INDICE

INDICE 1

INTRODUCTION 4

ESTRUCTURA DEL EX ÁM EN 5

SPEAKING 5
GRAMM AR 6
WRITING 6
LISTENING 7

GRAMM AR 8

VER B TO BE 8
EJERCICIO 1 10
PR ONOUNS 11
SUBJE CT PR ONOUNS 11
POSSESSIVE PR ONOUNS 12
POSSESSIVE ADJE CTIVES 13
POSSESSIVE ADJE CTIVES VS POSSESSIVE PR ONOUNS 14
RESUME N 14
EJERCICIO 2 15
PREPOSICIONES 16
PREPOSITIONS OF TIME 16
AT (A, EN, POR) 16
ON (E N, E L) 17
IN (EN, POR, DE NTR O DE, DUR ANTE ) 18
IN VS AT VS ON 19
OTR AS PREPOSICIONES DE TIE MPO 20
DURING VS FOR 21
EJERCICIO 3 22
PREPOSITIONS OF PLACE 23
AT (EN) 24
IN (E N) 25
ON (E N) 25
EJERCICIO 4 26
TH IS – SINGULAR Y CER CA 27
TH AT – SINGULAR Y LEJOS 27
THESE – PLUR AL Y CER CA 27
TH OSE – PLUR AL Y LEJOS 27

1
EJERCICIO 5 29
AR TÍCULOS 30
DEFINITE 30
INDEFINITE AR TICLES 32
EJERCICIO 6 33
ADJE CTIVES 34
COMPAR ATIVE 34
ADJE TIVOS IRRE GULARES 35
EJERCICIO 6 36
TE LL VS SAY 37
SAY 37
TE LL 37
EJERCICIO 7 38
ADVERBIOS 39
ADVERBS OF FRE QUE NCY 39
LOS FRE QUE NCY ADVERBS CON EL VER BO TO BE 41
EJERCICIO 7 41
EJERCICIO 8 44
TIEMPOS 45
PRESE NTE 46
EL PRE SENT SIMPLE 46
EL PRESE NT CONTINUOUS 48
EJERCICIO 9 51
PAST 52
PAST SIMPLE 52
EL PAST CONTINUOUS 55
EJERCICIO 10 56
EL FUTUR O SIMPLE W ILL 57
EL FUTUR O SIMPLE GOING TO 57
EJERCICIO 11 59
EL FUTURE CONTINUOUS 60
PERFECT 61
PRESE NT PERFE CT 61
PRESE NT PERFE CT CONTINUOUS 63
PAST PERFE CT 64
EL PAST PERFE CT CONTINUOUS 65
FUTURE PERFE CT 66
EJERCICIO 12 67
EJERCICIO 13: 69
VOZ PASIVA 74
EJERCICIO 14 74
EJERCICIO 15 78

W RITTE N 79

2
SPE AKING 81

LISTENING 84

VOCABULARIO 85

PREPOSICIONES 85
EXPRESIONES DE COR TESÍA 87
DATOS PERSONALES 88
TIEMPO 89
ADJE TIVOS (CAR ÁCTER , EMOCIONES) 91
VOCABULARIO SOBRE TR ABAJO 93
VOCABULARIO SOBRE E CONOMÍA, NE GOCIOS Y COMERCIO 94

LISTA DE VERBOS 98

VER BOS IRRE GULARES 98

3
INTRODUCCIÓN
¡Bienvenidos a la guía!

Esta fue creada para los que aún no realizan su examen global de Inglés y
necesitan una para saber que estudiar y como es el examen.

Te ayudará a dar un breve repaso sobre aspectos básicos, te dirá la

estructura del examen, te dará consejos para hacer este proceso más fácil
y sobre todo te dará una guía sobre los temas que vienen el examen.

Esta guía ésta basada en el examen real, sirv e como orientación para que
conozcas los temas necesarios para pasar tu examen a la primera
oportunidad.

La hicimos lo más sencilla posible, para que te sea más agradable estudiarla.
No te preocupes si la ves extensa, es porque contiene muchos ejemplos y
tablas, para que sea más sencilla.

En la primera parte te hablaremos de la estructura general y detallaremos

más de cada una de las secciones después.

Esperamos que te sea de utilidad y te recordamos que nos mantenemos en

contacto en nuestras redes sociales.

¡Recuerda la práctica hace al maestro!

FCA GUIAS

4
ESTRUCTURA DEL EXÁMEN
El examen está conformado por cuatro partes:

1. Speaking
2. Writing
3. Listening
4. Grammar

Cada una de estas partes tiene un límite de tiempo, lo que me parece lo

más complicado, porque se debe tener la habilidad para adminístralo.

Pero no te preocupes, el tiempo es suficiente para resolverlo con

tranquilidad, contesta rápido, pero no te estreses por el tiempo que te
puede llevar a responder mal.

SPEAKING

La primera prueba que tienes que realizar es Speaking, en esta sección

tienes que grabar 2 audios hablando de temas en específico. Ellos te dan a
escoger sobre dos situaciones cada vez.

Consejos:
1. Tienes 5 minutos por audio, aunque no tienes que hablar los 5 minutos,
es mejor tener preparado un discurso de 2 minutos, con eso es más
que suficiente.
|Valoran más la pronunciación y est ructura que el t iempo que hables|
2. Si tienes la oportunidad, siéntate lo más lejos posible de la entrada del
salón y de los demás estudiantes, ya que todos tienen que realizar la
prueba al mismo tiempo, por lo que te puede distraer el ruido de los
demás.
3. Puedes pausar el audio o volver a empezarlo, hazlo si te sientes
nervioso.
4. Trata de practicar tu discurso y si tienes problema con el ruido,
practícalo escuchando música o en trasporte público para que te
acostumbres.

5
 5. Respira antes de empezar, olvida a los demás y di tu discurso como lo
practicaste.

Tú puedes seleccionar el orden de las siguientes secciones.

GRAMMAR

Esta sección es la más larga y podría considerarse la más complicada,

porque en esta sección preguntan temas básicos de la gramática del
inglés.

Pero no te preocupes porque es de opción múltiple y las preguntas vienen

dividas por tema, por lo que puedes saber sobre que es la pregunta.

En esta guía te orientaremos sobre la mayoría de estos temas, pero no está

de más repasar aspectos de temas avanzados, para tener un mejor
resultado.

Consejos:
1. Lee la pregunta con mucha atención, así como las cuatro opciones.
2. Observa el tema sobre el cuál te están preguntando
3. Puedes marcar las preguntas en las que tienes duda, para volver a
revisarlas. Las marcas seleccionando la banderita que está al lado
del número de pregunta.
4. Contesta TODAS las preguntas, aunque no sepas las respuestas.
5. No te preocupes si no sabes una respuesta, mantente tranquilo.

WRITING

En esta sección tienes que escribir 2 textos, de igual manera te dan a elegir
entre dos opciones. Tienes que escribir entre 10 a 15 líneas, utilizando la
mayor cantidad de tiempos verbales.

Aquí el tiempo es crucial porque solo tienes 15 minutos por texto, por lo que
te recomiendo que practiques escribiendo en computadora, para que
esto no sea un punto que juegue en tu contra.

6
Consejos:

1. Lee muy bien cada una de las opciones antes de seleccionar alguna
e imagina más o menos sobre lo que podrías hablar.
2. Escribe lo máximo que puedas y no te concentres en contar las
palabras. Para no perder tiempo
3. Trata de no complicar mucho tu texto.
4. Si no sabes cómo se escribe una palabra, trata de buscar sinónimos
o explicarlo de otra manera.
5. Si se te complica mucho escribir una palabra, escríbela en español o
como te imagines, pero continúa escribiendo el texto para escribir
las líneas que te piden para después regresar a cambiarla.

LISTENING

En esta sección tienes que escuchar dos audios y contestar preguntas de

opción múltiple. Considero que es la sección más fácil, porque puedes
escuchar el audio cuantas veces quieras, solo debes tener cuidado con el
tiempo.

Consejos:

1. Antes de escuchar el audio, lee las preguntas con mucha atención y

compréndelas.
2. Escucha el audio con atención y no supongas nada.

7
 GRAMMAR

Verb To Be
El verbo to be es uno de los más importantes de este idioma. Su significado
equivale a los verbos ser y est ar del español, por lo que dependiendo del
contexto de la frase se interpretará con un significado u otro.

Ejemplo:

The girl is very beautiful. | La niña es muy bonita.

She is using a dress | Ella esta usando un vestido.

SUBJECT TO BE EXAMPLES

am
I I'm in the kitchen. (yo) Estoy en la cocina.
'm

are
You You're very intelligent. (tú) Eres muy inteligente.
're

He He's at work. (él) Está en el trabajo.

is
She She's my wife. (ella) Es mi mujer.
's

It It's for kids. (ello) Es para niños.

We W e're strong. (nosotros/as) Somos fuertes.

are
You You're students. (ustedes) Son estudiantes.
're

They They're on holiday. (ellos/as) Están de vacaciones.

8
 Estructura de oraciones

STRUCTURE EXAMPLES

AFFIRMATIVE Present Sujeto + am / is / are + (predicado) She is fast. Ella es rápida.

Past Mike was the best in his class.

Sujeto + was / were + (predicado)
Mike fue el mejor de su clase.

NEGATIVE Present You aren't at work. Tú no estás en

Sujeto + am / is / are + not + (predicado)
el trabajo.

Past Jim and Laura weren't at the party.

Sujeto + was / were + not + (complemento)
Jim y Laura no estaban en la fiesta.

INTERROGATIVE Present Are they at the party? Yes, they

Am / is / are + sujeto + (complemento)? are.(ellos/as) ¿Están en la fiesta? Sí,
ellos están ahí.

Past Were they busy? Yes, they

were.(ellos/a s)
Was / were + sujeto + (complemento)?
¿Estaban ocupados? Sí, ellos lo
están.

ANSWER Present Yes + sujeto+ am / is / are Is he famous? No, he's not.

(él) ¿Es famoso? No, él no lo es.

No + sujeto+ am / is / are + not

Past Yes + sujeto+ was / were

Was she from Italy? No, she wasn't
No + sujeto + was / were + not
¿Ella era de Italia? No, ella no lo
era.

9
Ejercicio 1

Elige la palabra(s) para completar la frase

1. I am not sad. I am happy.

2. Is he your friend?

3. He doesn't play football. He plays tennis.

You're
4. a good student. You listen in class.

5. These trousers aren't new. They are old.

6. I 'm a student. I study every day.

7. I don't like coffee. I prefer tea.

8. He is my friend. His name is Tom.

9. She isn't a nurse. She is a doctor.

10
 Pronouns
Son palabras que se emplean para referirse a las personas, los animales o las
cosas sin nombrarlas.

Subject Pronouns

Los pronombres personales son aquellos que suelen referirse a personas sin
nombrarlas por su nombre.

Subject Español
PERSON
Personal Pronouns
1st Singular I Yo
2nd Singular You Tú
3rd Singular (Male) He Él
She Ella
3rd Singular (Fem)
3rd Singular (Thing) It Eso
1st Plural We Nosotros
2nd Plural You Ustedes
3rd Plural They Ellos

Ejemplos:
• John will travel to London. He will study English.
• Juan viajará a Londres. Él estudiará inglés.

• Who is Kate? Kate is my friend. She is a teacher.

• ¿Quién es Kate? Kate es mi amiga. Ella es maestra

• Do you know Tom? Yes, I know him.

• ¿Conoces a Tom? Si, Yo lo conozco.

• I love to eat pizza.

• Yo amo comer pizza.

• My pet’s name is Tamy. It is a dog.

• El nombre de mi mascota es Tamy. Es un perro.

11
Possessive
Los posesivos indican la pertenencia de un animal o cosa.

Possessive Pronouns
Los possessive pronouns hacen función de sujeto.

Possessive
PERSON Español Ejemplo
Pronouns
This computer is mine.
1st Singular I Mine Mío, mía, míos, mías
Esta computadora es mía.
Tuyo, tuya, tuyos, The sandwiches are yours.
2nd Singular YOU Yours
tuyas Los emparedados son tuyos.
3rd Singular The camera is his.
HE His Suyo
(Male) La cámara es suya.
3rd Singular All these shoes are hers.
SHE Hers Suya
Todos estos zapatos son suyos.
(Fem)
These toys are its.
3rd Singular
IT Its Suyo Estos juguetes son suyos. (del
(Thing)
perro)
Nuestro, nuestra, These pictures are ours.
1st Plural WE Ours
nuestros, Estas fotos son nuestras.
Is this car yours?
2nd Plural YOU Yours Suyo (formal)
¿Este coche es suyo?
THEY Theirs Suyo, suya, suyos, The present is theirs.
3rd Plural
suyas El regalo es suyo

Always goes at the end of the sentence.

12
Possessive Adjectives

Los possessive adjectives se utilizan principalmente para indicar que algo

pertenece o que forma parte de alguien. También los usamos para expresar
relaciones de parentesco, amistad o trabajo (personas o animales) y para
hablar de las partes del cuerpo humano.

Possessive
PERSON Adjectives Español Ejemplos

My house is nearby Mi casa está

1st Singular I My Mi, mis cerca

Where did you put your trousers?

¿En dónde pusiste tus pantalones?
2nd Singular you Your Tu, tus

My brother forgot his phone at

work again
3rd Singular Mi hermano olvidó su teléfono en
(Male)
He His Sus
la oficina de nuevo

Anna decided not to paint her hair

again
3rd Singular Ana decidió no pintar su cabello
(Fem)
She Her Sus
de nuevo

3rd Singular This is my phone. That is its case.

(Thing)
It Its Sus, su
Ese es mi celular. Esa es su funda.
This is our world. We must take care
of it.
1st Plural We Our Nuestros
Este es nuestro planeta. Nosotros
tenemos que protegerlo.
Your project was accepted.
2nd Plural You Your Su
Su Proyecto fue aceptado.
Their party was yesterda y.
3rd Plural TheyTheir Su, sus
Su fiesta fue ayer.

Possessive Adjective + Noun

13
Possessive Adjectives Vs Possessive Pronouns

Los possessive adjectives preceden a un sustantivo mientras que

los possessive pronouns no preceden a ningún sustantivo.

Possessive Adjectives Possessive Pronouns

This is my car. This car is mine.
Este es mi coche Este coche es mío

Como podemos ver en este ejemplo Como podemos ver en este ejemplo
utilizaremos el adjetivo posesivo my utilizaremos el pronombre posesivo
porque va seguido de un sustantivo mine porque no va seguido de ningún
(car) sustantivo.

