Paso 4 Comprensión y Acción - Grupo 205

Unidad 3 - Modelo Biopsicosocial 1
Paso 4 - Comprensión y acción

Realizar la grabación del equipo reflexivo, con el grupo colaborativo.
Presentado por:
Angélica María Vásquez_Cód_49.723.523
Jorge Eduardo Arias_Cód_1.066.268.188
Claudia Janeth Vargas_Cód_52.502.152
Liseth Susana Pacheco_Cód_1.067.721.684
Yanila Ramírez Tibaduiza_Cód._ 52.749.950
Grupo: 403015_205
Tutora
Lorena Cudris
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH
Psicopatología y Contextos - (403015)
Mayo, 08 de 2020
INTRODUCCION
En este trabajo el modelo biopsicosocial. Es un modelo o enfoque participativo de salud y
enfermedad; presentan factor biológico como (factores químico-biológicos). El psicológico
(pensamientos, emociones y conductas) y los factores sociales, desempeñan un papel
significativo de la actividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad.
De esta manera, la salud se entiende mejor en términos de una combinación de factores
biológicos, psicológicos y sociales y no puramente en términos biológicos. Contrasta con el
modelo reduccionista tradicional, únicamente biológico que sugiere que cada proceso de la
enfermedad puede ser explicado en términos de una desviación de la función normal
subyacente, como un agente patógeno, genético o anormalidad del desarrollo o lesión. El
paciente no desempeña un papel significativo, no forma parte del proceso, y el resultado es
una alta resistencia al cambio.
Este enfoque se utiliza en campos como la ganadería, agricultura, psicología clínica,
psicopedagogía y la sociología y en particular en ámbitos más especializados como la
psiquiatría, la fisioterapia, la terapia ocupacional y el trabajo social clínico. En el ámbito de
la atención a las personas con discapacidad y enfermedad crónica, es básico este enfoque
dentro del equipo de rehabilitación, formado por médicos especialistas en medicina
familiar, rehabilitación, neuropsicología, logopedas, terapeutas ocupacionales, enfermeros,
fisioterapeutas, trabajadores sociales y otros profesionales.

Objetivo General
Analizar los procesos de análisis e intervención desde el modelo Biopsicosocial.
Objetivos Específicos
 Lograr que el estudiante desarrolle la capacidad de análisis desde el modelo
Biopsicosocial soportado en la teoría general de sistemas (TGS).
 Reconocer los factores que conforman al ser biopsicosocial, así como el equilibrio
que debe sostenerlos para su bienestar.
 Implementar en el estudiante estrategias de acción que permitan abordar las
diferentes esferas del modelo Biopsicosocial.

Reconstrucción del modelo Biopsicosocial
Reflexión de Álvaro y su accidente desde el
Sentido del contexto en la comprensión de los problemas de salud:
Comprender el contexto y la organización social que rodea Álvaro, nos permitirá
identificar las patologías psíquicas y bilógicas que presenta, ya que a través del relato
histórico se reconstruye las percepciones sobre las conductas evasivas, motivo por cual se
evidencia frustración y culpa pues al encontrarse inmerso en una situación que puedo
controlar y que puso en peligro su integridad física y psicológica. Lo lleva a tener una baja
resistencia del estrés causándole efectos psicobiologicos, como trastornos de sueño
trastorno de estados de ánimo, mala adaptación e instabilidad emocional pérdida de
confianza en sí mismo y daños físicos como temblor y sudoración al coger el volante el
relato de Álvaro, nos dice “me siento muy mal, después de esto, ya no puedo confiar en
nadie, ni siquiera en mí, a veces pienso que no debí conducir de noche, creo que en parte
es mi culpa; al subirme al carro y conducir, creo que en cualquier momento alguien me va a
chocar y ya no quiero llevar a nadie de mi familia en el carro, creo que pueden pasar por
algo similar o peor de lo que yo pasé”. En este sentido podemos decir que el contexto son
los relatos históricos que se presenta a través de los lugares y las personas que hacen partes
de los hechos, por tanto es indispensable hacer un reconocimiento de la historia y la vida
del paciente, para lograr una reconstrucción de los posibles síntomas, malestares o
patologías permitiéndonos definir la salud y enfermedad del paciente.

