CASO ENI

Fase 4 – Análisis de la problemática – Caso Evaluado

Grupo: 141
Integrantes:
• Liliana Marcela Castañeda Espinosa
• María Josefina Moreno
• Mariana Estefany Rincón Marín
• Yamiley Arango Toro
• Yuri Alexandra Carrascal Alvernia
 Análisis de la problemática Caso Evaluado

Caso Clínico
Edad:
Sexo:
Escolaridad :
Lateralidad:
Remitido:

Motivo de consulta:
 Análisis de la problemática – Caso Evaluado

Resumen del caso:

L...

Mariana
 Análisis de la problemática – Caso Evaluado

ANTECEDENTES
• Traumáticos: No se reporta
• Patológicos: Presento sarampión, sinusitis
• Perinatales: Parto duración de 3 días, bajo peso, talla pequeña.
• Farmacológicos: No se reporta
• Familiares: No se reporta
• Alérgicos: reporta rinitis
• Quirúrgicos: No se reporta
• Tóxicos: No reporta
• Exámenes para - clínicos: No reporta
 Análisis de la problemática – Caso Evaluado

Tabla de puntaje cuantitativa y realizar una interpretación

cualitativa de los datos describiendo puntos fuertes y débiles
acorde con lo indicado en la actividad donde se presentó la
“Evaluación de la ENI”.
Análisis de la problemática – Caso Evaluado

Describir la problemática con los síntomas

Liliana
 Análisis de la problemática – Caso Evaluado

Identificar y describir el estado de las funciones

preservadas

Describir los puntos fuertes y débiles que arroja el

resultado de la evaluación neuropsicológica
Maria
 Análisis de la problemática – Caso Evaluado

Identificar y describir los aspectos neuropsicológicos de las

funciones alteradas.
Describir la problemática del caso y cuales son la
sintomatología que presenta la paciente.

Yamiley
EVALUACION NEUROPSICOLÓGICA
Pruebas Aplicadas: Prueba de evaluación neuropsicológica infantil ENI, TERMAN
MERRIL, ejecución continua auditiva y visual, TMT A y TMT B, fluidez verbal fonológica, fluidez
verbal semántica.

Resultados cuantitativos de la Evaluación Alexa, liliana y...

Función Prueba Resultado

Ejecución continua Auditiva 11/16 Aciertos;
Errores:1 ;
omisión:0
ATENCIÓN
Ejecución Continua Visual 13/16 Aciertos; omisiones : 0 comisión: 1 Tiempo: 51”
segundos
TMT- A 22 Aciertos 2: errores Tiempo= 1´22”
FUNCIONES TMT – B Aciertos 0/14 Tiempo= 1´07” (segundos)
EJECUTIVAS
Fonológica F=4 , A= 4, S=5 perseveraciones : 2

FLUIDEZ VERBAL Semántica Frutas: 5 / 25”

Animales: 9/ 59”
perseveraciones : 1
Edad mental Cociente 8 años 4 meses
TERMAN MERRIL Intelectual 95
EVALUACION NEUROPSICOLÓGICA
Pruebas Aplicadas: Prueba de evaluación neuropsicológica infantil ENI, TERMAN
MERRIL, ejecución continua auditiva y visual, TMT A y TMT B, fluidez verbal fonológica, fluidez
verbal semántica.
Resultados cuantitativos de la Evaluación Alexa, liliana y...
HABILIDADES DE RENDIMIENTO
ENI PERCENTIL EXPRESIÓN 50 ACADÉMICO
LECTURA
HABILIDADES CONSTRUCCIONALES COMPRENSIÓN 84
PRECISIÓN -01
CONSTRUCCIÓN 75 HABILIDADES 0.1
CON PALILLOS METALINGÜÍSTICAS COMPRENSIÓN 01
HABILIDADES GRAFICAS 75 HABILIDADES ESPACIALES 1 VELOCIDAD 01
MEMORIA CODIFICACIÓN ATENCIÓN ESCRITURA
VERBAL 16 VISUAL 16 PRECISIÓN 01
VISULA 50 AUDITIVA 63 COMPOSICIÓN NARRATIVA 04
DIFERIDA HABILIDADES 9 VELOCIDAD 01
VERBAL 37 CONCEPTUALES ARITMÉTICA