Resumen

Subject
Possessive Possessive
PERSON Personal
Pronouns Adjectives
Pronouns
1st Singular I Mine My
2nd Singular You Yours Your
3rd Singular
He His His
(Male)
3rd Singular
She Hers Her
(Fem)
3rd Singular
It Its Its
(Thing)
1st Plural We Ours Our
2nd Plural You Yours Your
3rd Plural They Theirs Their

14
Ejercicio 2

Choose whether each sentence requires a possessive adjective or

a possessive pronoun:

1. She's not his friend, she's (my/mine).

2. Robert didn't drink his own coffee. He drank (her/hers).

3. That is one of (hers/her) friends.

4. His neighborhood is safe, while (my/mine) neighborhood isn't.

5. His neighborhood is safe, while (my/mine) isn't.

6. Did (your/yours) mother call?

7. I don't know (them/their) very well.

8. I don't know (them/their) daughter very well.

9. I talked to (my/me) grandmother for three hours last night.

10. I think I got my notes mixed up with (your/yours).

15
 Preposiciones
Prepositions of time

Las prepositions of time son aquellas palabras que se utilizan para introducir
aquella parte de la oración que nos indica cuándo sucede una acción
(una hora, un día concreto, un momento determinado del día, etc.)
Existen 3 principales:

1. At
2. On
3. In

AT (a, en, por)

USE EXAMPLES

Horas At 9 o'clock A las 9 en punto At 6:30 A las 6:30

At 20:45 p.m. A las 20:45 p.m. At quarter past eight A las ocho y cuarto

Períodos At Christmas En Navidad At Easter En Semana Santa

vacacionales
At Halloween En Halloween At Thanksgiving Day En el día de acción
de gracias

Ciertos momentos At night Por la noche At midnight A la medianoche

del día
At the weekend En el fin de semana At noon Al mediodía

Momentos rutinarios At lunchtime A la hora de el almuerzo At breakfast time A la hora de desayunar

At dinnertime A la hora de cenar At tea time A la hora del té

16
 ON (en, el)

USE EXAMPLES

Fechas On the 22nd July El 22 de julio On the 23rd of April El 23 de abril

On the 6th August El 6 de agosto On the 1st October El 1 de octubre

ías de la semana On Monday El lunes On Tuesday El martes

On W ednesday El miércoles On Thursday El jueves

Partes del día + On Monday afternoon El lunes por la tarde On Sunday night El domingo por la noche
día de la semana
On Friday morning El miércoles On Saturday afternoon El sábado por la tard

Celebraciones On Halloween En Halloween On New Year's Day En Año Nuevo

específicas
On my wedding day El día de mi boda On Christmas En Navidad

17
 IN (en, por, dentro de, durante)

USE EAMPLES

Siglos, décadas y años In the 10th century En el siglo 10 In the 1960s En los sesenta

In 1989En 1989 In 2017 En 2017

Meses y estaciones del año In January En enero In February En febrero

In summer En verano In W inter En invierno

Partes del día In the morning Por la mañana In the afternoon Por la tarde

In the night Por la noche In the midnight Por la medianoche

Duración de tiempo In 10 minutes En 10 minutos In 1 hour En 1 hora

In 30 seconds En 30 segundos In 4 weeks En 4 semanas

18
In vs At vs On

Ejemplo

• My grandparents visit us on Christmas Day.

• Mis abuelos nos visitan en Navidad.
• En este caso se habla de un día concreto (25 de diciembre)

• I buy a lot of presents at Christmas. temporada navideña

• Yo compro muchos regalos en Navidad.
• En este caso se habla de un período de tiempo en general (la
Navidad).

• I didn't sleep well in the night.

• No dormí bien durante la noche.
• En este caso se habla de lo que ocurre durante una noche en
concreto (esta chica no ha podido dormir).

19
 Otras preposiciones de tiempo
FROM...TO Desde...hasta Acciones que empiezan en un
De...a momento concreto y continúan
o finalizan en otro momento
concreto
UNTIL Hasta Acciones que continúan o
finalizan en un momento
concreto sin mencionar cuándo
han empezado
FOR Durante Saber cuánto tiempo dura una
acción. Este tipo de preposición
precede a un período de tiempo
DURING Durante Acciones que tienen lugar en un
punto o en la totalidad de un
período de tiempo. Este tipo de
preposición precede a un
nombre.
20
I'll be at
school from 9:00h to 12:
30h.
Estaré en la
escuela de 9:00 a 12:30
Your purchase won't be
ready until 7:00h.
Tu compra no estará
preparada hasta las
7:00h.
They travelled around
the world for one year.
Viajaron por el
mundo durante un año.
During the summer I
want to read a trilogy.
Durante el verano
quiero leer una trilogía.
During vs For

En inglés, tanto for como during se traducen como durant e. No obstante,

hay una serie de matices para poder utilizar uno u otro. En el caso de for se
usa para expresar cuánto tiempo dura una acción, mientras que during se
centra en lo que aconteció dentro de un período de tiempo concreto.

We lived in Canada for five years.

Vivimos en Canadá durante cinco

años.

En esta frase expresamos cuánto

tiempo duró la acción de vivir en
Canadá.

During the first year we moved house 4

times.

Durante el primer año nos mudamos 4

veces.
En esta frase nos centramos en lo que
aconteció dentro de un período de
tiempo concret o, es decir, cuándo.

21
Ejercicio 3
Escribe la preposición que mejor complete la oración

1. My English class starts at 7 o'clock the evening.

in
2. I never work at the weekend.

3. Jane's birthday is on 24th May.

4. It hardly ever snows in Barcelona in the winter.

5. The exam is on Friday morning.

6. The film finishes at midnight.

at at
7. Students are on holiday Christmas and Easter.

8. I was born in 1983.

in
9. Teenagers often watch TV at night and they are tired the
morning.

10. John often goes for a walk on Saturdays

11. Her visit will extend from Monday to Friday.

12. I waited for you until half past six.

13. I'm going to bed for two hours.

14. We stayed at a five star Hotel during the conference.

22
Prepositions of place

Las prepositions of place son aquellas que expresan la posición exacta en la

que se encuentra un elemento (persona, objeto, animal, etc.).

Se colocan siempre entre el verbo y el elemento que expresa el lugar

donde se encuentra algo o alguien.

Las más comunes son:

23
 Las preposiciones más utilizadas
AT (en)
Se utiliza para referirse al punto en concreto en el cual se encuentra un
elemento.

USE EXAMPLES

At home En casa At school En la escuela

Lugares
específicos At the bus station En la parada de
At the airport En el aeropuerto
autobús

Sitios concretos At the door En la puerta At the table En la mesa

de un
establecimiento At the entrance En la entrada At the desk En el mostrador

At a concert,En un concierto At a tennis match En un partido de tenis

Acontecimientos
At a party En una fiesta At a meeting En una reunión

At 16 Oxford Street En la calle Oxford At 26 Spring Gardens Street En la calle

Para direcciones número 16 Spring Gardens número 26
cuando se
menciona
número y calle At 88 Tree Ave En la avenida Tree número At 100 W illiam IV Street En la calle W illiam
88 IV número 100

24
 IN (en)
Se utiliza para expresar que un elemento que se encuentra en un espacio
cerrado, o bien en un espacio abierto que tiene unos límites definidos.

