fundado en España en 1910. ¿En qué zona de España tenía más apoyo?
Cataluña y Andalucía cnt

4. a) ¿Quién fundó el PSOE y durante qué período histórico? ¿Quién fue el primer diputado del PSOE? ¿Qué sindicato era
afín al PSOE?
Pablo Iglesias Posse durante el periodo de la Restauracion ugt (unión general de trabajadores)
b) Señala las características fundamentales del programa fundacional del PSOE.
el Partido Socialista Obrero Español (PSOE) aspira a la concentración del poder político en el proletariado y a la
propiedad colectiva. Esto conlleva a la autonomía de la clase trabajadora, que debería ser única y gozar de derechos de
libertad, igualdad, reconocimiento y de educación.

las medidas y normas para alcanzar tales expectativas:

Libertad política Justicia pública
Prohibición del trabajo infantil Creación de una milicia popular
Protección a la mujer trabajadora Servicio militar obligatorio
Leyes de salud e higiene laboral Seguridad social
Inspección de las condiciones de trabajo Protección del inquilinato ante deshaucios
Enseñanza laica y gratuita hasta el grado profesional Abolición clases sociales
 TEMÁTICA NACIONALISMOS XIXMIENTO OBRERO XIX

1. ¿Qué fue la Renaixença?

La Renaixença es el periodo literario que va desde el final de la Decadencia hasta el Modernismo, enmarcado por un
movimiento cultural y de concienciación nacionalista más amplio

2. ¿Qué organismo catalanista creó Valentí Almirall? Señala las características fundamentales de este movimiento
nacionalista.
Centre Catalá, fue una organización política que reinvindicaba la autonomía y denuncia el caciquismo de la España de la
Restauración 1971 Barcelona carácter autonomista

3. ¿Qué documento plasmaba las bases del grupo político de Unió Catalanista? Señala las características fundamentales de
este grupo político.
Bases de Manresa

4. ¿Qué importante partido catalán fundó Prat de la Riba y Francesc Cambó?

Liga Regionalista
Señala las características fundamentales de dicho partido.
Fue un partido político que, durante el periodo de la Restauración, tuvo una gran importancia. Fue creado el 25 de abril de 1901
y su ideología era conservadora y catalanista a su vez, siendo la persona que más sobresalía de sus filas Francesc Cambó.
Desde sus inicios hasta el momento de la proclamación de la II República, encontraremos que fue el partido más votado dentro
de Cataluña pero, a partir del cambio de sistema, su fuerza fue mermando pasando a ser el partido más votado Esquerra
Republicana.

5. ¿Quién fundó el Partido Nacionalista Vasco?

Sabino Arana
Señala las características fundamentales de dicho partido político.
es un partido políticocreado en 1895 de ideología nacionalista vasca, liberal y demócrata cristiana
, que se sitúa entre el centro y el centroderechadel espectro político.

Su lema tradicional es («Dios y la ley vieja»). Independentista,

6. ¿En qué movimiento cultural a gallego destacó la figura de Rosalía De Castro?

Señala sus características fundamentales.
Resurgimiento gallego, movimiento cultural que buscaba la reivindicación de la lengua gallega como medio de expresión de la
identidad social, cultural y política de Galicia.

7. ¿Qué criticaba Alfredo Brañas?

Critica el individualismo porque todo lo subordina al interés personal, y el socialismo porque todo lo somete al poder del
Estado. Defiende un regionalismo de carácter social católico y tradicionalista, basado en la familia, el municipio y la región.
 TEMÁTICA AGRICULTURA E INDUSTRIA EN EL SIGLO XIX

1. Copia el siguiente esquema sobre la reforma agraria liberal

2. a) ¿Qué político español fue responsable de la desamortización durante la Regencia de María Cristina?
Mendizábal.
b) Explique brevemente en qué consistió esta desamortización.
La desamortización es el asentamiento de la propiedad privada de la tierra, dando fin a su amortización.
Esta consistía en la vinculación de la tierra a instituciones nobiliarias, eclesiásticas y municipales, por lo que los directores de
esas instituciones no podían venderlas, sólo disfrutar de sus rentas.

La desarmortización consistió en dos procesos paralelos: la desvinculación de las tierras, que pasan a ser propiedad privada,
por lo que podían ser vendidas, medida tomada en la desamortización de Mendizábal de 1836; y la expropiación por el Estado
de los bienes del clero regular, del clero secular y de los Ayuntamientos y su venta en pública subasta, aprobadas por
Mendizábal en 1836, por Espartero en 1841 y por Madoz en 1855 respectivamente.

3. a) ¿Qué político español fue responsable de la desamortización durante el bienio progresista?

Pascual Madoz.

4. a) ¿En qué reinado tuvo lugar la desamortización de Mendizábal?

Reinado de Isabel II

5. a. ¿En qué reinado tuvo lugar la desamortización de Madoz?