63 FUNCIONES EJECUTIVAS FLUIDEZ CONTEO 84

VISUAL
VERBAL 37 MANEJO NUMÉRICO -01
HABILIDADES PERCEPTUALES
GRAFICA 84 CALCULO 01
TÁCTIL 63
PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN RAZONAMIENTO LÓGICO
VISUAL 63
DISEÑOS CORRECTOS 63 MATEMÁTICO
AUDITIVA 50
MOVIMIENTOS REALIZADOS 84 PROBLEMAS ARITMÉTICOS 26
LENGUAJE
DISEÑOS CORRECTOS CON 50
REPETICIÓN 16
EL MÍNIMO DE MOVIMIENTOS
EVALUACION NEUROPSICOLÓGICA
Pruebas Aplicadas: Prueba de evaluación neuropsicológica infantil ENI, TERMAN
MERRIL, ejecución continua auditiva y visual, TMT A y TMT B, fluidez verbal fonológica, fluidez
verbal semántica.

Valores Cuantitativos de los rangos Percentiles

Rango Percentil Clasificación
>75 Por arriba del promedio
26 -75 Promedio
11-25 Promedio Bajo
3-10 Bajo
≤2 Extremadamente Bajo
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ut fugita olore nemusut fug vid utem
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ipsam et labor maus,
Title Five
ut fugita olore Rum eiusapero et ma
Title One Title Two nemusut fug vid utem
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Recomendaciones Finales para las Diapositivas

• Utilice siempre letra mínimo tamaño 14 tanto en las diapositivas como en los gráficos, preferiblemente,
arial, tahoma, bookman y use el mínimo de texto posible.
• Utilice siempre los colores institucionales y la plantilla estandarizada de presentaciones de la UNAD,
cualquier otra plantilla se sale del esquema de identidad Unadista.
• Nunca utilice los logos de la UNAD-acreditación y los sellos de la certificación juntos en un mismo
espacio de la diapositiva, dado que esto representa una práctica ilegal llamada “co-branding”.
• Nunca utilice color rojo en las presentaciones, ni en la letra ni en los gráficos.
• No distorsione las imágenes, selecciónelas desde las esquinas y presione al mismo tiempo shift y
modifique el tamaño de la imagen.
• Si su presentación se va a transmitir por videoconferencia no use animaciones pues estas retrasan las
diapositivas y no logran verse. Siempre haga un envío previo de su presentación a los destinos de la
videoconferencia.
• No imprima las diapositivas. (Directiva Presidencial 04 de 2012)
• Después de terminada su exposición envíe o publique las diapositivas, preferiblemente en formato pdf
con el fin de evitar plagio de las mismas.
Recomendaciones Finales para las Diapositivas

• No lea las diapositivas, explíquelas!!!!, la presentación debe ser un complemento de su

exposición, no una repetición de lo que está exponiendo.
• Apóyese en otros elementos multimediales, como video y audio, sin embargo trate de no saturar
los canales de comunicación, especialmente la web conference.
• Nunca se acerque a la pantalla, utilice siempre un apuntador para hacer énfasis en los puntos
importantes
• Aunque no existe un límite estándar de tiempo para las exposiciones, después de 1 hora y
media de exposición la curva de atención del público puede empezar a disminuir.
• Siempre agradezca la participación al principio y al final de su exposición.
• Interactúe con el auditorio para dinamizar su exposición.
• Documente y argumente todos los datos y hechos que incluye en su presentación y permita solo
al final de la exposición que se hagan preguntas y se complemente la información por parte del
público.
 Recomendaciones Finales para las Diapositivas

Con el fin de enriquecer su presentación es posible insertar imágenes,

fotografías, iconos, gifs, videos, gráficos, tablas, etc., en caso de
hacerlo, tenga en cuanta las siguientes recomendaciones:
• En lo posible utilícelos con previa autorización de uso. De no ser así
cite su fuente en la parte inferior de la misma. Si no cuenta con este
tipo de recursos, puede descargarlos en bancos de imágenes
gratuitos como: https://www.freepik.es/, https://www.pexels.com/,
https://www.flaticon.com/, https://stokpic.com/
• Al insertar los elementos evite que se superpongan sobre los logos,
textos o elementos que contiene esta plantilla. Utilice las zonas en
blanco para ubicar lo que su presentación requiera.
• No distorsione las imágenes, selecciónelas desde las esquinas y
Fuente: www.unad.edu.co
presione al mismo tiempo shift y modifique el tamaño de la imagen.
¡GRACIAS!