USE EXAMPLES

Ciudades, In London En Londres In Spain En España

pueblos, países,
etc. In Barcelona En Barcelona In Florence En Florencia

Partes de una In the kitchen En la cocina In the garden En el jardín

vivienda
In the bedroom En la habitación In the sitting room En la sala de estar

Otras expresiones In a car En un coche In a taxi En un taxi

In a newspaper En un periódico In prison En prisión

ON (en)
Se utiliza para expresar que un elemento se encuentra sobre una superficie.

USE EXAMPLES

Medios de On a bus En un autobús On a train En un tren

transporte
On a plane En un avión On a ship En un barco

Superficies On the wall En la pared On the ceiling En el techo

On a door En una puerta On the floorE n el suelo

Para direcciones On Oxford Street En la calle Oxford On Tree Street En la calle Tree
cuando solo se
menciona la
On Spring Gardens Street En la calle On W illiam IV Street En la calle William IV
calle
Spring Gardens

Otras expresiones On TV En la televisión On the Internet En Internet

25
Ejercicio 4

1. Come and sit nex to me.

2. I am sitting at the table. My feet are below the table.

3. There is a painting on the wall above the sofa.

4. [Jim, Susie, John] Susie is between Jim and John.

5. We are having a conversation face to face. We are

standing opposite each other.

26
 Demostrativos
Un demostrativo indica si se está hablando de algo singular o plural y si
está cerca o lejos del hablante.

Existen cuatro demostrativos en inglés: this, that, these, those.

• Se usa THIS y THAT para referirse a una cosa singular y THESE y THOSE
para referirse a más de una cosa.
• Se usa THIS y THESE para referirse a algo cercano al hablante y THAT y
THOSE para cosas lejanas.

THIS – Singular y Cerca

• Adjetivo Demostrativo: This hat is yellow. – Est a gorra es amarilla.
• Pronombre Demostrativo: This is yellow. – Est a es amarilla.

THAT – Singular y Lejos

• Adjetivo Demostrativo: That hat is yellow. – Esa gorra es amarilla.
• Pronombre Demostrativo: That is yellow. – Esa es amarilla.

THESE – Plural y Cerca

• Adjetivo Demostrativo: These hat s are yellow. – Est as gorras son
amarillas.
• Pronombre Demostrativo: These are yellow. – Est as son amarillas.

THOSE – Plural y Lejos

• Adjetivo Demostrativo: Those hat s are yellow. – Esas gorras son
amarillas.
• Pronombre Demostrativo: Those are yellow. – Esas son amarillas.

27
28
Ejercicio 5
Llena el espacio con THIS, THAT, THESE, o THOSE.

1. is my pen, yours is over there on the table

2. Can you pass me book over there?

3. You're a great cook! cakes are exquisite! (cercano)

4. Can you see people on the other side of the river?

5. Just look at moon! Isn't it beautiful tonight?

6. Now cover your left eye. Can you see letters on the wall?

7. "What a nice photo. Who is ?" - "She is my sister."

8. So tell me, what are you doing days?

9. I saw Bob morning.

10. "Do you remember when we used to go to the beach every weekend?"
- "Oh yes, were the days!"

29
 Artículos
Los definite (the) and indefinite articles (a/an) son aquellos determinantes
que especifican la identidad del nombre al que acompañan, es decir, nos
indican si el elemento del que se habla es algo específico o inconcreto

Definite
Utilizamos el artículo definido the (el, la, los, las) cuando se trata de un
elemento específico y/o conocido por el hablante. En todos los casos se
utiliza el mismo artículo, sin tener en cuenta ni el género ni el número.

USES EXAMPLES SENTENCES

Con nombres que se The sun, the moon, the The sun rose at 6:15 this morning. Ésta mañana el
refieren a cosas únicas, es sky... sol ha salido a las 6:15
decir, que solo existe una.

Con nombres de cosas The car (solo tenemos Can I use the car next Saturday? ¿Puedo usar el
que sabemos que solo hay uno) the church (solo coche el próximo sábado?
una en un lugar o hay una en el pueblo)...
momento concretos.

Con sustantivos The whale... The whale is a marina mammal. La ballena es un

cuantificables en singular mamífero marino.
cuando nos referimos a
ellos en general.

Con instrumentos The violin... I used to play the violin when I was little. Yo solía
musicales tocar el violín cuando era pequeña.

Con adjetivos para The rich, the French... The rich always get richer. Los ricos siempre se
referirnos a un grupo de hacen más ricos.
personas

30
Con océanos, mares y ríos. The Atlantic Ocean, The The Titanic sank in the Atlantic Ocean. El Titanic se
Nile hundió en el Océano Atlántico.

31
 Con cadenas The Alps, The Pyrenees... W hich is the highest mountain in the Alps? ¿Cuál
montañosas. es la montaña más alta de los Alpes?

Con grupos de islas y The Bahamas, The I spent my holidays in the Bahamas. Pasé mis
desiertos. Sahara... vacaciones en las Bahamas.

Con museos, cines o The British Museum, The Thousands of tourists visit The British Museum every
teatros. Phoenix year. Miles de turistas visitan el British
Museum cada año.

Con algunos países. The Czech Republic, The I have some relatives in The Czech Republic.
United States... Tengo unos parientes en la República Checa.

Con edificios famosos y The Taj Mahal, The The Taj Mahal is one of the seven wonders of the
monumentos. London Eye... world. El Taj Mahal es una de las siete maravillas
del mundo.

Delante de un superlativo The best, the biggest... He is the best player right now. En estos
momentos él es el mejor jugador.

31
 Omission of the

Con nombres incontables para hablar de algo en Music connects people.

general. La música conecta a las personas.

Have you ever been to Budapest?

Con continentes, países y ciudades.
¿Has estado alguna vez en Budapest?

I live on Carnaby Street.

Calles, estaciones o aeropuertos.
Yo vivo en la calle Carnaby.

W e're planning to climb Kilimanjaro.

Lagos, montañas e islas.
Estamos planeando subir al Kilimanjaro.

Have you seen Peter lately?

Con nombres de persona.
¿Has visto a Peter últimamente?

I usually go to bed at 23:00.

Horas, días y meses.
Normalmente me acuesto a las 23:00.

Indefinite articles
Utilizamos el artículo indefinido a o an (un, uno, una) cuando queremos
aludir a un elemento indeterminado o desconocido por el hablante.

USES EXAMPLES SENTENCES

My mum is a nurse at the hospital. Mi

Delante de profesiones. A nurse, an accountant...
madre es enfermera en el hospital.

Can I have an (one) apple, please?

Para sustituir el numeral “one”. An apple, a hundred...
¿Me das una manzana por favor?

Delante de un nombre contable en

A baby lion is born blind. Un bebé
singular que sirve de ejemplo de una A lion, a book
león nace ciego.
clase de cosas.

The oranges cost 2 euros a kilo. Las

Expresiones de precio, velocidad... A kilo, an hour...
naranjas cuestan 2 euros el kilo.

32
Ejercicio 6
Rellena el hueco con el artículo que corresponde: a, an, the o ninguno

1. I would like chocolate muffin, please

2. We will spend month in London
3. We need a website made for smartphones
4. girl is cleaning the shop
5. dolphins are very intelligent
6. I love the place where you live, it’s nice house
7. Could you please close door?
8. I think studying is best thing you can do
9. See you next Sunday!
10. We will spend more than hour there

33
 Adjectives
Comparative
Los comparative adjectives se utilizan para comparar una determinada
característica o cualidad entre dos o más cosas, animales o personas.

