Nombre de la Asignatura

ODONTOPEDIATRÍA
semestre: Clave: HT: 32 HP: 62

6 LO35 HC: 0 HI: 2

Horas Semestre: 96 Créditos Semestre: 6

Objetivo General de la Asignatura

El alumno será capaz de conceptualizar al niño como un individuo en pleno desarrollo físico,
intelectual y emocional, por lo que podrá abordar psicológicamente las conductas de los niños y
realizará un adecuado diagnóstico, pronostico y plan de tratamiento de acuerdo a cada caso
particular y por ende contribuir de manera oportuna la atención de esta población.

Contenido Temático

UNIDAD DE APRENDIZAJE I.- CLÍNICA DE ODONTOPEDIATRÍA.

1.1. Importancia de la conformación del expediente clínico y su llenado.

1.1.1. Elección de los auxiliares diagnósticos.
1.1.2. La importancia del plan de tratamiento de acuerdo a la edad y necesidades individuales
del paciente.
1.1.3. Tratamientos preventivos.
1.1.4. Tratamientos interceptivos.
1.1.5 Tratamientos restaurativos.
1.1.6. Tratamientos de terapia pulpar en niños.
1.1.7. Exodoncia en niños.

Metodología

Se sugiere la implementación de las siguientes estrategias metodológicas:

Las actividades de aprendizaje podrá ser organizadas de manera individual, en equipos y grupal,
para el desarrollo de los recursos didácticos con que cuenta la institución se realizará lo siguiente:
 Dominará la cronología de la erupción de dientes temporales y permanentes, para influir
en la toma de decisiones del tratamiento en el paciente pediátrico.
 Dominará las distintas técnicas de control de la conducta del paciente infantil en el
consultorio dental, esencial para el adecuado manejo del paciente.

 Realizará adecuadamente el llenado de la historia clínica dental de Odontopediatría

con; diagnóstico pronóstico plan de tratamiento adecuado a la dentición temporal o mixta que
presenta el paciente que lo solicita.
Exposición oral y/o audiovisual
Exposición de las diferentes actividades de los conceptos y definiciones.
Trabajo en clínica
 Preparación en pacientes en los diferentes órganos dentarios para su restauración con
coronas de acero cromo. Anteriores y posteriores.
 Preparación en pacientes en los diferentes órganos dentarios para su restauración con corona
estéticas anteriores y posteriores.
 Preparación en pacientes en los diferentes órganos dentarios para su restauración con corona
acetato con resina foto curable.
 Elaboración y colocación en pacientes de mantenedores de espacio según el requerimiento de
paciente.
Criterios y Procedimientos de Evaluación y Acreditación:

La evaluación, con su enfoque formativo, es el proceso que regula el aprendizaje y la enseñanza,

puesto que, permite ajustar las condiciones pedagógicas en función de las necesidades de los
alumnos.

La evaluación, con su función pedagógica y social, debe permitir identificar las necesidades del
grupo de alumnos, orientar el desempeño docente y comunicar los resultados al final de los
periodos determinados.

Específicamente en esta asignatura, para lograr los objetivos planteados, se implementa la

evaluación formativa, considerando los siguientes aspectos a evaluar:

 Trabajos en clínica 50 %
 Examen escrito 30 %
 Participación en clase 10 %
El 90 % del promedio final corresponde a las evaluaciones teóricas. Se realizarán 3 evaluaciones
parciales en forma escrita, y un examen final en caso de que el alumno no exente la materia.
Pase automático: Los alumnos con promedio mayor a 9.0 y un mínimo de 90% de asistencias.
Examen final: Lo presentarán los alumnos con promedio de 7.0 a 8.9 y un mínimo de asistencias
de 90%.
Examen Extraordinario: Lo presentarán los alumnos con promedio 5.0 a 6.9.
Nota: Los alumnos que promedien de 0.0 a 4.9 y una asistencia del 30%, repetirán el curso.

El 10 % restante de la evaluación global será tomado a consideración del profesor, evaluando el

desempeño general, asistencia a clase, participación y conducta.

Tratamientos a realizar:

5 Resinas.
10 Amalgamas.
10 coronas de acero cromo anteriores o posteriores.
5 coronas con frente estético.
10 Exodoncias.
10 Pulpotomías en dientes superiores o inferiores derechos o izquierdos.
10 Pulpotomías en dientes superiores o inferiores derecho o izquierdo.
3 mantenedores de espacio fijos superiores o inferiores, derechos o izquierdos.
3 mantenedores de espacio removibles superiores o inferiores, derecho o izquierdos.
5 selladores de fosetas y fisuras en dientes temporales o permanentes, superiores o inferiores,
derechos o izquierdos.

Bibliografía

 Barbería E, Boj JR, Catalá M. García-Ballesta C, Mendoza A. Odontopediatría. 2a ed.

Barcelona: Masson; 2017.
 Boj JR, Catalá M, García-Ballesta C, Mendoza A, Planells P. Odontopediatría. La
evolución del niño al adulto joven. Madrid: Ripano; 2017
 Bordoni N, Escobar-Rojas A, Castillo-Mercado R. Odontología pediátrica: la salud bucal
del niño y el adolescente en el mundo actual. Buenos Aires: Médica Panamericana; 2016.
 Langlais RP. Miller CS, Nield-Gehrig JS. Color atlas of common oral diseases. 4th ed.
Philadelphia: Wolters- Kluwer-Health/Lippincott Williams-&-Wilkins; 2017.