Marco teórico que permite una comprensión:
Existen diferentes conceptos y teorías relacionadas al modelo Biopsicosocial, que debe reconocer
el psicólogo Unadista en formación, es así que a continuación se relacionarán algunas, con el fin
que sean desarrolladas en el foro de aprendizaje colaborativo (cada estudiante del grupo
colaborativo
Marco teórico que permite una comprensión: Desde la Teoría General de los sistemas TGS:
precisar características y un autor representativo, que se conecte con el caso estudiado a lo
largo del curso. Puede retomar la lectura de Aprenda (2010) o retomar otras lecturas que
hablen de la TGS.
La teoría de general sistema TGS Se identifica por ser integradora lo que significa que se
ven representando a través de las ciencias sociales y naturales como parte esencial ve una
organización, para Bertalanffy quién es el fundador de esta teoría considera que la teoría de
sistema comprende un conjunto de enfoques qué difieren en el estilo y propósito, pero qué
representa un objetivo común, En común los cuales se denominaron subsistema y cada uno
ejerce una influencia en el sistema general como por ejemplo se podría hablar de las
organizaciones de un sistema social las cuales están constituidas por un por un sistema que
sería la estructura de la organización, de este modo podemos comprender que la teoría
general de los sistemas TGS proponen una integración de métodos científicos y sociales
como base de una estructura que tiene un elemento.

Sin embargo, esta teoría de los sistemas conocidos como te dije si se pueden adaptar a los
modelos biopsicosocial, puesto Este modelo también presenta una propuesta integradora la
cual considera que el sujeto es el resultado diferente de factores o sistemas Cómo se explica
en las TGS que dan como resultado estado comportamiento y puede llegar a ser anormales
si existe un desequilibrio en este sistema.
En el caso de estudiado se puede observar que Álvaro pertenece a un entorno familiar
“esposa e hijos” la cual ha generado un desequilibrio económico y emocional por eso
Álvaro empieza a tener una serie de síntomas ligadas a un trastorno mental, en dicha
organización familiar ha presentado ambientes que están asociados estados,
comportamentales anormales en el paciente que a su vez a reflejado en el entorno familiar,
en este modo podemos decir que el sujeto presenta una desestabilidad emocional causadas
por factores ambientales que a su vez están formando reacciones en las funciones
neurofisiológica las cuales puedes estar causando un estado de ansiedad, podemos concluir
que el sujeto a presentado desestabilidad en el entorno familiar y neurofisiológicos los
cuales son las causantes de su conducta anormal por el estrés postraumático está teniendo
problemas tanto en el ámbito social familiar y en el laboral.
Comprensión reticular:
Las relaciones entre los aspectos sociales, psicosociales, psicológicos y somáticos de
enfermar siguen siendo oscuras y complejas, a pesar del progreso incesante de nuestros
conocimientos, tanto biológicos como psicológicos. La integración biopsicosocial en la
parte clínica progresó en algunos casos.
Desde la teoría de red dada por Dabas, muestra un plano de intervención entre familia y
comunidad con criterios de un abordaje multifamiliar en el ámbito de salud mental, desde
un campo de intervenciones basadas en el enfoque de las redes sociales dando la forma de
entender o comprender la riqueza de esta dinámica; en estos casos el mapeo se hace en
conjunto con la persona que plantea un problema o algún allegado a la misma.
Al hablar de un modelo Bio-psico-social no estamos asumiendo que haya un único modelo.
Tanto la comprensión de la enfermedad como su tratamiento comprenden varias
perspectivas. Cada vez disponemos de más datos sobre la etiología, conocemos mejor qué
zonas cerebrales están afectadas, qué neurotransmisores hay relacionados, qué aspectos
medioambientales influyen.
Como se pudo ver en el caso del señor Álvaro, su red apoyo era mínima, pues tanto el cómo
su esposa se encontraba lejos de su ciudad natal y sumado a esto tienen poca dinámica en
sus relaciones sociales debido a sus múltiples actividades. Al no poseer una red de apoyo
específica, alternada con la ausencia de familiares incluyendo su esposa, hace mucho más
complejo afrontar y entender su trastorno o estado de salud, esto trae consigo la aparición
de conflictos laborales, familiares y económicos, inestabilidad emocional y desconfianza en
su entorno. Elaborando su mapeo se debe contar con una unidad de análisis de la red social,
comprobada fundamentalmente con una evidencia de red estable, sensible, activa y
confiable, que trabaje como un agente de ayuda y derivación con la pertinente y rápida
utilización de los servicios de salud.