Monosílabos Tall -ER Taller

More clever
More
Bisílabos Clever
-ER
Cleverer

Bisílabos terminados en -Y Happy -IER Happier

Más de dos sílabas Dangerous More More dangerous

Good Better
Irregulares Forma concreta
Bad Worse

Superlative
Los superlative adjectives expresan el grado máximo de una característica
de un elemento con respecto a otros de su mismo grupo o condición.

Monosílabos Tall The -EST The tallest

Bisílabos Clever The most The most clever

The -EST
The cleverest

Bisílabos terminados en -Y Happy The -IEST The happiest

Más de dos sílabas Dangerous The most The most dangerous

Irregulares Good Forma concreta The best

Bad The worst

34
 Adjetivos irregulares

Adjetivos Comparativos Superlativos

Good better Best

Bad worse W orst

Little less Least

Much more Most

Far further / farther furthest / farthes

35
Ejercicio 7

Complete the sentences with the comparative or superlative

form of the adjectives in brackets.

1. My sister is my brother. (intelligent)

2.- The blue whale is animal. (big)
3.- Iceland is Spain (cold)
4.- This is book I’ve ever read. (good)
5.- My neighbour is person I know (lucky)
6.- Friday is the day of the week. (busy)
7.- These trainers are much those. (cheap)
8.- Frank works most people. (hard)
9.- I’m at English than you. (good)
10.- Today has been day of the year. (hot)
11.- This is CD I’ve ever listened. (bad)
12.- English is Japanese. (easy)
13.- Which mountain is in the world. (high)
14.- John is his brother. (clever)
15.- English is Latin. (useful)
16.- What is word in English? (common)
17.- The Nile is river in the world. (long)
18.- This is my brother. Mary is their
daughter (old, old)
19.- That skyscraper is one of buildings in the
city. (tall)
20.- The first exercise was easy but this one is .
(difficult)

36
 Tell vs Say
En español podemos traducir “say” o “tell” como “decir”, pero en inglés se
usan estos verbos de maneras distintas. Hay unas reglas que indican el uso
de uno u otro, aunque en general usamos “say” para “decir algo” y “tell”
para “decir algo a alguien.”

Say
Se usa “say” en el estilo directo y el indirecto. Si queremos usar “say” con un
objeto personal, necesitamos usar la preposición “to”.
Ejemplos:

Estilo directo

• “I’m hungry,” he said.(“Tengo hambre,” él dijo.)

Estilo indirecto
• He said he was hungry.(Él dijo que tenía hambre.)

Tell
“tell” se utiliza comúnmente con el estilo indirecto.

Estilo indirecto

• He told me that he was hungry. (Él me dijo que tenía hambre.)

• Glen told Mike that he needed his help. (Glen le dijo a Mike que
necesitaba su ayuda.)
Otros usos de “tell”:

1. Se usa “tell” con órdenes o instrucciones.

2. Usamos “tell” cuando damos o pedimos información.

3. Se usa “tell” con cuentos o bromas. En este caso, se puede traducir “tell”
como “contar” en español.
4. Con la verdad y las mentiras, se usa “tell”.

5. Usamos “tell” con el tiempo o la fecha.

37
Ejercicio 8
Completa las frases con la forma correcta de "say" o "tell".

1. Ted that he won't go to the party.

2. "I'm going to bed", Bill .
3. us a story from your trip to Australia.
4. The teacher to the class that she wouldn't be in school the next
day.
5. You can't believe anything Amanda , she always lies.
6. We him to meet us in front of the cinema.
7. What you ? I can't hear you.
8. My grandfather always such interesting stories.

38
 Adverbios
Adverbs of frequency

Los llamados frequency adverbs son aquellos adverbios que sirven para
expresar la regularidad con la que ocurre una acción.

39
Uso en oraciones
Afirmativas

En las oraciones afirmativas, los frequency adverbs se colocan siempre

después del sujeto y delante del verbo principal y el resto de la oración.

Sujeto + frequency adverb + verbo principal + (complemento)

Ejemplo:
I always go cycling on Sundays.
(yo) Siempre voy a andar en bici los domingos

Nota:
Hardly ever y never tienen sentido negativo y se utilizan en frases afirmativas.

My puppy hardly ever pees inside the house.

Mi cachorro casi nunca hace pipí dentro de casa.

Max never wants to work.

Max nunca quiere trabajar

Negativo

En las oraciones negativas colocamos el frequency adverb entre el auxiliar

don't o doesn't y el verbo principal.

Sujeto + don't/doesn't + frequency adverb + verbo principal +

(complemento)
Ejemplo:
He doesn't usually go shopping.
Normalmente no va de compras

Interrogativo

En las oraciones interrogativas, el frequency adverb se colocará entre el

sujeto y el verbo principal.

Do/does + sujeto + frequency adverb + verbo principal + (complemento) ?

Ejemplo:
Do you always go to university by bus?
(tú) ¿Siempre vas a la universidad en autobús?

40
 Frequency adverbs con el verbo to be

Cuando queremos utilizar un frequency adverb con el verbo to be, la

oración tiene una estructura distinta a la que hemos detallado
anteriormente.

Carl and Peter are usually angry.

Carl y Peter normalmente están
Sujeto + to be + frequency adverb + enfadados
Afirmativo
complemento

You aren't often at home.

Sujeto + to be + not + frequency adverb + No estás en casa a menudo
Negativo
complemento

Are they sometimes at the beach?

(ellos/as) ¿Están a veces en la
To be + sujeto + frequency adverb + playa?
Interrogarivo
complemento

Ejercicio 9

Es correcta la frase? Corrige los errores de cada frase en el caso de

tenerlos.

1. I always arriv e at home at 7pm

2. Sarah nev er has been in Barcelona
3. Usually I go to the gym at 9am
4. I am rarely bored
5. I eat sometimes pasta for dinner

41
 Question words
Las question words (QW) son aquellas palabras que sirven para formular e
introducir oraciones de carácter interrogativo cuya respuesta no es un sí o
un no, sino que es una respuesta abierta

QUESTION WORD USE EXAMPLES

Who? ¿Quién? Información sobre la Who are you? ¿Quién eres?

identidad de alguien

What? ¿Qué? ¿Cuál? Información sobre la What are you doing? ¿Qué estás
naturaleza o haciendo?
identidad de una
cosa

What + noun? ¿Qué? Para obtener What time is it? ¿Qué hora es?
información
concreta sobre algo

What ... like? ¿Cómo? Preguntar acerca del What is your aunt like? ¿Cómo es tu tía?
carácter de una
persona

Preguntar por la What is your room like? ¿Cómo es tu

descripción de un habitación?
lugar, objeto...

What ... look ¿Cómo? Preguntar cómo es What does your grandfather look like?
like? una persona ¿Cómo es tu abuelo?
físicamente

When? ¿Cuándo? En qué momento o When do you finish school?

período temporal ¿Cuándo terminas la escuela?

Where? ¿Dónde? En qué lugar Where is Mary? ¿Dónde está Mary?

42
 How? ¿Cómo? De qué manera, How are you? ¿Cómo estás?
estado de ánimo

How + adj? ¿Cuánto? ¿Qué? Preguntar por el How deep is the ocean? ¿Qué
grado de una profundidad tiene el océano?
cualidad

Why? ¿Por qué? Causa, motivo o Why can't you jump? ¿Por qué no puedes
razón de ser saltar?

