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A continuación, realizar una pauta de respuesta ante una pregunta o actividad fabricada por el ayudante, incorporando los
elementos aprendidos durante el curso.
Instrucciones:
1.- Utiliza al menos 1 resultado de aprendizaje que quieras evaluar a través de tu actividad. Recuerda que debe estar centrado en
tus estudiantes y no en la docencia.
2.- Planifica la actividad que realizarás. Considera la instrucción, pregunta o preguntas (máximo 3) que utilizarás para evaluar tu
pauta y el contexto en el que se realizará (dentro o después de una clase o ayudantía, como preparación para una evaluación,
etc.), recuerda considerar la posibilidad del uso del internet como ayuda.
3.- Luego, piensa en cuál será la herramienta de CANVAS o la estrategia en la sala que utilizarás para implementarla. Considera
también el tiempo que tendrán los y las estudiantes para realizar la actividad. Si la actividad será asincrónica, puedes calcular un
tiempo extendido de horas o días para su realización.
4- Para finalizar, piensa y reflexiona que elementos deben ser necesarios que debe presentar la respuesta correcta y lo más
completa posible, como palabras claves, conexión de sucesos o hechos, explicación de conceptos, etc.
La realización de esta actividad no tiene nota, se entregará una retroalimentación en base a los criterios presentados en las
instrucciones. (Diseño de una pregunta o instrucción coherentes con el objetivo, pertinencia de la herramienta elegida, tiempo
suficiente para realizarla).
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Vicerrectoría Académica
Centro de Desarrollo Docente
Nombre curso Formación y desarrollo de la sociedad moderna
Objetivo de Identificar los procesos principales en la formación del Estado moderno.
aprendizaje
Pregunta o Ensayo escrito. Describa que procesos históricos destacan en la formación del Estado (explique desde el desencantamiento hasta la
trabajo a realizar formación de cohesión social).