Isabel II
6. a. ¿Qué proceso desamortizador afectó principalmente a los bienes eclesiásticos?
Desamortización de Mendizábal
7. a. ¿Qué proceso desamortizador afectó principalmente a los bienes municipales?
Desamortización de Madoz

8. b) Explica las consecuencias de los procesos desamortizadores.

Se produjo el desmantelamiento casi completo de las fuentes de riqueza de la Iglesia, se eliminó la propiedad comunal, se
redujo el problema de la deuda del estado, no aumentó sensiblemente la producción agrícola, la compra de tierra inutilizó un
dinero que podría haberse invertido en el desarrollo industrial. Acentuó el latifundismo en algunas zonas de España. Se produjo
la pérdida y el expolio de bienes artísticos y culturales.
9. b) Describa muy brevemente los cambios agrarios que se produjeron en el siglo XIX
Los procesos desamortizadores permitieron sacar al mercado un número muy importante de propiedades amortizadas,
produciéndose un trasvase de tierras desde la iglesia y los municipios, hacia los propietarios civiles. Sin embargo, las medidas
de carácter modernizador de la tierra y aplicación de mejores técnicas de cultivo y mecanización, brillaron por su ausencia,
como consecuencia de lo cual la productividad siguió siendo baja. El mayor crecimiento en la producción se dio en los
cereales. Se produjo también una cierta especialización regional de la producción.

49. ¿Cuáles fueron las dos primeras líneas de ferrocarril que se construyeron en España?
Barcelona-Mataró, la de Madrid-Aranjuez

10. Señala las características fundamentales de la Ley de ferrocarriles de 1855

La Ley de Ferrocarriles de 1855 fue decisiva para impulsar el desarrollo de la red; esta
Ley facilitó la captación de los capitales extranjeros (especialmente franceses, belgas e ingleses) necesarios para llevar a cabo
la construcción, aun a costa de sacrificar los intereses de algunos sectores de la industria española, como el siderúrgico. Según
esta ley, se eliminaban los aranceles a las importaciones de material ferroviario, las concesiones serían otorgadas por ley a
compañías privadas concesionarias, y a la vez, se establecía un programa de ayudas estatales.

11. Explica cómo era el ancho de vía ibérico, por qué se decidió realizar así y qué consecuencias tuvo.
En primer lugar, la primera línea de tren en España fue la Barcelona-Mataró, en 1843 (28km) y la segunda la Madrid-Aranjuez,
en 1845 (49km), ambas para dar servicio a la corona, y en ningún caso llegaban hasta las fronteras.
Estas dos primeras líneas fueron construidas de manera ciertamente excepcional, cuando el ferrocarril empezaba a ser un
medio de transporte moderno en Europa, pero prácticamente desconocido en España.
El proceso de expansión fue lento, cometiendo además el error de optar por un ancho de vía diferente al europeo.
Pero fue a partir del Bienio Progresista cuando se aprobó la Ley de Ferrocarriles de 1855, que estimuló la construcción
ferroviaria atrayendo capitales extranjeros que llegaban en condiciones de rentabilidad asegurada por el Estado y eran, sobre
todo, franceses (banqueros como Pereire, Rotschild o Guillot). Se les ofrecieron grandes ventajas como la exención de
impuestos arancelarios a la importación de material ferroviario o la subvención por kilómetro construido.
No es hasta 1855 cuando entra en vigor la Ley General de Caminos de Hierro.

12. Explique las características de la Ley minera de 1868 y en qué período histórico se aprobó.
La ley de minería permitió la venta de las minas a particulares, generalmente compañías extranjeras, y favoreció que se
acometiera una verdadera expoliación de los enormes recursos mineros españoles

13. ¿Por qué la industria siderúrgica en las provincias vascongadas se desarrolló en el siglo XIX con retraso? Señala qué
importante empresa siderúrgica se fundó en Vizcaya en 1902.
La economía vasca del siglo XVIII y primera mitad del XIX arrancan de la «depresión» del siglo XVII, cuando, ante la crisis de los
sectores artesanal y comercial, una parte de la población se ruralizó, gracias en cierta medida a la adopción de una planta de
altos rendimientos por unidad de superficie y de simiente: el maíz. El siglo de las luces prosiguió de forma extensiva este
crecimiento agrario iniciado en el seiscientos y logró que los sectores artesanal - sobre todo la siderurgia
pesada- y comercial recuperaran e incluso superasen la actividad de épocas
pasadas. Pero este crecimiento se operó sin modificar la técnica, acumulando más retraso respecto a la Europa avanzada.
Este retraso, hasta fines del siglo XVIII, no tuvo consecuencias económicas y permitió crecer sin innovar. A principios del siglo
XIX este modelo entró en crisis por razones internas (amortización, carestía del carbón de madera...) y externas (pérdida de los
mercados coloniales, revolución industrial británica.).