Whose? ¿De quién? A qué persona Whose book is this? ¿De quién es este
pertenece una cosa libro?

Which? ¿Cuál? ¿Qué? Para preguntar Which season is your favorite? ¿Cuál es tu
acerca de un estación preferida?
número limitado de
posibilidades entre
las cuales escoger

43
Ejercicio 10

Selecciona la respuesta correcta de las preguntas

1. is she? She is fine.

What/ How /When

2. jacket is this? It's Anne's jacket.

Whose / Who / Which

3. are you doing? I'm listening to music.

Which / Why / What

4. is the concert? The concert is next Monday.

When /Where /What

5. are you here? Because I want to help.

When /Why /Who

6. are you? I'm Anne

Who /How /Which

7. old are you? I'm 22

What / How/ When

8. is cleaning the house? Anne is doing it.

Whose / How / Who

9. can we go? We can go to the cinema.

When / What / Where

10. book do you like best, this one or the other one? This one.
Which / What / Whose

44
Times

45
 Presente

Present simple

El present simple es un tiempo verbal equivalente al presente de indicativo

de los verbos en español: yo canto, tú cantas, él canta, etc.
Ejemplo:

She runs every day. (ella) Corre cada día.

Característica
Al verbo de la tercera persona del singular (he/she/it) se le añade una -s o -
es dependiendo de su terminación:

ENDING EXAMPLES

To Kiss Besar
Si el verbo utilizado acaba en -SS, -SH, -CH, -O, o -X, la terminación de la He kisses Él besa
tercera persona es -ES To watch Observar
She watches Ella observa
To go Ir
She goes Ella va
Si el verbo utilizado acaba en consonante más -Y, la terminación de la To study Estudiar
tercera persona se forma sustituyendo la -Y por una -IES He studies Él estudia
To fly Volar
She flies. Ella vuela
Si el verbo utilizado acaba en vocal más -Y, nos limitamos a añadir una - To play Jugar
S al final He plays Él juega
To stay Quedarse
He stays Él se queda

46
 Estructuras

STRUCTURE EXAMPLE

I live in Barcelona.
AFFIRMATIVE Sujeto + verbo + (complemento)
Vivo en Barcelona.

Sujeto + don't/doesn't + verbo + I don't like pizza.

NEGATIVE
(complemento) No te gusta la pizza.

Do/does + sujeto + verbo + Do you love books? Yes, we do-

INTERROGATIVE
(complemento)? ¿Les encantan los libros? Sí.

||3ª persona del singular de la forma negativa no se le añade ninguna -s al final

del verbo ya que ésta ha sido añadida con la forma does en el auxiliar. Lo mismo
ocurre en el caso de las interrogativa. ||

Los principales usos del present simple son:

USE EXAMPLES

Acciones habituales o cotidianas que I go to the gym three times a week. Voy al
suceden con cierta periodicidad gimnasio tres veces a la semana.

Afirmaciones o hechos universales The sun rises in the east. El sol sale por el este.

Situaciones presentes de larga I don't live in a big town. No vivo en una

duración que continúan en el futuro ciudad grande.

Acciones que ocurren en el futuro en The meeting starts at 9.30 a.m. La

un horario establecido reunión empieza a las 9:30 a.m.

Instrucciones First, you put the batteris in. Primero, pones las
pilas.

Con los stative verbs Do you like cheese? ¿Te gusta el queso?

47
Present continuous

El present continuous es un tiempo verbal equivalente a las siguientes

construcciones del español: yo estoy cantando, tú estás cantando, él está
cantando, etc.

Característica
Usa el verbo en gerundio.

48
 GERU ND EXAMP LES

Read Leer Act Actuar

Si el v erbo termina en conso nan te, nos limitamos
a añadir la terminació n final Acting Actuand o
Reading Leyendo

W rite Escribir Skate Patinar

Si el v erbo termina en vocal, esta se suprime y
se sustituye por -ING
W riting Escribien do Skating Patinan do

Be Ser Go Ir
No siempr e se sigue la regla:
BeingSi en do Going Yendo

See Ver
No obstant e, si la v ocal es doble esta se mantie ne y
simplemente se añade -ING
Seeing Viendo

Study Estudi ar Fly Volar

Si el v erbo termina en -Y esta se mantie ne
Studying Estudi and o Flying Volan do

Cuand o se trata de un verbo mono síla bo Get Conseg uir Run Correr
terminado por la secuenci a conso na nte -v o c al -
conso nan te, se dobla la última conso nan te Getting Consigui endo Running Corriendo

Blow Soplar Fix Arreglar

Los v erbos terminad os en -Y, -X, -W no duplic arán la
última conso nan te
Blowing Soplan do Fixing Arreglando

Begin Em pezar Forget Olvidar

Los verbos bisílabo s cuya sílaba tónic a es la última,
siguen la misma regla
Beginning Em pezan do Forgettin g Olvidando

Trav el Viajar
No siempr e se sigue la regla:
Trav elling Viajando

Die Morir Lie Mentir

En los v erbos acabado s en -IE se sustituye dicho
grupo por una Y más -ING
Dying Muriend o Lying Mintiendo

|| Para saber cuándo aplica la regla, debes conocer los verbos irregulares, al
final de la guía esta una lista de ellos ||

49
 El tiempo verbal present continuous (yo estoy cantando) tiene la siguiente
estructura:

STRUCTURE EXAMPLES

Sujeto + to be + verbo (-ing) +

AFFIRMATIVE I am flying to Barcelona. Estoy volando a Barcelona.
(complemento)

Sujeto + to be + not + verbo (-

NEGATIVE She isn't cooking pasta. No está cocinando pasta.
ing) + (complemento)

to be + sujeto + verbo (-ing) + Are you studying? Yes, we are) ¿Estás estudiando?
INTERROGATIVE
(complemento)? Sí.

Los usos principales del present continuous son:

USE EXAMPLES

Describen una acción que ocurre en Mary is doing the washing-up at the moment.
el momento en el que se habla Mary está lavando los platos en est e momento.

Acciones temporales que no ocurren en el I'm doing a school preject on ants.

instante en el que se habla Estoy haciendo un t rabajo sobre las hormigas.

Actividades planeadas anteriormente que I'm playing tennis with Sue at 7:00.
ocurrirán en un futuro cercano Jugaré t ennis con Sue a las 7:00.

Con always, en acciones Mike is always breaking things.

repetitivas que generan molestia al Mike siempre está rompiendo cosas.
hablante

Situaciones que están cambiando en She is getting better at Maths.

nuestro alrededor Ella está mejorando en mate.

50
Ejercicio 11
Put in the verbs in brackets in Simple Present or Present Progressive.

1. Andy sometimes comics. (to read)

2. We never TV in the morning. (to watch)

3. Listen! Sandy in the bathroom. (to sing)

4. My sister usually in the kitchen. (to help)

5. My mother breakfast now. (to make)

6. They often the bathroom. (to clean)

7. Look! The boys home. (to come)

8. Every day his grandfather for a walk. (to go)

9. I with my friend at the moment. (to chat)

10. Cats mice. (to eat)

51
Past

Past Simple

El past simple se utiliza para hablar de acciones ya concluidas en el

pasado. Este tiempo verbal equivale al pretérito indefinido en español: yo
canté, tú cantaste, él cantó, etc.

