PREGUNTAS COMPENDIO 1

1. ¿Qué es el conocimiento?

a) Es la rama de la filosofía que estudia al conocimiento en general y en especial los problemas del
conocimiento del ser de los valores y de la belleza.
b) Es un proceso que se manifiesta en el acto de conocer.
c) Cuando el sujeto capta un objeto y se apropia de algunas de sus características
d) Ninguna de las anteriores

2. Según Einstein, citado por Bunge, la Epistemología artificial no era epistemología sino….

a) enfoques cuantitativos y cualitativos

b) una gimnasia intelectual
c) una filosofía.

3. Complete:

Socrates decía que el conocimiento era innato en el ser humano y que sólo bastaba con .............
una secuencia de preguntas de manera ................ para obtener respuestas ciertas de
nuestros ..............

a) formular - adecuada - interlocutores

b) Platón - componer - errónea
c) locutores - posición - formular.

4. El tipo de saber cotidiano que surge de la opinión o de la experiencia particular de los individuos
se lo conoce como

a) El conocimiento científico
b) El conocimiento imaginativo
c) El conocimiento vulgar o común

5. El conocimiento vulgar o común es un tipo de……….cotidiano que surge de la …… o la experiencia

particular de los …...

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a) saber - opinión - individuos.
b) saber - experiencia - matemáticos.
c) posibilidad - ciencia - seres humanos.

6. Se identifican dos tipos básicos de conocimiento, los cuales son:

a) Teológico y Emocional
b) Certero y Doctrinal
c) Vulgar y Científico

7. Del ejemplo los mariscos sirve para curar la impotencia pertenece al conocimiento:

a) científico
b) vulgar
c) teórico

8. La epistemología cultivada por el Círculo de Viena, se basó en

a) La lógica matemática de Popper

b) El empirismo
c) El punto de vista de Marco Barrera

PREGUNTAS DEL COMPENDIO 2

9. Característica de la Investigación cuantitativa?

a) Ideas para investigar

b) Redacción de hipótesis y definición de variables.
c) Uno de sus propósitos fundamentales es medir magnitudes. Trabaja con relaciones de tipo
casual.

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 10.Complete el siguiente enunciado

La investigación científica indica que es una __________ que permite

obtener __________, estos conocimientos nacen producto de una ___________.

a) actividad, conocimientos científicos, investigación.

b) actividad, conocimiento relativo, investigación.
c) viabilidad, conocimientos científicos, investigación.

11. ¿Cual de los siguientes no es un objetivo de la investigación científica en las

ciencias fácticas sean naturales o sociales?

a) Comprobar hipótesis o teorías científicas.

b) Neutralizar hipótesis de fuentes académicas.
c) Describir o explicar y predecir la evolución de fenómenos y hechos naturales, sociales y
tecnológicos.

12. Dentro de las cualidades que debe tener un investigador están:

a) concentración de pensamiento, imparcialidad mental, atención al detalle, modestia y simplicidad

b) concentración de razonamiento, disposición de verificar, facilidad para construir hipótesis poco
fundamentadas
c) concentración de pensamiento, parcialidad mental, atención a la hipótesis, molestia y complejidad

13. Seleccioné una característica del sujeto investigador:

a) Curiosidad
b) Tiempo
c) Claridad
d) Estima

14. Nombre una de las dificultades que se presentan en un investigador.

a) Honestidad intelectual.

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b) Etnocentrismo
c) Formalismo.

15. La independencia y la honestidad, requieren para ser practicadas, una dosis de:

a) Coraje sentimental
b) Virtudes
c) Coraje intelectual

16. El objetivo principal de la investigación científica es…………. nuevos horizontes o

fronteras de la ciencia

a) investigar - innovar
b) extender - ampliar
c) imparcialidad - simplicidad.

