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Número de actividad:
Actividad 4. Diseño de plan de cambio.
Objetivo:
Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica profesional, a partir de los
enfoques y modelos estratégicos que fundamentan el plan de cambio, con el fin de
aportar a su conocimiento una experiencia práctica y enriquecedora.
Tipo de actividad:
Reporte (Actividad integradora)
Instrucciones:
1. A partir de la información reportada en la actividad de aprendizaje anterior
(diagnóstico organizacional en un área de institución de salud), diseña un plan de
cambio que ayudará a remediar los problemas detectados en el mismo y a
prevenir futuros problemas relacionados.
2. Este plan lo llevarás a cabo a partir de los fundamentos del “modelo del cambio
planeado de Faria Mello”, del modelo de Lewin, el modelo de Kotter, el modelo
situacional-contingencial, el modelo idealístico-educacional, el modelo de
dialéctica-síntesis o el modelo tecno-estructural (selecciona solo uno).
El papel directivo será clave para liderar y apoyar el cambio. Los líderes deben
comunicar la visión, proporcionar recursos, apoyar al personal, resolver los
obstáculos y mostrar un compromiso activo con el proceso de cambio.
El plan de cambio basado en el Modelo de Contingencia Situacional en la
institución sanitaria:
Este plan se centra en adaptar el Servicio de Urgencias a las condiciones
cambiantes del entorno médico y hospitalario. Busca mejorar la eficiencia, la
calidad asistencial y la adaptabilidad del personal, asegurando el alineamiento
Bibliografía:
1. De Faria, M. (2014). Desarrollo Organizacional. (pp. 11-21, 27, 30, 37-39 y
44-45). CDMX: Editorial Limusa.
2. Guizar, M. (2013). Desarrollo Organizacional, Principios y Aplicaciones. (pp.
3-11 y 60-62). (4a., Ed.). CDMX: McGraw- Hill/Interamericana.
3. Sánchez, A. (2009). Desarrollo Organizacional:Una estrategia de cambio
para las Instituciones documentales, en Anales de documentación. (12).
(pp. 235-254).