Característica
En inglés, existen dos tipos de verbos: los
regulares y los irregulares. Para poder
construir el pasado simple
correctamente debemos saber si el
verbo principal es regular o irregular.

La mayoría de
los verbos son regulares y forman el
pasado añadiendo la partícula -ed al
final del verbo. Aun así, sufren una serie
de cambios ortográficos:

52
 ENDING RULE EXAMPLES

Monosílabos terminados
Stop Parar Stopped Paró
n: consonante + vocal + consonante

Se dobla la última
Más de una sílaba terminados
consonante
en: consonante + vocal +
Admit Admitir Admitted Admitió
consonante y el acento recae en
+ Se añade la
la última sílaba
terminación -ED

Terminados en: consonante + vocal

Travel Viajar Travelled Viajó
más -L

Se añade la
Terminados en: vocal más -Y Play Jugar Played Jugó
terminación -ED

Se sustituye la -Y por -
Terminados en: consonante más -Y Study Estudiar Studied Estudió
IED

Terminados en: -E Se añade -D Live Vivir Lived Vivió

Estructura

STRUCTURE EXAMPLES

John bought a present for his sister.

AFFIRMATIVE Sujeto + verbo (pasado) + (complemento)
John compró un regalo para su hermana.

They didn't get married.

NEGATIVE Sujeto + didn't + verbo (infinitivo) + (complemento)
No se casaron.

Did you call Marta? Yes, I did.)

TERROGATIVE Did + sujeto + verbo (infinitivo) + (complemento)
¿Llamaste a Marta? Sí.

53
||Recuerda que en las oraciones negativas se utiliza el verbo en infinitivo porque
la partícula did ya nos indica que la oración está en pasado. Lo mismo ocurrirá en
las oraciones interrogativas||

¿Cómo se utiliza el past simple?

Las oraciones en pasado simple se utilizan para hablar de una acción o

conjunto de acciones que empezaron y terminaron en el pasado. El
tiempo que hace que terminó la acción no tiene ninguna importancia, ya
sea éste un pasado muy reciente o lejano.

Ejemplos

It was his birthday last week. La semana pasada fue su cumpleaños

When I lived in London, my English improved. Cuando vivía en Londres, mi

inglés mejoró

54
 Past continuous

El past continuous es un tiempo verbal que se utiliza para hablar de una

acción del pasado que todavía no ha finalizado cuando nos referimos a
ella. Este tiempo verbal equivale en español a la forma verbal: yo estaba
comiendo, tú estabas comiendo, él estaba comiendo, etc.

STRUCTURE EXAMPLES

AFFIRMATIVE Sujeto + was / were + verbo (-ing) + W hen I saw them they were sitting at a café.
(complemento) Cuando los vi estaban sentados en una
cafetería.

NEGATIVE Sujeto + was / were + not + verbo W hat did you say? I wasn't listening.
(-ing) + (complemento) ¿Qué has dicho? No estaba escuchando.

INTERROGATIVE Was / Were + sujeto + verbo (-ing) + W hat were you talking about?
(complemento)? ¿De qué estabas hablando?

55
 ¿Cómo se utiliza el past continuous?

El past continuous se utiliza para:

• Referirse a una acción que estaba teniendo lugar en un momento

concreto del pasado. Esta acción empezó antes del tiempo
concreto en cuestión y continuó después. La acción no estaba
acabada.
• En descripciones (This morning it was raining. Est a mañana estaba
lloviendo)
• Cuando dos acciones no acabadas ocurren al mismo tiempo,
generalmente se enlazan dichas acciones con
las partículas while (mientras) o when (cuando).

Ejercicio 12
Put the verbs into the correct tense (Simple Past or Past Progressive)

1. The receptionist (welcome) the guests and (ask) them to

fill in the form.

2. The car (break) down and we (have) to walk home.

3. The boys (swim) while the girls (sunbathe) .

4. My fat her (come) in, (look) around and (tell) me

to tidy up my room.

5. As long as one group (prepare) dinner, the

others (collect) wood for their campfire.

6. While the parents (have) breakfast, their

children (run) about.

56
7. Martha (turn) off the lights and (go) to bed.

57
 Futuro simple Will

El future simple es un tiempo verbal que utilizamos generalmente para

expresar acciones o hechos que sucederán en un tiempo posterior al
momento presente: yo cantaré, tú cantarás, él cantará, etc.

Estructura

STRUCTURE EXAMPLES

AFFIRMATIVE Sujeto + will + verbo + Phoebe will take the 3.30 p.m. train.
(complemento) Phoebe tomará el tren de las 3:30 p.m.

NEGATIVE Sujeto + will + not + verbo + I won't send the letters until tomorrow.
(complemento) No enviaré las cartas hasta mañana.

INTERROGATIVE Will + sujeto + verbo + Will you invite me to have lunch? Yes, I will.
(complemento)? ¿Me invitarás a almorzar? Sí

||En inglés británico formal en future simple a veces se utiliza shall en lugar de will.
Sin embargo, shall cada vez se usa menos. ||

El futuro simple going to

La construcción going to en español equivale a ir a hacer algo. Esta
estructura se utiliza para referirnos a acciones que se llevarán a cabo en el
futuro.

Estructura

STRUCTURE EXAMPLES

AFFIRMATIVE Sujeto + to be + going to + I'm going to visit my sister next Saturday.

infinitive Voy a visitar a mi hermana el próximo sábado.

NEGATIVE Sujeto + to be + not + going Sara isn't going to wear a dress at the party.
to + infinitive Sara no va a llevar un vest ido a la fiesta.

TERROGATIVE To be + sujeto + going to + Are they going to paint their bedroom? No, they
infinitivo + ? aren't.
¿Van a pint ar su habitación? No.

57
||En oraciones cuyo verbo principal es go (ir), este se acostumbra a omitir para
evitar construcciones redundantes.||

Will v s Going to
WILL GOING TO
- Se emplea para habla del futuro. Se utiliza - Se emplea generalmente para
generalmente para hablar de decisiones hablar de planes o de intenciones
espontáneas o de hechos que podrían y decisiones premeditadas a realizar
suceder en un futuro. en el futuro.
- Se usa también para hacer promesas,
ofrecimientos...
· I will always love you
- Se emplea para hablar sobre voluntades o
deseos y para hacer predicciones.
· I will meet you at 6 pm / I think it will rain this
afternoon
· We will talk about it later. · He is going t o visit his brother
· Do not take life too seriously. You will never t omorrow.
get out of it alive. · Next month I am going t o buy a new
car.

58
Ejercicio 13
1. Philipp 15 next Wednesday. (to be)

2. They a new computer. (to get)

3. I think my mother this CD. (to like)

4. Paul's sister a baby. (to have)

5. They at about 4 in the afternoon. (to arrive)

6. Just a moment. I you with the bags. (to help)

7. In 2020 people more hybrid cars. (to buy)

8. Marvin a party next week. (to throw)

9. We to Venice in June. (to fly)

10. Look at the clouds! It soon. (to rain)

59
 Future continuous
El future continuous es un tiempo verbal que en español sería en general:
yo estaré cantando, tú estarás cantando…

FORM STRUCTURE EXAMPLES

AFFIRMATIVE Sujeto + will + be + verbo (en gerundio) She will probably be having a shower. Ella
probablemente se estará duchando.

NEGATIVE Sujeto + won't + be + verbo (en gerundio) You won't be sitting here all day. No estarás
sentado aquí todo el día.

