COLEGIO OLIVERIO CROMWELL.

PLANTEL COYOACÀN.
NIVEL PRIMARIA.
TURNO MATUTINO.
PLANEACIÒN POR PROYECTOS.

FASE: 3 GRADO: 1° GRUPO: B DOCENTE: Cintia Dennis Caballero

NOMBRE DEL PROYECTO: ¡ Así festejan las familias de mi comunidad! TIEMPO: tres semanas
CONTENIDO: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana. PDA: Conocimiento de Festividades:
PDA: Reconocer y nombrar al menos dos festividades mexicanas tradicionales celebradas en diciembre.
Comprensión Cultural:
PDA: Comprender la importancia cultural y social de las festividades mexicanas, destacando la diversidad de
tradiciones presentes en el país.
Expresión Personal y Familiar:
PDA: Compartir experiencias personales y familiares relacionadas con las festividades, utilizando el lenguaje oral y, si
es posible, recursos visuales.
Creatividad y Destrezas Manuales:
PDA: Participar activamente en la creación de al menos una manualidad inspirada en las festividades, demostrando
creatividad y destrezas motoras finas.
Participación en Actividades Musicales y de Baile:
PDA: Identificar y disfrutar de la música tradicional mexicana asociada con las festividades de diciembre. Participar en
actividades de baile sencillo, mostrando coordinación y expresión corporal.
Exploración y Degustación:
PDA: Explorar y describir al menos un platillo típico de las festividades mexicanas. Participar en la degustación de
alimentos tradicionales, demostrando apertura a la diversidad culinaria.
Reflexión sobre la Importancia de las Tradiciones:
PDA: Participar en conversaciones y reflexiones grupales sobre la importancia de respetar y preservar las tradiciones

culturales, expresando pensamientos y emociones sobre las festividades .

CAMPOS FORMATIVOS: Lenguajes EJES Apropiación de las culturas

PROBLEMÀTICA:
LIBRO DE TEXTO:
INTENSIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE:
PROPÓSITO PARA EL ALUMNO:
ARTICULADORES:
falta de conocimiento y aprecio por las festividades mexicanas de diciembre, así como la necesidad de fomentar la valoración
de la diversidad cultural en el aula.
105,106,107
Explorar y comprender las festividades tradicionales mexicanas que se celebran en el mes de diciembre, promoviendo el
respeto por la diversidad cultural y fortaleciendo el sentido de identidad.
Compartir experiencias personales y familiares relacionadas con las festividades, utilizando el lenguaje oral y, si es posible,
recursos visuales.
Relacionar las tradiciones familiares con las festividades mexicanas exploradas en clase.

METODOLOGÌA: STEAM (proyecto de aula)

SITUACIONES DIDÀCTICAS (MOMENTOS)
MANOS A LA OBRA EN MODIFICACIONES CURRICULARES:
Nos hemos dado a la tarea de hacer un alto en la planeación, para trabajar el área de prerrequisitos pues nos hemos percatado que los alumnos vienen inmaduros.

Lunes 4 de diciembre del 2023

Momento 1. Planeación e identificación

Inicio: Saludo y bienvenida, realizamos juego en el que marchamos en el patio, en donde se revisará la postura, la marcha y el movimiento de brazos y el seguimiento de
instrucciones, realizamos ejercicio para seguimiento de instrucciones, juego con aros y pelotas, colocaremos los aros y los pondremos a saltar para poder realizar de uno a uno y
tomarán la pelota para correr y regresar.
Regresamos al salón haciendo formación, y nos saludamos con las imágenes que observamos en la pared, fomentar el respeto para formación, ingresan a su salón y realizan su
afirmación del día, yo soy. Se incorporan a su lugar.
Inicio:
Iniciaremos estas últimas semanas de trabajo con la carta, para que sirve una carta, preguntarles en qué consisten las cartas, alguien sabe? escucharlos y una vez que ya
comentaron revisaremos el libro de nuestros saberes pág. 105, 106, 107 en el apartado la carta y el correo electrónico, leeremos las actividades y veremos si hay diferencia entre
una y otra.

realizamos apunte: Las cartas son un tipo de mensaje escrito que una persona envía a otra con diferentes propósitos. Tienen los siguientes datos

También realizaremos la comparación con el correo electrónico: es una herramienta que permite enviar y recibir mensajes a cualquier usuario de internet en el mundo por medio
de una dirección electrónica. ( incluyen imágenes, videos, documentos, etc.)

