Actividad 3 - Introducción al condicionamiento clásico

Diana Paola Burbano Villarreal

Belsy Maribel Cuaspa Yamá

Karen Julieth Rosero Benítez

Corporación Universitaria Iberoamericana

Programa de Psicología
25122023_C2_202317 - Escuelas experimentales del comportamiento
Mónica Gutiérrez
27 de enero de 2024
 1. Enlace infografía – Actividad 3 - Introducción al condicionamiento clásico

https://www.canva.com/design/DAF689E0JnY/Avwxf0r5IBzxhxeb8BcKvA/edit?utm_co

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 Conclusión

El condicionamiento clásico, propuesto por Ivan Pavlov, es un proceso de aprendizaje

asociativo en el que un estímulo neutral llega a provocar una respuesta condicionada después de

ser repetidamente asociado con un estímulo incondicionado. El proceso consta de varias fases,

desde la precondición hasta la extinción y la posible recuperación espontánea. Conceptos clave

incluyen el condicionamiento excitatorio, inhibitorio, la generalización y discriminación. Este

modelo de aprendizaje es esencial para comprender cómo se forman y modifican las

asociaciones entre estímulos y respuestas, tanto en animales como en humanos, y tiene

aplicaciones en la terapia conductual y la comprensión de trastornos emocionales.

 Referencias

García-Allen, J. (2015, September 30). El condicionamiento clásico y sus experimentos

más importantes. pymOrganization.

https://psicologiaymente.com/psicologia/condicionamiento-clasico-

experimentos

Vive. (2020, December 11). El condicionamiento clásico: aprender con respuestas

automáticas. UNIR. https://www.unir.net/salud/revista/condicionamiento-

clasico/

(N.d.). Psicologia-online.com. Retrieved January 28, 2024, from

https://www.psicologia-online.com/que-es-el-condicionamiento-clasico-y-

ejemplos-5464.html