INSTITUTO POLITÉCNICO

SECRETARÍA ACADÉMICA
NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No. 12 “JOSE

MARÍA MORELOS Y PAVON”

Asignatura: DESARROLLO DE HABILIDADES DEL Turno: Vespertino

PENSAMIENTO
Semestre: 5to Examen a título de insuficiencia
Especialidad: Materias Básicas Ciclo escolar: 2023-2024
Fecha del examen: Contenido a evaluar:
Tipo de examen: Examen a título de insuficiencia Duración del examen:

Nombre:_________________________________Grupo:___________Boleta:__________

Lee con atención las preguntas y respuestas, subraya la opción correcta.

1. La facultad de conocer, evaluar, aprender y formar ideas es una definición
de…….
a) Percepción
b) Observación
c) Pensamiento
2. Al pensamiento se le considera como sinónimo de….
a) Actividad
b) Cognición
c) Rasgo
3. ¿Cuál de estas opciones son elementos del pensamiento?
a) Oraciones, frases y morfemas
b) Palabras, fonemas y sonidos
c) Lenguaje, imágenes y conceptos
4. ¿Qué representan las imágenes?
a) Experiencia sensorial
b) Conexiones entre personas
c) Organización o descripción
d) Todas la anteriores
5. ¿Cuándo nos enfrentamos a un problema que es lo primero que tenemos que
hacer?
a) Poca reflexión
b) Aprovechar experiencias
c) Interpretarlo o definirlo
6. ¿Cuál es alguna forma de mejorar el pensamiento?
a) Tener hábitos
b) Practicar métodos
c) Aprovechar experiencias previas y conocimiento
d) Todas las anteriores
7. ¿Que se requiere para llevar a cabo una buena observación?
a) Tener un objetivo preciso
b) Inteligencia súbita
c) Heurística
8. El realizar una observación sistemática nos permite….
a) Pensar mas y realizar un análisis
b) Tener buenos hábitos
c) Hacer deducciones acertadas
9. Selecciona cual de estas figuras sigue en la sucesión

10. Completa el siguiente ejercicio

11. ¿Qué es la sensación?

a) Resultado de la acción directa
b) Experiencia provocada por un estimulo
c) Integración de acciones
12. ¿Cuál es la función de la percepción?
a) A través de esta nos damos cuenta de lo que sucede
b) Sirve para concentrarte mas
c) Ayuda a observar mejor
13. La memoria es un proceso cognitivo a partir del cual….
a) Aprendemos
b) Almacenamos
c) Conocemos
d) Todas las anteriores
 14. ¿Cuál de estas ayuda a mejorar la memoria?
a) Salir a fiestas
b) Reducir al mínimo las distracciones
c) Observar y analizar las cosas

15. Selecciona el par de números que complete correctamente la sucesión

94,_ 87,_ ,_ ,66, 59.
a) 76,89
b) 80,87
c) 80, 73
Escribe en la columna central las palabras que relacionan el termino medio o el punto
de unión de los conceptos que figuran en los extremos.