Realizamos la carta

tarea: realizar una carta para santa

Realizamos pausa activa
https://www.youtube.com/watch?v=a7a5mbewZ-c
Realizaremos la manualidad de esferas de palitos de madera con diamantina, durante esta actividad la realizaremos previa al tema siguiendo instrucciones, remarcando los pasos
a seguir.

Realizaremos trabajo en el libro de esckriba, apartado siguiendo instrucciones.

ensayo de bailable para festival navideño
Cierre: De las actividades de este día que me gustó más? ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?

Martes 5 de diciembre del 2023

Inicio: Saludo y bienvenida, realizamos juego en el que marchamos en el patio, en donde se revisará la postura, la marcha y el movimiento de brazos y el seguimiento de
instrucciones, realizamos ejercicio para seguimiento de instrucciones, juego la cucaracha.
Regresamos al salón haciendo formación, y nos saludamos con las imágenes que observamos en la pared, fomentar el respeto para formación, ingresan a su salón y realizan su
afirmación del día, yo soy. Se incorporan a su lugar.

Inicio: Retomaremos lo platicado en la sesión de ayer, y comentaremos en donde colocaremos la carta, o cómo piensas que va a llegar, escucharemos sus comentarios, y
comentaremos que es el buzón
realizamos apunte, Buzón: Abertura por la que se echan las cartas y papeles para el correo o para otro destino
Presentaré el buzón que tendremos en el salón y en el cual pondremos las cartas que realizaron para santa claus, comentaremos lo que realizaremos para poder
colocarlas.
Realizaremos un sobre y lo decoran de acuerdo a la imagen.

Realizamos pausa activa

https://www.youtube.com/watch?v=7KnVSZbl-fk

Platicaremos sobre lo que son las tradiciones, que es para tí el festejo de navidad, cómo lo celebras, en casa de quien, que haces para cenar, como es el convivir
en familia, en plenaria nos escucharemos y veremos la forma en la que cada uno lo celebra, posteriormente voltearemos las sillas de su lugar y realizaremos arte.
colocaré una cartulina para que cada uno realice su obra de arte con acuarelas

realizaremos página del libro rojo, cime

Cierre: De las actividades que realizamos que les gustó más? qué aprendimos hoy? que podríamos mejorar
tarea:

Miércoles 6 de diciembre del 2023

Inicio: Saludo y bienvenida, realizamos juego en el que marchamos en el patio, en donde se revisará la postura, la marcha y el movimiento de brazos y el seguimiento de
instrucciones, realizamos juego de la gallinita ciega con los antifaces. Tomamos aire y regresamos al salón.

Regresamos al salón haciendo formación, y nos saludamos con las imágenes que observamos en la pared, fomentar el respeto para formación, ingresan a su salón y realizan su
afirmación del día, yo soy. Se incorporan a su lugar.
INICIO:
Platicaremos sobre otra festividad que se aproxima, que es día de reyes, que se realiza en específico
día de reyes: significa revelación o aparición, en referencia a que el niño Jesús se muestra al mundo pagano, representado en los Reyes Magos

escuchamos cuento de reyes magos

https://www.youtube.com/watch?v=fVXXJsIyBQQ

comentamos la historia.
realizamos un ensayo de bailable navideño.

Realizamos juego con el yoyo. Ayuda a la coordinación, es una faceta que hay que practicar y desarrollar en todas las edades. Pondremos en juego
sus habilidades.
regresamos al aula y realizamos pausa activa
https://www.youtube.com/watch?v=3IYcdD91qMs
continuaremos con libro cime
realizaremos nuestra corona navideña
Cierre: ¿qué aprendí hoy? Me gustaron las actividades, fué fácil y pertinente todo el uso de los materiales
tarea: libro matemáticas.

