Instructivo para completar planilla “A estudiar”

Este documento tiene por finalidad establecer orientaciones para el completamiento de

la planilla: Planificación A estudiar- Educación Secundaria 2023 y dar cumplimiento a
la RESOL-2023-318-APN-ME.

Donde dice: DATOS DE ESCUELA

Cada escuela que figura en el listado deberá completar el archivo Excel con los datos
correspondientes.

Donde dice: DATOS DE ESTUDIANTES

Nominalizar por año de egreso a los estudiantes EGRESADOS en el período 2021-2022

con espacios curriculares pendientes de aprobación.

Donde dice: CAMPO DEL SABER 1- CAMPO DEL SABER 2- CAMPO DEL
SABER 3

Los campos son una forma de organizar los contenidos, donde la relación de los mismos
permite articularlos desde la afinidad de las áreas.

En la planilla, se sugieren espacios de tutorías que comprenden las disciplinas comunes

a todas los Bachilleres (Lengua, matemáticas, biología, química, física, etc.).

En cada campo del saber se deja a consideración de la institución la posibilidad de

agregar donde dice: Otra, ¿cuál?, el nombre de espacios curriculares propios del
Bachiller que necesiten ser incorporados y teniendo en cuenta los siguientes criterios:

Respecto a los campos del saber:

Se detallan a continuación algunos de los espacios que incluye cada campo del saber
teniendo en cuenta algunas modalidades, en caso de no encontrar alguno en el detalle,
incluirlo en la planilla según los criterios mencionados.

CAMPO DEL SABER 1: Escritura, lectura, comprensión de textos, técnicas de

estudios.

Los espacios curriculares que incluye son: LENGUA, LENGUA Y LITERATURA,

COMUNICACIÓN, LENGUA EXTRANJERA.
CAMPO DEL SABER 2: Pensamiento lógico, resolución de problemas, lectura e
interpretación de información y análisis de las ciencias naturales.

Los espacios curriculares que incluye son: BIOLOGIA, FISICA, QUIMICA,

MATEMATICAS, MATEMATICA APLICADA, SISTEMA DE INFORMACION
CONTABLE, SALUD Y ADOLESCENCIA, PRODUCCION VEGETAL,
PRODUCCION ANIMAL, BIOTECNOLOGIA, GENETICA Y EVOLUCION,
BIOLOGIA MOLECULAR, entre otros.

CAMPO DEL SABER 3: Análisis e interpretación de los contextos socioculturales;

profundización de los conocimientos de las ciencias sociales.

Los espacios curriculares que incluye son: HISTORIA, GEOGRAFIA, GEOGRAFIA

DE TUCUMAN, FORMACION ETICA/FORMACION RELIGIOSA,
CONSTRUCCION DE CIUDADANIA, EDUCACION TECNOLOGICA/
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN, ECONOMIA,
EDUCACION ARTISTICA, PROYECTOS DE INVESTIGACION E
INTERVENCION SOCIO-COMUNITARIO, POLITICA, FILOSOFIA, POLITICA Y
CIUDADANIA, TURISMO Y DESARROLLO SUSTENTABLE, SERVICIO
TURISTICO, ADMINISTRACION Y TEORIA DE LAS ORGANIZACIONES,
EDUCACION FISICA, DERECHO, ARTE Y ESTETICA CONTEMPORANEA,
CIENCIAS DE LA TIERRA, entre otros.