DIPLOMADO TERICO-PRCTICO DE

ORTODONCIA INTERCEPTIVA

2015

UNIVERSIDAD DE CARABOBO (UC)

FUNDACELAC
CENTRO CIENTIFICO DE ESTUDIOS ODONTOLOGICOS (CCEO)
DIPLOMADOS DE FUNDACELAC Y CCEO
(CCEO-FUNDACELAC)
FUNDACELAC Y CCEO ofrecen el DIPLOMADO TERICO-PRCTICO DE ORTODONCIA
INTERCEPTIVA como una opcin para los profesionales que buscan la integracin activa de los
conocimientos cientficos, tcnicos y humansticos, propiciando un balance entre horas tericas y
prcticas clnicas para una mejor asimilacin de los procedimientos ortodnticos en el
participante.
Todos los seres humanos deben solucionar problemas desde el momento en que nacen y
para hacerlo deben indagar, vale decir hacer diligencias para descubrir una cosa o algo que le llama
la atencin; esto implica cuestionar el entorno y las acciones que realizan para solucionar sus
dificultades. Por lo mismo, el hecho de adquirir conocimiento exige un conjunto de acciones para
conocer lo desconocido o ignorado para lo cual la persona lleva a cabo procesos mentales y
acciones racionalmente establecidas.
Es por esto que estos Diplomados pretenden promover el conocimiento cientfico de los
profesionales participantes, porque es ordenado, consistente y coherente, es un sistema
interrelacionado e integrado, por lo mismo un conocimiento aislado no puede considerarse
cientfico.
Bochenski (1981) establece que no todo el que posee conocimiento de algn dominio del
saber posee ciencia de l, sino solamente aquel que ha penetrado sistemticamente y que adems
de los detalles conoce las conexiones de los contenidos.
Mediante la sistematizacin del conocimiento se organizan, estructuran y armonizan diferentes
conocimientos con el fin de entender la realidad de la forma ms completa posible, de all que sea
importante que el cientfico debe buscar sistemticamente relaciones de fenmenos. Es por ello
que estos diplomado integran asignaturas interdisciplinarias que contribuyen a la formacin
integral del profesional para que estos puedan identificar la causa, prevenir, diagnosticar y tratar
los problemas bucodentales, sin pretender invadir el campo de los especialistas dentro de los
lineamientos ticos con un sentido humanstico, tico y profesional.
Un aspecto importante contemplado dentro de estos diplomados, es que no solo se promover el
conocimiento cientfico y la actividad clnica, sino que se busca formar profesionales
comprometidos con la sociedad, para poder brindarles servicios de calidad en la solucin de sus
problemas de salud bucal mediante la implementacin de tratamientos efectivos y ms
importante an en la prevencin de todas las patologas

RESMEN CURRICULAR DE LA COORDINADORA ACADMICA

PROFESORA: CORINA LPEZ DE HOFFMANN

ODONTLOGO EGRESADA DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES 1.975.

ESPECIALISTA EN ORTODONCIA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA 1985

PROFESORA TITULAR - JUBILADA DEL DEPARTAMENTO DE ATENCION DEL NIO Y

ADOLESCENTE DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGA DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO.

COORDINADORA DEL POSTGRADO DE ORTOPEDIA DENTOFACIAL Y ORTODONCIA DE LA

UNIVERSIDAD DE CARABOBO.

Misin:
Preparar a los profesionales de la odontologa en el campo de la ortodoncia para el abordaje
temprano de las maloclusiones en denticin primaria y mixta con un enfoque dirigido a aquellos
que presten sus servicios en instituciones pblicas o privadas favoreciendo el desarrollo de
estrategias que den solucin masiva y eficaz de problemas de la maloclusin en nios y
adolescentes, contribuyendo con el bienestar biopsicosocial de la poblacin infantil y juvenil de
menores recursos. Con importantes valores: Responsabilidad, sentido de pertenencia,
interdisciplinaridad, solidaridad, competencia, tolerancia y respeto; entre otros.
Objetivos especficos:

1. Desarrollar aptitudes y destrezas para actuar como ente sensible y sensibilizador del
problema de maloclusiones en el pas y Latinoamrica.
2. Conocer los procesos normales del crecimiento y desarrollo crneo-facial as como los de
erupcin dentaria de los nios latinoamericanos.
3. Conocer la clasificacin actualizada de las maloclusiones y su ubicacin dentro de las
alteraciones dento-faciales.
4. Establecer la etiologa de las maloclusiones.
5. Desarrollar destrezas para sistematizar el proceso de diagnostico en edades tempranas.
6. Desarrollar destrezas para sistematizar el planteamiento de planes de tratamiento en base
a prioridades.
7. Desarrollar destrezas para la elaboracin de los diferentes aparatos que se utilizan en
ortodoncia interceptiva de una manera segura, eficaz y productiva. Indicaciones y
contraindicaciones
8. Conocer y manejar materiales e instrumental de ortodoncia de ltima generacin.
9. Actualizar a los participantes sobre los avances tecnolgicos y cientficos biopsicolgicos,
sociales, econmicos, polticos, culturales y' ambientales del mundo en que habitamos, y la
relacin y el aporte de la Ortodoncia Preventiva e Interceptiva a estos avances; a travs de
foros, talleres, coloquios de apoyo a cada una o grupos de asignaturas.
10. Desarrollar destrezas en el rea de investigacin que permitan brindar solucin a las
mltiples interrogantes del rea.
11. Desarrollar destrezas en el rea de presentacin pblica de Casos Clnicos y Diseo y
defensa de Posters.
A quin est dirigido el Diplomado?
DIORT-FUNDACELAC est dirigido a odontlogos generales y especialistas afines
(Odontopediatras), interesados en elevar su nivel acadmico y de atencin en salud Biopsicosocial.