Planteamiento hipótesis:
En el caso de Álvaro podemos decir que es importante indagar desde todos los aspectos
integrales teniendo en cuenta que cada experiencia traumática varía en los individuos de
acuerdo al nivel de intensidad, duración y el significado que le de él individuo por esto
podemos decir que existen personas que evitan la realidad y hacen con ello que empiecen a
presentar trastornos gracias a su falta de motivación y su pérdida de confianza hacia ellos
mismos, el accidente trajo consigo aislamiento con la familia y miedo a volver a trabajar
además de que este reviviendo en su cabeza el suceso a cada rato y esto está haciendo que
no pueda llevar una vida normal. Podemos inferir que dentro de esto caso la familia forma
parte importante para la rehabilitación por tal motivo deben existir pautas de seguimiento
con el fin de ir verificando el alcance y el desarrollo de la misma.
Estrategias de acción: Estrategias de acción: Resaltar qué es atención primaria, promoción
de la salud y prevención de la enfermedad, según lo propuesto por Buitrago, et al. (2018) y
qué ejes de los propuestos en la política nacional de salud mental, se articularían con el
manejo del caso propuesto.
Control por el equipo de atención primaria
El equipo de atención primaria debe, al menos, realizar las actividades básicas
recomendadas, detección, acogida y primera intervención, aunque para la gestión de los
casos y seguimiento pueda derivar a otros recursos específicos. Es aconsejable que el
profesional deje siempre abierto la puerta a la paciente, para que pueda acudir con
confianza si tiene dudas o necesita apoyo, con independencia de que otros profesionales
puedan compartir la gestión del caso.
Hay que tener en cuenta que la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad se
desarrollan en escenarios complejos de vida, con procesos multifactoriales muy sensibles a
un contexto siempre heterogéneo y cambiante y donde la evidencia de efectividad respecto
a resultados finales es a veces difícil de demostrar.
Según el caso de Álvaro que presenta un trastorno de estrés postraumático,
Síntomas Psicológicas: – Baja autoestima. – Inseguridad. – Culpabilidad. – Sentimiento de
fracaso. – Frustración. – Impotencia. – Miedo – Ansiedad. – Síndrome de estrés
postraumático. – Crisis de ansiedad generalizada. – Trastornos del sueño. – Alteraciones
cognitivas (concentración, atención).
Estos ejes de los propuestos en la política nacional de salud mental que orienta
estratégicamente las acciones sectoriales, intersectoriales, sociales y comunitarias que
garantiza el ejercicio pleno de la salud mental que promueve el derecho a la salud publica
mental que lo podemos articular al caso de Álvaro estos son:
1. Promoción de la convivencia y la salud mental en los entornos, a través del cual se
promoverán estilos de vida saludables, el cuidado de los menores de edad y el
fortalecimiento de los vínculos sociales. También se apoyará el programa Sacúdete, del
Gobierno Nacional, para promover entre los adolescentes y jóvenes modos, condiciones y
estilos de vida saludable, la salud mental, la prevención de problemas, trastornos mentales y
el consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas.

