TAREA DE VACACIONES LENGUA: SEGUNDO GRADO

NOMBRE: _____________________________________________________________________________________
FECHA DE ENTREGA: PRIMER DÍA DE CLASES EN 2024.

¡LLEGA UN TIEMPO PARA DESCANSAR, JUGAR Y DISFRUTAR,

PERO TAMBIÉN PARA SEGUIR APRENDIENDO!

EN EL PADLET “MIS CUENTOS DE VACACIONES” ENCONTRARÁN 3 CUENTOS DE MONSTRUOS CON LOS QUE
TRABAJAREMOS: “POTOTO 3 VECES MONSTRUO” DE CÉSAR BANDIN RON Y CRISTIAN TURDERA.
“CÓMO RECONOCER A UN MONSTRUO” DE GUSTAVO ROLDÁN.
“FUERA DE AQUÍ HORRIBLE MONSTRUO VERDE” DE ED EMBERLY.

1- LEE LOS 3 CUENTOS DEL PADLET. DIBUJA A LOS MONSTRUOS DE CADA CUENTO Y ESCRIBE UN TEXTO DE MÁS DE 5
ORACIONES CONTANDO CÓMO SON CADA UNO DE ELLOS. ESCUCHA Y LEE EL CUENTO LAS VECES QUE NECESITES PARA
RECORDAR LOS ADJETIVOS QUE CUENTAN CÓMO SON.
2- INVENTA UN MONSTRUO Y DIBUJALO. PIENSA UN NOMBRE PARA ÉL. ESCRIBE UN TEXTO EXPLICANDO CÓMO
RECONOCERLO, PARA AYUDARTE VUELVE A LEER O A ESCUCHAR EL CUENTO: “CÓMO RECONOCER A UN MONSTRUO”.
3-VUELVE A LEER O A ESCUCHAR EL CUENTO: “POTOTO 3 VECES MONSTRUO” EXPLICA CON TUS PALABRAS CÓMO SON
Y QUÉ PASÓ EN CADA UNA DE LAS PRUEBAS (PRUEBA DEL MIEDO; PRUEBA DE LA DELICADEZA; PRUEBA DE LA
COMIDA) QUE TUVO QUE REALIZAR POTOTO EN EL CONCURSO. ¿QUÉ PUNTAJE OBTUVO? ¿QUIÉN GANÓ LA
COMPETENCIA?
4- ESCRIBE LAS RAZONES POR LAS QUE DECIDIERON DARLE “EL PREMIO ESPECIAL AL MONSTRUO DE CORAZÓN MÁS
GRANDE” A POTOTO.
5- INVENTA TU PROPIO CUENTO DE MONSTRUOS: PRIMERO ESCRIBE EL BORRADOR TENIENDO EN CUENTA EL
PRINCIPIO, EL DESARROLLO, DONDE SE PRESENTA UN CONFLICTO Y EL FINAL, PARA ELLO TEN EN CUENTA LA SIGUIENTE
SILUETA TEXTUAL:
HABÍA UNA VEZ/HACE MUCHO TIEMPO O ÉRASE UNA VEZ………

DE REPENTE / ENTONCES/ PERO SUCEDIÓ QUE…..

FINALMENTE/ AL FINAL/ POR SUERTE….

AL FINALIZAR EL BORRADOR, DEBES LEERLO, CORREGIR SI ES NECESARIO Y PASARLO REALIZANDO UN LIBRITO DE
CUENTOS CON IMÁGENES. RECUERDA ESCRIBIR EL TÍTULO EN LA TAPA, Y TU NOMBRE COMO AUTOR/A.
6- PRACTICA ESCRITURA EN CURSIVA: EN EL CUADERNO DE CALIGRAFÍA ESCRIBE LAS PRIMERAS 3 ORACIONES DEL
CUENTO “FUERA DE AQUÍ HORRIBLE MONSTRUO VERDE”.
7-PRACTICA LECTURA EN VOZ ALTA CON LOS CUENTOS QUE TENGAS EN CASA.

CIENCIAS SOCIALES.
CON MOTIVO DE CELEBRAR LOS 35 AÑOS DE NUESTRA QUERIDA INSTITUCIÓN, DEBEN BUSCAR Y TRAER FOTOS
TOMADAS EN NUESTRA ESCUELA DURANTE ESTOS 35 AÑOS. PUEDEN SER FOTOS DE USTEDES O DE ALGÚN FAMILIAR
QUE HAYA CONCURRIDO A NUESTRA ESCUELA.
 MATEMÁTICA
OBSERVA LA VIDRIERA DE LA JUGUETERÍA Y COLOCA LOS PRECIOS A CADA JUGUETE SEGÚN CORRESPONDA:

RESUELVE Y ESCRIBE LOS PRECIOS EN LOS CARTELES: (REALIZA LAS CUENTAS QUE SEAN NECESARIAS)
1- CAMIÓN $6 C + 6 D + 4 U

2- PATITO $ 3OO+60 + 8

3 - OSITO DE PELUCHE SU PRECIO ES EL NÚMERO ANTERIOR A $ 800

4- BALDE Y PALITA $ 490 -12

5 - XILOFÓN $399 + 25

6 - PELOTA $200 + 5D

7 - JUEGO DE AROS DE COLORES $ 490 + 30

8 - TAMBOR $ 7C + 80U

9 - COHETE $ OCHOCIENTOS SETENTA Y NUEVE

10 - BARCO $

11 - AUTITO $ EL DOBLE DE 415

12 - AVIÓN $ 800 + 100 + 20 + 8

13 - PIANO $ EL DOBLE DE 346

14 - TREN $

15 - SUBMARINO.$ QUINIENTOS VEINTIDOS

16 - CUBOS $ LA MITAD DE 200

ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS 6 PRIMEROS PRECIOS.
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
1- ANA QUIERE COMPRAR UN COHETE Y LLEVA $890. ¿LE ALCANZA? ¿LE SOBRA? ¿CUÁNTO?

2- JOSE COMPRA EL PATITO Y EL BALDE CON LA PALITA ¿CUÁNTO GASTA EN TOTAL?

3- SARA COMPRA EL BARCO Y PAGA CON $700 ¿CUÁNTOS $ LE DIERON DE VUELTO? ¿LE ALCANZA PARA
COMPRAR ALGO MÁS? ¿POR QUÉ?

4- LOS SOLDADITOS DE JUGUETES SALEN $24 CADA UNO. JUAN QUIERE COMPRAR 2. ¿CUÁNTO GASTA EN TOTAL?

5- INVENTA UNA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA PARA CADA OPERACIÓN: 13 X 2=

500 - 346=
6-

COMPLETA EL CUADRO: