Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

colegio universitario de rehabilitación May Hamilton
Fonoaudiología

Profesora: Estudiantes:
Alaymar Rhandy Giran #
Canelon 31.237.505
Arianna Pulido #
Victoria Peña #
 La psicología del desarrollo esta interesada en explicar los
cambios psicológicos que tiene lugar en las personas con el paso del
tiempo, es decir con la edad. Esta psicologías nos muestra los
cambios físicos, intelectuales o cognitivos, emocionales, social,
sexual y moral
 La psicología es una ciencia de estudio social,
especializada en el análisis integral de los procesos
mentales, y la conducta de los seres humanos, desde un
enfoque individual y colectivo en diferentes eventos de la
vida cotidiana.

Su principal función es ayudar al hombre a entender

sus procesos y a desarrollar soluciones que sean de
ayuda para él y su entorno, valiéndose de otras ramas
para comprender todos los factores involucrados
 Es una rama de la psicología general que
estudia todos los cambios conductuales y
psicológicos del ser humano a lo largo de
toda la vida, entendidos como procesos
dinámicos en continua transformación. La
psicología del desarrollo está interesada en
explicar los cambios psicofísicos que tienen
lugar en las personas a lo largo de toda la vida
y considerando también las influencias del
medio ambiente y las socioculturales
El crecimiento orgánico
son a los cambios cuantitativos en el tamaño y la masa corporal a partir
de la transformación de una célula inicial en un organismo pluricelular. El
crecimiento es especialmente rápido en la niñez, y durante el primer año de
vida; en este tiempo puede triplicarse el peso en relación con el peso al nacer,
y también se produce un aumento del 50% en longitud (Talla).

La maduración
Es un aspecto del desarrollo que depende fundamentalmente de lo hereditario
y genético. Algunos consideran que es escasa la influencia del medio
ambiente sobre estos aspectos, pero sin embargo la mayoría considera que la
maduración tiene que ver con la capacidad plástica del potencial genético humano
para una mejor adaptación al medio ambiente. Está directamente relacionado con
el Sistema Nervioso Central y con las denominadas leyes de la maduración. Estas
son las que rigen el proceso madurativo durante la gestación
El desarrollo

El desarrollo resulta de una combinación de procesos determinados genéticamente con aquellos que
son producto de la interacción social y con el medio ambiente, por lo tanto es un concepto mas abarcativo , mas
amplio que el de la maduración que solo constituye un aspecto del desarrollo.
El desarrollo desde el punto de vista psicológico abarca todas las transformaciones psicofísicas que se
producen a lo largo del curso vital humano, englobando a la maduración y al crecimiento orgánico.
 Bower (1983) expone que la psicología del desarrollo tiene un amplio pasado como conocimiento práctico,
pero una corta historia como ciencia propiamente dicha; en términos de dicho conocimiento de sentido común,
para el mundo occidental y hasta el Renacimiento, los niños fueron considerados como adultos en miniatura; en
este sentido la psicología del desarrollo hunde sus raíces históricamente sobre los avances de la medicina, la
pedagogía y las prácticas familiares y culturales, que a su vez dan lugar a políticas de intervención social que
implican la prevención acerca de la morbilidad infantil, la educación y el desarrollo armónico de los niños y
adolescentes, principalmente a principios de siglo XX (Perinat, 1998).
La historia idiosincrásica y de experiencia cultural también nos da cuenta de prácticas exóticas con respecto
a los niños, tales como no lavar sus cabezas; el amamantamiento con “madres de leche” cuando la madre
biológica no podía criarlos; el proteger a los niños bajo ropajes que los mantenían rígidos, etc. Poco a poco, desde
el siglo XVII hasta nuestro presente, se da curso a una racionalización generalizada de las normas de crianza; al
respecto Perinat (1998) plantea el cambio que surge frente a las prácticas de higiene, el amamantamiento
prolongado, la libertad de movimientos, la estimulación temprana, además de modernas prácticas de crianza.
La psicología infantil es el estudio del comportamiento del niño desde el nacimiento hasta la adolescencia. En
este análisis, el especialista tratará los fenómenos y las irregularidades del desarrollo psíquico del niño.
✓ Etapa prenatal (los nueve meses de gestación)
✓ Etapa infancia (desde el nacimiento al primer año de vida)
✓ Etapa niñez temprana (desde el primer año al tercer
año de vida)
✓ Etapa niñez tardía (desde el tercer al décimo año de
vida)
✓ Etapa pubertad (entre los 10 y los 13 años de vida)
✓ Etapa adolescencia (entre los 13 y los 18 a 20 años de
vida)
✓ Etapa adulta temprana Es la primera de las etapas
adultas y va desde los 20 hasta los 40 años.
✓ Etapa adulta intermedia Va desde los 40 hasta los 60
años.
✓ Edad adulta tardía Desde los 65 años en adelante
 Cuando hablemos de psicología entendemos la importancia de los estudios de la
conducta humana y como estos interactúan en los seres humanos, podemos
comprender que el ser humano no solo nace con su propia personalidad si no que
hay una construcción del sujeto que se desarrolla con sus experiencias, su
entendimiento del mundo que lo rodea, sus emociones y sentimientos que van
formando su existencia del Yo.
Bird, V. (Agosto de 2014). brogspot. Obtenido de brogspot:
http://personaygrupos.blogspot.com/2014/08/psicologia-del-
desarrollo-conceptos.html

uni betas. (02 de 05 de 2022). Obtenido de

https://unibetas.com/que-es-la-
psicologia#:~:text=Definici%C3%B3n%20de%20la%20psicolog%C3%AD
a%20seg%C3%BAn%20autores%3A&text=%C2%ABEs%20el%20estudio
%20cient%C3%ADfico%20de,(Asociaci%C3%B3n%20Brit%C3%A1nica%2
0de%20Psicolog%C3%ADa).