jueves 7 de diciembre del 2023

Inicio: Saludo y bienvenida, realizamos juego en el que marchamos en el patio, en donde se revisará la postura, la marcha y el movimiento de brazos y el seguimiento de
instrucciones, realizamos ejercicio para seguimiento de instrucciones,
Colocaré los aros en forma de avión y realizaremos equipo.
Regresamos al salón haciendo formación, y nos saludamos con las imágenes que observamos en la pared, fomentar el respeto para formación, ingresan a su salón y realizan su
afirmación del día, yo soy. Se incorporan a su lugar.
Inicio: platicaremos sobre las posadas, que son, para que fueron realizadas, cula es la intención de ellas, que saben al respecto
compartimos en plenaria, una vez que compartimos observaremos video de las posadas
https://www.youtube.com/watch?v=7kEVJSyJ5xY
realizamos apunte sobre las piñatas: juego que consiste en colgar a cierta distancia del suelo un recipiente, generalmente lleno de dulces, para romperlo a palos con
los ojos vendados.
Realizaremos dibujo de la piñata, y posteriormente realizaremos nuestras decoraciones con cajas de medicina
con materiales reciclables que traerán los niños y con papel
Realizamos pausa activa
https://www.youtube.com/watch?v=0PIjlAiZ178

manualidad de las cajas de medicina

ensayo del bailable navideño

jugamos lotería en el patio y juegos tradicionales mexicanos por equipo de 5

Cierre: ¿Qué aprendimos de las actividades del día de hoy, que fué lo que más me gustó? ¿Podría cambiar algo?

Viernes 8 de diciembre del 2023

Inicio: Saludo y bienvenida, realizamos juego en el que marchamos en el patio, en donde se revisará la postura, la marcha y el movimiento de brazos y el seguimiento de
instrucciones, realizamos ejercicio para seguimiento de instrucciones, con cuadro para jugar mariposita.

Regresamos al salón haciendo formación, y nos saludamos con las imágenes que observamos en la pared, fomentar el respeto para formación, ingresan a su salón y realizan su
afirmación del día, yo soy. Se incorporan a su lugar.
Reflexionar acerca de la forma en la que los alumnos celebran las épocas decembrinas, que hacen, con quienes se reúnen y la importancia de convivir con sus familiares en estas
fechas.
colorear la esfera navideña y con ella adornar el salón de clases. Al finalizar colgar sus esferas en el salón de clases.
Platicaremos sobre los instructivos, una vez que los identifican y mencionan sus características realizamos actividad del libro eskriba. sobre los instructivos.
tarea: realizar hoja acerca del instructivo
realizamos pausa activa
https://www.youtube.com/watch?v=bp-E24Hm3Ac
https://www.youtube.com/watch?v=FTokW0iPQAw
Platicaremos con los niños sobre las actividades de esta semana y hablaremos sobre los duendes de navidad, ¿Qué son? Una vez que ellos lograron comentar sus ideas
observaremos video
https://www.youtube.com/watch?v=3yo2zfqbTKQ
Platicamos sobre lo que ellos piensan que son los duendes, si creen que son verdaderos? ¿qué opinan?
realizamos dibujo de los duendes
Presentamos duende y trataremos de que lo que realicemos en clases se mucho más pertinente para que los duendes platiquen sobre lo que estamos haciendo
Realizamos juegos tradicionales y practicamos trompo.

Lunes 11 de diciembre del 2023

Inicio: Saludo y bienvenida, realizamos juego en el que marchamos en el patio, en donde se revisará la postura, la marcha y el movimiento de brazos y el seguimiento de
instrucciones, realizamos ejercicio para seguimiento de instrucciones, con cuadro para jugar mariposita.

Regresamos al salón haciendo formación, y nos saludamos con las imágenes que observamos en la pared, fomentar el respeto para formación, ingresan a su salón y realizan su
afirmación del día, yo soy. Se incorporan a su lugar.

Realizar una recta en el patio de la escuela, el cual está dividido en 35 segmentos sin colocar los números, después formar tres equipos, formarse cada equipo en una fila, yo
mencionare un número, por ejemplo 24 y el primero de cada fila (equipo) deberá correr y colocarse en el número mencionado, gana un punto el alumno que llegue primero al
número indicado.

Posteriormente realizamos ejercicio en el libro cime en donde viene la recta.

y hoja en la libreta

Platicaremos sobre las posadas, que son, en qué consisten y si hay ese tipo de tradiciones cerca de sus casitas, o con sus abuelos o parte de su familia.
Realizamos pausa activa
https://www.youtube.com/watch?v=15O_M621eX8
Realizarmos dibujo de las posadas
realizaremos juego por equipos de matatena, serpientes y escaleras, jenga y lotería.
escucharemos cuento por chino cochinon, navidad
Cierre: que aprendí de este día, me gustaron las actividades
tarea: libro cime
Martes 12 de noviembre del 2023
Inicio: Saludo y bienvenida, realizamos juego en el que marchamos en el patio, en donde se revisará la postura, la marcha y el movimiento de brazos y el seguimiento de
instrucciones, realizamos ejercicio para seguimiento de instrucciones, juego con aros y pelotas, colocaremos los aros y los pondremos a saltar para poder realizar de uno a uno y
tomarán la pelota para correr y regresar.
Regresamos al salón haciendo formación, y nos saludamos con las imágenes que observamos en la pared, fomentar el respeto para formación, ingresan a su salón y realizan su
afirmación del día, yo soy. Se incorporan a su lugar.
Durante este día realizaremos repaso de actividades de todos los días pasados, sumas, restas, números, escritura de números, y colocaremos nuevos terminos, que es mayor y que
es menor y que es igual.

realizamos pausa activa

https://www.youtube.com/watch?v=vnxFIfGDzIM&t=7s
realizaremos algunos ejercicios del libro cime.
Realizaremos juegos con el trompo y jenga, el primero de manera individual y el siguiente es en equipo
Platicaremos sobre lo que se come en navidad, cuáles son los platillos típicos que se consumen, realizaremos una lista y escribiremos la receta para hacer una ensalada de
manzana
https://www.youtube.com/watch?v=ONDVcX0XLeI
Observamos video y seguimos instrucciones para su preparación
se realizará la ensalada por equipos y veremos que tal se organizan y la forma en la que se pueden poner de acuerdo para seguir las instrucciones
Inicio: Cierre de actividades: me gustaron las actividades que aprendí, que podría cambiar.

Miércoles 13 de diciembre del 2023

Inicio: Saludo y bienvenida, realizamos juego en el que marchamos en el patio, en donde se revisará la postura, la marcha y el movimiento de brazos y el seguimiento de
instrucciones, realizamos ejercicio para seguimiento de instrucciones, juego con aros
Regresamos al salón haciendo formación, y nos saludamos con las imágenes que observamos en la pared, fomentar el respeto para formación, ingresan a su salón y realizan su
afirmación del día, yo soy.

Inicio: Realizaremos test de memoria https://www.youtube.com/watch?v=IeaEzUuzFqQ

Posteriormente trabajaremos con trazo de pixel art

Se mostrará diseño https://www.pinterest.com.mx/pin/859343172663238448/

Realizaremos hoja del libro eskriba en donde mencionaremos parte del instructivo y realizaremos repaso de las actividades que hemos realizado durante estos meses. el recado, el
mensaje. uso de mayúsculas, signos de puntuación, nombres largos, nombres cortos, instrucciones, los adjetivos,etc.
Para el repaso realizaremos actividades en los que se pongan en juego los conocimientos con preguntas y realizaremos algunos ejercicios en el libro de eskriba

realizamos pausa activa

https://www.youtube.com/watch?v=mudC9rwr0J8
realizaremos juegos con los juguetes mexicanos y lo realizaremos por equipo., observando si siguen las reglas y la dinámica de integración es buena
Cierre: Que aprendí, me gustaron las actividades, que me llevo de lo que aprendí el día de hoy.
Jueves 14 de diciembre del 2023
Realizaremos nuestra posada navideña y convivio con los niños, con algunos juegos organizados

Partimos piñatas, bailamos villancicos, entregamos aguinaldos y compartimos alimentos

Viernes 15 de diciembre del 2023
No hay clases

MATERIALES: Libros SEP RECURSOS Y BIBLIOGRAFÌA: Videos didácticos de páginas de internet

Cuaderno de mis proyectos
Libro Skriba
MOMENTOS DE EVALUACIÒN: en todo momento ENTREGABLES: en su libreta, libros y hojas de trabajo
con libros, libretas y .
listas de cotejo

OBSERVACIONES Y ADECUACIONES: Se van a ir dando de acuerdo a los momentos de actividades y acciones que realicen los niños.

FECHA DE ENTREGA: 1 De Diciembre del 2023