2. Prevención de los problemas y trastornos mentales, la epilepsia y las violencias
interpersonales, por medio del cual se fortalecerán los espacios y las organizaciones
comunitarias para promover la detección temprana de riesgos de violencias, problemas y
trastornos mentales, riesgo de suicidio, consumo de sustancias psicoactivas y epilepsia, así
como los primeros auxilios psicológicos e intervención en crisis.
Link Del Caso Reflexivo De Álvaro, Desde El Modelo Biopsicosocial.
https://youtu.be/4KWpJhpFWu8
Conclusiones
El modelo Biopsicosocial se enfoca en el ser humano en su totalidad y está compuesto
por los factores biológicos, factor psicológico y el factor social y que estos influyen en su
totalidad en el contexto de los problemas de la Salud Mental ya que los factores
psicológicos y socioculturales articulan nuestro comportamiento y componen nuestro estilo
de vida. De acuerdo a lo anterior la teoría toma a los individuos de forma integral y lo
comprende como un modelo holístico, gracias a esta teoría nos permite una mejor
comprensión del trastorno ya que al haber explorado, investigado y analizado todos los
factores tendremos un mejor diagnóstico y así poder realizar una intervención primaria
apropiada en la rehabilitación integral del individuo.

Ahora bien, encontramos importancia en la TGS Teoría General de los Sistemas dado
que esta es el estudio interdisciplinario de los sistemas en general y aquí es importante la
vinculación de los miembros de la familia dado que es el resultado de la composición de los
factores psicológicos, biológicos, sociales, y económicos. La familia es el eje la parte
fundamental en esta teoría. “Claudia”
Es de vital importancia comprender los marcos teóricos del modelo biopsicosocial, ya
que a través de ellos se articulan las teorías y proceso para la construcción de hipótesis y la
percepción de salud y enfermedad del sujeto de estudio; en este sentido se deben analizar
las conductas, los factores de procesamiento cognitivo, emociones, e interacciones tanto
individuales como colectivas del paciente. Llevando de esta forma la una unidad del ser
humano. “Yanila”
Referencias Bibliográficas
Apreda, G. (2010). Concepto de Psicopatología, Psiquiatría y Salud Mental. La
Psicopatología, la Psiquiatría y la Salud Mental: Sus Paradigmas y su Integración.
Argentina: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata, p- 181-183, 197-204.
Recuperado de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=4&docI=11201438&tm=1485810243633
Borrell i Carrió F, (2002). El modelo biopsicosocial en evolución. Medicina Clinica,
119(5), 175 -179. Recuperado
de:https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2054/science/article/pii/S002577530273355
Buitrago Ramírez, F., Ciurana Misol, R., Chocrón Bentata, L., Carmen Fernández Alonso,
M. del, García Campayo, J., Montón Franco, C., & Tizón García, J. L. (2018).
Prevención de los trastornos de la salud mental en atención primaria. Actualización
PAPPS 2018. Atencion Primaria, 50(Supplement 1), 83–108.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2444/10.1016/S0212-6567(18)30364-0
Luis Turabián, J., & Pérez Franco, B. (2007). Grandes misterios. ¿Puedes ver al monstruo
del lago Ness?: el modelo biopsicosocial y las actividades comunitarias. Atención
Primaria, 39, 261–264.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2444/10.1157/13101801
Tizón, J. L. (2018). Apuntes para una psicopatología basada en la relación. Vol. 1:
psicopatología general. P. 197n – 197 s. Recuperado de:
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=42&docID=5350008&tm=1542220808678

Paso 4 Comprensión y Acción - Grupo 205

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Paso 4 Comprensión y Acción - Grupo 205

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Unidad 3 - Modelo Biopsicosocial 1

Paso 4 - Comprensión y acción

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

En este trabajo el modelo biopsicosocial. Es un modelo o enfoque participativo de salud y

enfermedad; presentan factor biológico como (factores químico-biológicos). El psicológico

(pensamientos, emociones y conductas) y los factores sociales, desempeñan un papel

significativo de la actividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad.

De esta manera, la salud se entiende mejor en términos de una combinación de factores

biológicos, psicológicos y sociales y no puramente en términos biológicos. Contrasta con el

enfermedad puede ser explicado en términos de una desviación de la función normal

subyacente, como un agente patógeno, genético o anormalidad del desarrollo o lesión. El

paciente no desempeña un papel significativo, no forma parte del proceso, y el resultado es

una alta resistencia al cambio.

Este enfoque se utiliza en campos como la ganadería, agricultura, psicología clínica,

psicopedagogía y la sociología y en particular en ámbitos más especializados como la

psiquiatría, la fisioterapia, la terapia ocupacional y el trabajo social clínico. En el ámbito de

dentro del equipo de rehabilitación, formado por médicos especialistas en medicina

familiar, rehabilitación, neuropsicología, logopedas, terapeutas ocupacionales, enfermeros,

fisioterapeutas, trabajadores sociales y otros profesionales.

Analizar los procesos de análisis e intervención desde el modelo Biopsicosocial.

 Lograr que el estudiante desarrolle la capacidad de análisis desde el modelo

Biopsicosocial soportado en la teoría general de sistemas (TGS).

que debe sostenerlos para su bienestar.

 Implementar en el estudiante estrategias de acción que permitan abordar las

diferentes esferas del modelo Biopsicosocial.

Reconstrucción del modelo Biopsicosocial

Reflexión de Álvaro y su accidente desde el

Sentido del contexto en la comprensión de los problemas de salud:

Comprender el contexto y la organización social que rodea Álvaro, nos permitirá

resistencia del estrés causándole efectos psicobiologicos, como trastornos de sueño

trastorno de estados de ánimo, mala adaptación e instabilidad emocional pérdida de

confianza en sí mismo y daños físicos como temblor y sudoración al coger el volante el

es mi culpa; al subirme al carro y conducir, creo que en cualquier momento alguien me va a

de los hechos, por tanto es indispensable hacer un reconocimiento de la historia y la vida

patologías permitiéndonos definir la salud y enfermedad del paciente.

Marco teórico que permite una comprensión:

precisar características y un autor representativo, que se conecte con el caso estudiado a lo

sería la estructura de la organización, de este modo podemos comprender que la teoría

como base de una estructura que tiene un elemento.

si existe un desequilibrio en este sistema.

En el caso de estudiado se puede observar que Álvaro pertenece a un entorno familiar

“esposa e hijos” la cual ha generado un desequilibrio económico y emocional por eso

organización familiar ha presentado ambientes que están asociados estados,

comportamentales anormales en el paciente que a su vez a reflejado en el entorno familiar,

que el sujeto a presentado desestabilidad en el entorno familiar y neurofisiológicos los

problemas tanto en el ámbito social familiar y en el laboral.

Las relaciones entre los aspectos sociales, psicosociales, psicológicos y somáticos de

conocimientos, tanto biológicos como psicológicos. La integración biopsicosocial en la

parte clínica progresó en algunos casos.

comunidad con criterios de un abordaje multifamiliar en el ámbito de salud mental, desde

un campo de intervenciones basadas en el enfoque de las redes sociales dando la forma de

entender o comprender la riqueza de esta dinámica; en estos casos el mapeo se hace en

conjunto con la persona que plantea un problema o algún allegado a la misma.

Al hablar de un modelo Bio-psico-social no estamos asumiendo que haya un único modelo.

Tanto la comprensión de la enfermedad como su tratamiento comprenden varias

de conflictos laborales, familiares y económicos, inestabilidad emocional y desconfianza en

comprobada fundamentalmente con una evidencia de red estable, sensible, activa y

utilización de los servicios de salud.

acuerdo al nivel de intensidad, duración y el significado que le de él individuo por esto

presentar trastornos gracias a su falta de motivación y su pérdida de confianza hacia ellos

con el fin de ir verificando el alcance y el desarrollo de la misma.

Estrategias de acción: Estrategias de acción: Resaltar qué es atención primaria, promoción

de la salud y prevención de la enfermedad, según lo propuesto por Buitrago, et al. (2018) y