Perfil del Egresado:

El egresado del DIORT-FUNDACELAC:

Podr diagnosticar en edad temprana el tipo de maloclusin.

Utilizar distintas tcnicas de diagnstico por imagen, en los pacientes que requieran
tratamientos.

Reconocer y manejar los materiales e instrumental de ortodoncia de ltima generacin.

Obtendr destrezas en el rea de presentacin de casos clnicos

Plan de Estudio del Diplomado:

1. Clases tericas con apoyo audiovisual.
2. Tutoras Clnicas.
3. Presentacin y Discusin de Casos Clnicos.
Duracin y Horario:
Debido a que este diplomado est dirigido a profesionales de la Odontologa en ejercicio de la
profesin tanto en el rea pblica como privada, los estudios a cursar para la obtencin de la
certificacin, tendrn una duracin de 150 horas acadmicas presenciales, distribuidas en 10
Mdulos. Las exigencias acadmicas del DIORT-FUNDACELAC, requieren el desarrollo de una
sesin presencial una vez al mes; el da Domingo de 8:00am a 5:00 pm en Horario corrido.
Requisitos para la Inscripcin:
-

Resumen Curricular.

Copia del Ttulo de Pregrado.

Copia de la Cdula de Identidad Ampliada.

Estructura Acadmica:
Representada por 10 mdulos con evaluacin terica y prctica

Certificados a Entregar:
Certificado a otorgar por parte de FUNDACELAC.
REQUISITOS PARA ENTREGA DE CERTIFICADO:

Por asistencia requisito mnimo del 75 %.

Por aprobacin, con nota mnima de 15 puntos.
Presentacin caso clnico
Certificado por mrito acadmico.

PLANTA PROFESORAL

Prof. Corina Lpez de Hoffmann Especialista en Ortodoncia (UCV)

Prof. Jos Isea Especialista en Ortopedia Dentofacial y Ortodoncia (UC)

Prof. Rodulfo Oliveros Especialista en Ortopedia Dentofacial y Ortodoncia (UC)

Prof. Ma Valentina Martnez Especialista en Ortopedia Dentofacial y Ortodoncia (UC)

Prof. Belkis Dommar Especialista en Ortopedia Dentofacial y Ortodoncia (UC)

Prof. Irama Rojas Especialista en Ortodoncia. Magister en Ortodoncia (UCV)

Ortodoncista Irama Acosta. (UC)

Res. Del Postgrado de Ortopedia Dentofacial y Ortodoncia (UC) Eliana Zrraga

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Este cronograma podra ser modificado en aspectos de forma, en el transcurso del Diplomado.
Modulo 1

Teora
INTRODUCCIN AL DIPLOMADO.
ORTODONCIA INTERCEPTIVA. DEFINICIN E
INDICACIONES. HISTORIA DE LA
ORTODONCIA
CLASIFICACION Y ETIOLOGA DE LAS
MALOCLUSIONES.

Practica
EJERCICIOS DE
ALAMBRES.

Modulo 2

Teora
ANATOMA BSICA DE CRNEO Y CARA.
CONCEPTOS BSICOS DEL CRECIMIENTO Y
DESARROLLO CRNEO-FACIAL.
ANCLAJE Y SOLDADURA

Practica
PRCTICA DE
ANCLAJE Y
SOLDADURA

Modulo 3

Teora
FUNCIONES DEL SISTEMA ESTOMATOGNTICO
DESARROLLO DE LA OCLUSIN
IMPRESIONES, MODELOS DE ESTUDIO, ANLISIS
DEL ESPACIO DENTARIO EN LA DENTICIN MIXTA
(MOYERS, TANAKA JOHNSTON).

