ESCUELA PRIMARIA “RAMÓN C.

ROBLES”
CLAVE:20DPR1374F
CICLO ESCOLAR 2020-2021
TERCERA EVALUACIÓN
SEGUNDO GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________

LUGAR Y FECHA: __________________________________________________________

CONOCIMIENTO DEL
ASIGNATURA ESP. MAT. MEDIO F. C. Y E.

PUNTUACIÓN

CALIFICACIÓN

ESPAÑOL
 Encuentra las siguientes palabras y enciérralas.

Aguacate

Atole

Elotes

Papalote

blar otro idioma porque desde pequeño se fue a vivir a Estados Unidos, y ahí todos hablan inglés. Ahora es bilingüe es decir pue
ice que así puede hacer dos cosasal mismo tiempo, le permite leer libros y books, tener amigos y friends, disfrutar juegos y gam

Lee con atención el siguiente texto:

 Marcaconunapalomita larespuestacorrecta.

¿Cómo obtuvo Ana la información sobre Danilo?

Le hizo una entrevista.

Le preguntó a sus amigos.

¿Qué significa ser bilingüe?

Vivir en dos países.

Hablar dos idiomas.

 Marca con una palomita las preguntas que se pueden responder con la entrevista que Ana le
hizo a Danilo.
¿Cómo se llama la lengua que habla?

¿Cómo aprendió a hablarla?

¿Cuál es su comida favorita?

¿Con quién habla en esa lengua?

¿Cómo se llama su escuela?

¿Cuántos años tiene?

¿Le gusta hablar en ese idioma?

 Relaciona las palabras en inglés con su significado en español.

 Relaciona las palabras en náhuatl con la imagen que le corresponde.

chictli ahuacatl xitomatl

 Escribe el nombre de un juego tradicional mexicano.

 Encierra la imagen que corresponde con un ACTA DE NACIMIENTO.

  De los siguientes datos marca con una los que se pueden encontrar en tu acta de nacimiento y
con una los que no.

Mi nombre. Nombre de mis abuelos.

Nombre de mis padres. Nombre de mis amigos.

Número telefónico. Lugar de nacimiento.

 Encierra con un círculo la palabra bien escrita, con c o con qu

querer cerer correr quorrer

moscito mosquito quadro cuadro

 Completa las palabras.

JuegodelAviónobebeleche.

 Marca con una la respuesta correcta.

¿Cuándo pierde su turno cada jugador?

Pierde su turno si pisa raya.

Pierde turno si abre los ojos.

 Marca con una las características de una obra de teatro.

Dicen las noticias de la semana. Hay acotaciones.

El texto está escrito para que los Contiene una historia para ser
actores digan sus diálogos. representada por actores.

 Subraya la acotación del siguiente diálogo.

Lobo: - ¿A dónde vas niña?

Caperucita: - Voy a ver a mi abuelita

(Dejando su canasta en el suelo)

 Escribe las letras g o gu que faltan en cada palabra.

 ____ato. ____itarra. ____orra.

MATEMÁTICAS
 Representa con fichas amarillas, rojas y azules las siguientes cantidades y tacha el número mayor.

863
314
520

 Completa contando:

De 10 en 10 hacia adelante de 100 en 100 hacia atrás

324 694

de 100 en 100 hacia adelante de 10 en 10 hacia atrás

629 75

 Completa la tabla. Anota el número de ruedas que tienen en total 1, 2, 3… hasta 10 triciclos.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Resuelve las operaciones:

100 – 46= ________ 100 - 25= ________ 100 - 33= ________

 Observa la imagen y contesta.

JUGUETERÍA LA 1.- ¿Qué puedes comprar con 500 pesos?

___________________________________
____________________________
2.- Si llevas $200, ¿Cuánto más necesitas
para comprar el osito de peluche?
_________________________
$250
$300
$500 3.-Si compras una muñeca y la casita,
¿Cuánto pagarás?
__________________________________
4.- Si compras el carrito y el tren, ¿Cuánto
pagarás? _______________

$360 $400

 Ordena del 1 al 4 a los animales, del que viva menos tiempo al que viva más.

 De cada par colorea la que pese más.


Fíjate en
la

primera balanza y en la siguiente dibuja los ositos de peluche que hacen falta para que pesen lo
mismo las dos balanzas.

 Encierra los objetos que puedes medir con el metro.

 Charco de agua

 Resuelve las siguientes tablas de multiplicar.

7 x 6 = ________ 5 x 4 = ________ 3 x 8 = ________

2 x 9 = ________ 3 x 3 = ________

 Escribe el nombre de cada figura para resolver el crucigrama.

r o m b o i d e