Educación física Importante

para
Decisión
por el movimiento
y sus procesos neurales en el
Implica funciones pensantes consta de 3 pasos cerebro generan
parte del mayor Área prefrontal
empleo
Valoración
Entrenamiento decisional en tareas
o de toma de decisión motrices de Hipótesis del
influencia este
Elección
aspecto deportivo

Alta implicancia puede Marcador somático

Acción Técnica influenciar
también decisional
en tenemos
Táctica sustento
como de la
puede categorías de Estado interoceptivo
Movimiento entrenamiento Estrategia
en el Representar puede utilizarse influenciar tareas
humano Toma de
en la
decisiones Estado hormonal
implica generar
y sostener una implica generar
y sostener una
condicionado Regulación externa Frecuencia cardiaca y
se entiende
en el movimiento por
Imagen como (Singer) tensión arterial
podemos entrenarla
sin tasar alternativas
como
y consecuencias propone que
Ambiente un estímulo

Imagen cambiante
Plan para conseguir Abiertas (Poulton)
Destreza Emoción
un objetivo se debe tener en
cuenta procesos que
desencadenan un gatilla un
los movimiento Alta participación proceso de
cognitiva (Knapp) activación

Preparadores Interoceptiva
Deportistas Técnicos
físicos Compleja (Cratty)
que promueve
una
deben Ganglios basales Cerebelo Pre AMS

puede
Tomar decisiones
Decisión visceral
pensando en la regula sopesa o Vetar o prolongar
puede anticipar
Input clave compara el inicio de la
conforman acción
en el
Competencia Coordinación del Valor previsto con
Desventajas Ventajas
movimiento el resultante
Circuito de
retroalimentación
inicio de la acción