Practica
ANALISIS DE
MODELOS

Modulo 4
Teora

CEFALOMETRA: DEFINICION E IMPORTANCIA

PUNTOS Y PLANOS CRANEOMTRICOS
ANLISIS UCV

Practica
PRCTICA DE
CEFALOMETRIA

Modulo 5

Teora

Practica

REACCIONES TISULARES
BIOMECNICA DE LOS MOVIMIENTOS DENTARIOS
CEFALOMETRIA DE VERT, JARABAK Y MCNAMARA

PRCTICA DE
CEFALOMETRIA

Modulo 6
Teora

DIAGNOSTICO
ANOMALIAS SAGITALES CLASE I, CLASE II Y CLASE III
TRATAMIENTO: LIP BUMPER, PLANO INCLINADO,
MASCARA FACIAL CON EXPANSOR, FUNCIONALES AB-C, REJILLAS, ARCO LINGUAL Y ARCO DE NACE.

Practica
DEMOSTRACION Y
PRACTICA
DE APARATOLOGIA
INTERCEPTIVA

Modulo 7
Teora

ANOMALIAS EN SENTIDO TRANSVERSAL Y VERTICAL.

TRATAMIENTO:
BARRA TRANSPALATINA DOBLE,
PLANO DE MORDIDA ANTERIOR, EXPANSORES
(HYRAX, PISTAS, PLACA CON TORNILLO, Q. HELIX Y
B. HELIX)

Practica
DEMOSTRACION Y
PRACTICA
DE APARATOLOGIA
INTERCEPTIVA

Modulo 8
Teora

INSTRUMENTAL, Y MATERIALES UTILIZADOS EN

ORTODONCIA INTERCEPTIVA.
INDICACIONES DE LA APARATOLOGA FIJA

Practica

DEMOSTRACION Y
PRACTICA
DE APARATOLOGIA
INTERCEPTIVA

Modulo 9

Teora

Practica

FILOSOFIA DE RICKETTS
FINALIZACIN Y CONTENCIN
PAUTAS PARA PRESENTACIN DE CASO CLNICO

DEMOSTRACION Y
PRACTICA
DE APARATOLOGIA
INTERCEPTIVA

Modulo 10
Teora
PRESENTACIN DE CASOS CLNICOS
CLAUSURA ENTREGA DE CREDENCIALES

LISTA DE MATERIALES
MODULO I
Prctica de ejercicios de alambre.
Pinzas para Ortodoncia: Pinza Corta Ligadura, Pinza Tweed (para formar omegas),
Pinza de Nance corta, Pinza escalera, Pinza Tres picos, Pinza Pajarito, Pinza corta
frio de alambre
Tubos de alambre para Ortodoncia Redondo 0.018 0.016/ 032 036/ Cuadrado
0.016 X 0.016 de acero (prctica)
MODULO II
Prctica de anclaje y soldadura
1. Modelo de paciente en denticin mixta con bandas simples superiores e inferiores
adaptadas
2. Alambre 0.9 mm de acero
3. Pinzas de Ortopedia (Curvocnica, Recta, Corta frio y pinza tres picos)
4. Fundente
5. Vaso de Dappen
6. Esptula 7-A
7. Soldadura de Plata
8. Soplete
9. Gas para Soplete
10. Campo

MODULO III
Modelo de un paciente con denticin mixta (4 incisivos superiores e inferiores
permanentes).
Comps de doble punta metlica.
Trozo de cadena fina
Regla milimetrada.
Campo
MODULO IV
Practica de Cefalometra.
Negatoscopio
Regleta
Ceflica Lateral de paciente en denticin mixta
Regla Protractor
Block de Papel de Acetato para trazado Cefalomtrico
Portaminas
Cinta Plstica
Sacapuntas
Colores

MODULO V
Practica de Cefalometra.
Negatoscopio
Regleta
Ceflica Lateral de paciente en denticin mixta
Regla Protractor
Block de Papel de Acetato para trazado Cefalomtrico
Portaminas
Cinta Plstica
Sacapuntas
Colores

MODULO VI y VII
Prctica anomalas verticales y transversales
Modelo de paciente en denticin mixta con bandas simples superiores e inferiores
adaptadas
Alambre 0.9 mm de acero
Pinzas de Ortopedia (Curvocnica, Recta, Corta frio y pinza tres picos)
Tornillo expansin Ortopedia

Fundente
Vaso de Dappen
Esptula 7-A
Soldadura de Plata
Soplete
Gas para Soplete
Acrilico polvo y lquido
Dremmel y pimpollos para desgastar y pulir acrlico
Pasta para pulir acrlico
Lija 100, 200, 400, 600
Campo

MODULO IIX
Prctica Tcnica 2x4
Pinzas para Ortodoncia: Pinza Corta Ligadura , Pinza Tweed (para formar omegas),
Pinza de Nance corta.
Typondont con dientes de ivorina
Alambre .016x.016 elgiloy azul
Juego de brackets standard
Pega loca
Campo
MODULO IX
Prctica Tcnica 2x4
Pinzas para Ortodoncia: Pinza Corta Ligadura , Pinza Tweed (para formar omegas),
Pinza de Nance corta.
Modelo de trabajo de paciente en denticin mixta
Alambre .016x.016 elgiloy azul
Juego de brackets standard
Pega loca
Campo