PREGUNTAS DEL COMPENDIO 3

17. De acuerdo con su epistemología, la palabra método proviene del griego:

a) metá: al lado, odos: camino

b) metá: al costado, odos: ojos
c) metá: al frente, odos: calle

18. Seleccione lo correcto: ¿Cuál es el método de razonamiento que consiste en tomar

conclusiones y obtener explicaciones particulares?

a) Método inductivo
b) Método deductivo
c) Método hipotético

19. Seleccionar los pasos pertenecientes al Método científico de Mario Bunge:

a) Construcción del método teórico.

b) Determinar la población y la muestra
c) Aplicación de la prueba
d) Elaboración del marco teórico

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 20. Complete:

El método es un____________que permite alcanzar un ___________; el del método científico es la

_____________, descripción y predicción de fenómenos y su esencia es obtener con mayor
facilidad del conocimiento científico.

a) científico - trabajó - camino

b) medio- objetivo- explicación
c) objeto- solución - información

21. Consiste en un procedimiento de parte de una aseveraciones en calidad y busca

refutar o falsear tales hipótesis deduciendo de ellas conclusiones que deben
confrontarse con los hechos. Qué Método es:

a) Método Sintético
b) Método Analítico-Sintético
c) Método Histórico-Comparativo.
d) Método hipotético-deductivo

22. Método Inductivo – deductivo, se basa en:

a) Razonamiento/conclusiones
b) Análisis/postulaciones
c) Lógica/hechos
d) Aseveraciones/hipótesis

23. En el método científico según: (Baas Chable, Barceló Méndez, & Herrera Garnica,
2015, ) qué es lo primero q se debe hacer:

a) Elaborar algunas hipótesis, es decir, explicaciones plausibles de fenómenos o problemas que

observaste.
b) La observación de todo lo que te rodea para identificar un problema o una situación que te
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 intrigue.
c) Si existe un problema que necesite ser resuelto. El problema se plantea como una pregunta
que requiere ser contestada.

24. Método analítico es quien:

a) Integra los componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad.

b) Este proceso cognoscitivo consiste en descomponer un objeto de estudio, separando cada una de las
partes del todo para estudiarlas en forma individual.
c) Este método utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares
aceptados como válidos, para llegar a conclusiones cuya aplicación sea de carácter general.

PREGUNTAS DEL COMPENDIO 4

25. La investigación cuantitativa tiene que ver con:

a) Calidad
b) Cualidad
c) Cantidad

26. Complete:
La investigación _________ permite profundidad de análisis en los datos,____ ,
riqueza interpretativa y contextualización del ambiente.

a) cuantitativa - estadística
b) cualitativa - dispersión
c) cuantitativa – dispersión

27.Seleccione la respuesta correcta : Es la tendencia a observar algo con base a las emociones,
afectividad y en algunos casos el contexto social del investigador….
o Subjetivismo
o Dogmatismo
o Etnocentrismo

Autoritarismo

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 28. Complete:

El enfoque cualitativo "hace referencia a …………., ……………, …………….,

totalidad o propiedades no cuantificadas.

a) Caracteres, atributos, esencia.

b) Fatiga, elemental, primario.
c) Secundario, Prioritario, absolutos.

29. Complete:
El enfoque de investigación cuantitativa en general, busca medir………………. con
referencia a magnitudes. Tradicionalmente se aplica en las ……………
experimentales, descriptivas, explicativas y …………. , aunque no exclusivamente.

a) Variante, Investigaciones, Inspeccionar

b) Variables, Investigaciones, Exploratorio
c) Inestable, Exploración, Estudiar

30. Para Monje Álvarez, 2011 la investigación cuantitativa trata:

a) De un proceso informático y desordenado que se lleva a cabo cumpliendo metas y propósitos.

b) De un proceso matemático y sistemático que se lleva a cabo cumpliendo metas y propósitos.
c) De un proceso sistemático y ordenado que se lleva a cabo cumpliendo determinados pasos

31. Complete:
La investigación cuantitativa tiene que ver con la ………. y, por tanto, su
medio principal es la ……… y el ,.........

a) sumatoria - cantidad - desarrollo

b) cantidad - medición - cálculo.
c) conclusión - hipótesis - introducción.

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 PREGUNTAS DEL COMPENDIO 5

32. Señale las características de la Investigación Cuantitativa?

a) se vale predominantemente del método deductivo

b) Da veracidad a las premisas Mayor y Menor
c) El grado de veracidad depende del método inductivo

33. Seleccione la respuesta correcta según corresponda:

¿Qué se realiza después de plantear el problema de estudio?

a) La conclusión de la investigación.
b) Realizar los análisis cuantitativos de la investigación.
c) Construir el marco teórico basado en la revisión literaria.
d) Ninguna de las anteriores.