16. Once Trece

17. México Canadá
18. Niño Adulto
19. Nacimiento Muerte
20. Grande Pequeño

21. El proceso de ___________ consiste en definir el camino por seguir para

lograr un objetivo preestablecido.
a) Pensamiento.
b) Planificación.
c) Creativo.
d) Organización.
22. La operación del pensamiento CPV significa:
a) Comunicar, Positivismo, Variables.
b) Cuidado, Positivismo, Valores.
c) Considere Puntos de Vista.
d) Considere Posibilidades Variables.
23. Se refiere a la evolución progresiva de las estructuras mentales del ser
humano y de las funciones por ellas realizadas hacia acciones que van de
menor calidad como la sensación a mayor calidad como el pensamiento.
a) Desarrollo
b) Pensamiento.
c) Habilidad.
24. Son aspectos específicos de desempeño. Consisten en procesos mediante
los cuales se realizan tareas y actividades con eficacia y eficiencia.
a) Ideas
b) Actitudes
c) Habilidades
25. Son habilidades mediante las cuales se abordan los problemas: como
relacionar, codificar (interpretar símbolos), usar conceptos apropiados,
ordenar la información etc.
a) Estrategia
b) Capacidad.
c) Creatividad
 26. Es una secuencia de pasos lógicos que se enfoca a lograr algún resultado
específico.
a) Plan
b) Estrategia
c) Meta
27. Es el proceso de comunicación entre neuronas.
a) Sinapsis
b) Razonamiento
c) Pensamiento
28. Tipo de pensamiento que parte de categorías generales para hacer
afirmaciones sobre casos particulares.
a) Creativo
b) Inductivo
c) Deductivo
29. Conjunto de acciones interiorizadas, organizadas y coordinadas en función
de las cuales se realiza y elaboración de la información.
a) Operaciones mentales
b) Función cognitiva.
c) Proceso cognitivo.
d) Todas las anteriores
30. Las tres fases del acto mental son: Fase de entrada (INPUT), Fase de
Elaboración y Fase de (OUTPUT).
a) Recuperación.
b) Retroalimentación
c) Salida
31. Según Piaget, es la acción interiorizada que modifica el objeto del
conocimiento.
a) Operación Mental
b) Acto Mental.
c) Razonamiento
32. Los cuatro procesos cognitivos básicos son: la percepción, lamemoria, la
sensación y la:
a) Emoción
b) Atención
c) Comparación
33. En el momento que interpretamos las sensaciones, esta se convierte en una:
a) Percepción
b) Extensión
c) Emoción
34. El hambre, sueño, dolor, etc. son sensaciones de tipo:
a) Táctiles
b) Orgánicas
c) Kinestésicas
De acuerdo con la caracteristica que comparten, selecciona la opcion que complete
las siguientes oraciones:
35. _________ es a niñez , como adolecencia es a _________
a) Infanteria, adulto
b) Infancia, pubertad
c) Madurez, Infanteria
Ordena las letras para formar las palabras correspondientes. Todas ellas se
relacionan con nombres de paises
36. VNZEUAEEL:____________________________
37. GAULAATME: ___________________________
38. AAAEILMN: ____________________________
39. El color, forma, luminosidad, movimiento externo, distancia, etc. son
sensaciones de tipo:
a) Auditivas
b) Visuales
c) Olfativas
40. El contacto directo, dolor, temperatura, textura, etc. son sensaciones de tipo:
a) Táctiles
b) Gustativas
c) Auditivas
41. Teoría que establece los principios de la percepción y dice que el proceso
integrador de la percepción tiene principios válidos para todos los seres
humanos.
a) Teoría de las Inteligencias Múltiples.
b) Teoría de la Gestalt.
c) Teoría Dualista Cartesiana.
42. Es la capacidad de retener información de experiencias anteriores y
actualizarlas en un momento dado.
a) Recuerdo
b) Memoria.
c) Acto Mental.
43. Es el proceso cognitivo que consiste en orientar la actividad del pensamiento
en forma selectiva hacia un determinado objeto o situación.
a) Atención
b) Creatividad
c) Clasificación
44. Tipo de atención que se da como resultado del esfuerzo consciente de
orientar nuestra atención hacia las tareas o fines en que nos ocupamos.
a) Involuntaria
b) Voluntaria
c) Coordinada
45. Es una alteración de la atención que se atiende a estímulos externos, ajenos
a la voluntad del sujeto.
a) Fatiga
b) Distracción
c) Labilidad
46. Es la habilidad cognitiva que implica la identificación de las características
de los objetos o situaciones.
a) Observación
b) Razonamiento
c) Análisis
d) Todas las anteriores
47. Son los atributos o cualidades que tienen los objetos, por ejemplo: color,
forma, tamaño, textura, etc.
a) Elementos
b) Características
c) Partes
48. Es el proceso mediante el cual trasmitimos en forma ordenada los datos o
características de un evento o situación.
a) Síntesis
b) Descripción
c) Detalle
49. Es un tipo de característica, que permite organizar las observaciones e
identificar las diferencias.
a) Comparativa
b) Variable
c) Analítica
50. Es el proceso mental que consiste en descomponer un todo en sus partes.
a) Reestructuración
b) Síntesis
c) Análisis.