34. Mencione algunas de las características de la investigación cualitativa:

a) No contempla hipótesis, prefiere la investigación empírica.

b) Suele contemplar hipótesis, exige la confiabilidad y validez en la medición.
c) No establece variables, no exige confiabilidad en la investigación.
d) Se basa en el producto de la observación.

35. Seleccione la respuesta correcta.- En la investigación cuantitativa: ¿Cuáles son las

partes del proceso?

a) Idea para investigar, planteamiento del problema, análisis de datos.

b) Revisión de literatura, alcance de estudio, recolección de datos.
c) Selección de población y muestra, elaboración del reporte de resultados.
d) Todas las anteriores.

36. Seleccione la respuesta correcta

¿A qué fase del proceso de investigación corresponde el marco teórico?

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a) Era Fase
b) 2da Fase
c) Ejecución

37. ¿CUALES SON LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA?

a) Analizar, Estudiar y Examinar.

b) Leer, Estudiar, y Analizar.
c) Examinar, Observar y Leer

38. Los análisis cuantitativos se interpretan a la luz de las predicciones:

a) Finales y estudios jurídicos

b) Iniciales y de estudios previos
c) Iniciales y de resultados diferentes.

39. La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad:

a) Externa del individuo

b) Interna del individuo
c) Factores sociales y jurídicos

PREGUNTAS DEL COMPENDIO 6

40. Los estudios exploratorios :

a) Están dirigidos a la formulación más precisa de un problema de investigación.

b) No está orientado al planteamiento de una hipótesis.
c) Su función no es descubrir las bases y la información que permita la formulación de una
hipótesis.

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 41. A Través de qué técnicas se realiza el proceso en la Investigación Exploratoria:

a) El árbol de problema, Ishikawa, entre otras.

b) Los datos e información aportados son exactos.
c) Técnicas de forma sistemática.

42. Propósito de la investigación exploratoria:

a) Brindar información precisa a un problema de investigación.

b) Examinar un tema o problema que no haya sido investigado anteriormente.
c) Recopilar información de tipo documental bibliográfico.

43. Seleccione la respuesta que complete el enunciado:

Los estudios exploratorios pueden ser dirigidos a la ___________ más precisa de un

___________ de investigación dado que se __________ de información suficiente y de
____________ previo del objeto de estudio.

a) Perfección, tema, evita, información.

b) Formulación, problema, carece, conocimiento.
c) Característica, comentario, manifestación, ciencia.

44. Cuáles son las Etapas del Proceso de la investigación descriptiva:

a) Observación- interiorización-descripción- interpretación.

b) Observación- dirigida-espontánea-concepto.
c) Observación- investigación-espontánea- interpretación.

45. ¿En el proceso de investigación la etapa de observación puede ser de forma:

a) simultánea y guiada
b) espontánea y dirigida
c) permanente y observada
c) ninguna de las anteriores

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 46. Para el logro de la descripción es necesario que se desarrollen técnicas, estrategias
de forma sistemática. Así lo manifiesta:

a) Sabino, (2014)
b.) Alvarez, (2011)
c) Arias (2012)

47. Dentro del proceso de investigación descriptiva a que se refiere la etapa de

Descripción

a) La captación intencionada de la realidad, esta observación puede ser de forma espontánea y

dirigida.
b) Consiste en el análisis de las descripciones realizadas.
c) Se reproduce la realidad, seleccionando características y describirlas; resaltar cualidades y
utilidades.

48. ¿Cuál es uno de los principales objetivos de la investigación exploratoria?

a) Los datos e información aportados son aproximados.

b) La posibilidad de formular el problema de investigación.
c) Identificar el problema de estudio

49. En palabras de (Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Batipta Lucio, 2014), los
estudios descriptivos son útiles para:

a) Extraer datos y términos generales.

b) Permiten identificar la estructura o el comportamiento de los fenómenos
c) Analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes

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 50. El investigador puede utilizar este tipo de investigación para familiarizarse con la
realidad.

a) Exploratoria

b) Descriptiva

c) Explicativa

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