INTERROGATIVE Will + sujeto + be + verbo (en gerundio) Will you be using the laptop today? ¿Usarás la
laptop hoy?

El future continuous se utiliza para:

• Expresar una acción que se estará desarrollando en un momento
específico del futuro. La acción habrá empezado antes de ese
momento concreto y continuará después del mismo.
• Expresar predicciones o suposiciones sobre eventos en el presente o
en el futuro
• Expresar acciones no acabadas que se prolongarán en el futuro. La
acción ya se está realizando en el momento presente.
• En oraciones interrogativas, para pedir información sobre el futuro
educadamente.
Ejemplos
• This afternoon I won't be working in the garden.
• Esta tarde no estaré trabajando en el jardín

• Paul probably won't be studying now.

• Paul probablemente no estará estudiando ahora.
•
• I'll be ironing all morning.
• Estaré planchando toda la mañana

• W hich optional subjects will you be taking?

60
 • ¿Qué optativas vas a tomar?
Perfect

Present perfect

El present perfect se utiliza para referirse a acciones que empezaron en el

pasado y que continúan en el
presente. En español equivale
en la mayoría de sus usos al
pretérito perfecto en español:
yo he comido, tú has comido, él
ha comido, etc.
||Aunque se llame present
perfect no es un tiempo del
presente sino del pasado. ||

Expresiones de tiempo del present perfect

Con el present perfect se acostumbran a utilizar las siguientes expresiones

de tiempo:

JUST (acabar de) La acción acaba de tener lugar y ya ha finalizado. Se They have just done an exam.
utiliza principalmente en frases afirmativas y se coloca Acaban de hacer un examen.
entre el verbo have y el verbo principal
ALREADY (ya) La acción ha tenido lugar antes de lo previsto o se ha W e have already been here.
realizado con anterioridad en algún momento Ya hemos estado aquí.
indeterminado del pasado. Se utiliza en frases
afirmativas y se coloca entre el verbo to have y el
verbo principal. También se puede colocar al final de
la frase.
YET (todavía / ya) En oraciones interrogativas (ya) se utiliza para
preguntar si una acción se ha llevado a cabo o no. En My sister hasn't arrived in
oraciones negativas (todavía) se utiliza para expresar London yet.
que una acción que debería haber ocurrido aún no Mi hermana todavía no ha
ha tenido lugar. Se coloca al final de la oración llegado a Londres

61
FOR (desde hace / La acción empezó en un momento concreto del W e have been married for two
hace) pasado y continúa en el presente. years.
Hace dos años que estamos
casados

SINCE Indica cuándo empezó la acción y abarca el período She has worked in the
de tiempo entre ese momento concreto en el pasad o company since April.
y el momento presente. Trabaja en esta
empresa desde abril.

EVER Generalmente se usa para preguntar acerca de Has he ever played volleyball?
experiencias y se coloca entre el sujeto y el verbo ¿Alguna vez él jugado al
principal. voleibol?

HOW LONG Expresa el tiempo que transcurre entre un período de How long have you been
tiempo y otro. Se utiliza únicamente en frases together?
interrogativas y generalmente se coloca al principio ¿Cuánto tiempo hace
de la oración. que están juntos?

Estructura

STRUCTURE EXAMPLES

AFFIRMATIVE Sujeto + have / has + verbo I have ridden a horse many times.
(past participle) + (compl.) He montado a caballo muchas veces.

NEGATIVE Sujeto + have / has + verbo W e haven finished our homework.

(past participle) + (compl.) No hemos terminado nuestra tarea.

INTERROGATIVE Have / Has + sujeto + verbo Have you seen Joe? No, I haven't.
(past participle) + (compl.)? ¿Has visto a Joe? No.

62
 Present perfect continuous

El present perfect continuous es un tiempo verbal que en español equivale

a la forma verbal: yo he estado comiendo, tú has estado comiendo, él ha
estado comiendo

FORM STRUCTURE EXAMPLES

AFFIRMATIVE Sujeto + have / has + been The baby has been sleeping for two hours.
+ verbo (gerundio) El bebé lleva durmiendo dos horas.
+ complemento

NEGATIVE Sujeto + have / has + not + You're wrong; I haven't been playing computer games
been + verbo (gerundio) all afternoon.
+ complemento Te equivocas, no he estado jugando a juegos de
ordenador toda la tarde.

INTERROGATIVE Sujeto + have / has + not + You are soaking wet. W hat have you been doing? Estás
been + verbo (gerundio) empapado. ¿Qué has estado haciendo?
+ complemento

Present perfect continuous se utiliza para:

• Expresar una acción que empezó en el pasado y todavía continúa

en el presente.
• Expresar una acción que empezó en el pasado y que acaba de
terminar. Normalmente se puede ver un resultado en el presente
Ejemplo

The turkey's been cooking for a good while.

El pavo se ha estado cocinando durante un buen rato.

I'm tired. I've been correcting exams.

Estoy cansada. He estado corrigiendo exámenes.

En este ejemplo, acaba de terminar de corregir, por lo tanto, la acción ha acabado

recientemente. Además, hay un resultado en el presente el cual es que está
cansada.

63
 Past perfect
El past perfect es un tiempo
verbal que se utiliza
principalmente para expresar
acciones que ocurrieron con
anterioridad a otras que
tuvieron lugar en el pasado. En
español equivale a: yo había
cantado, tú habías cantado,
etc.

Estructura

STRUCTURE EXAMPLES

AFFIRMATIVE Sujeto + had + verbo (past He had been there before.

participle) + (complemento) Había estado allí antes.

NEGATIVE Sujeto + had + not + verbo (past They hadn't eaten anything yet.
participle) +(complemento) Todavía no habían comido nada.

INTERROGATIVE Had + sujeto + verbo (past Had you ever done bungee jumping?
participle) + (complemento) ¿Alguna vez habías saltado en bungee?

Past perfect se utiliza para:

• Expresar que una acción se realizó con anterioridad a otra acción que
ocurrió en el pasado.
• Expresar que una acción ocurrió con anterioridad a un momento
concreto del pasado.
• Hacer referencia a una acción que se repitió en diferentes ocasiones
hasta un momento concreto del pasado.
• Hacer referencia a una acción que empezó en un punto concreto del
pasado y continuó hasta otro momento del pasado cuando finalizó.

64
 Past perfect continuous

El past perfect continuous es un tiempo verbal que se utiliza principalmente

para expresar acciones que empezaron en un tiempo concreto del pasado
y continuaron hasta otro punto concreto del pasado. En español equivale
a: yo había estado cantado, tú habías estado cantado, etc, o bien yo
llevaba cantando, tu llevabas cantando, etc.

STRUCTURE EXAMPLES

AFFIRMATIVE Sujeto + had + been + verbo He had been watching TV all afternoon.
(gerundio) + (complemento) Yo había estado viendo la televisión toda la
tarde.

NEGATIVE Sujeto + had + not + been + verbo I hadn't been crying.

(gerundio) + (complemento) Yo no había estado llorando.

INTERROGATIVE Had + sujeto + been + verbo How long had you been sleeping?
(gerundio) + (complemento)? ¿Cuánto tiempo habías estado durmiendo?

Past perfect continuous se utiliza para :

• Expresar una acción que empezó en un tiempo concreto del pasado

y continuó hasta otro punto concreto del pasado o hasta que tuvo
lugar otra acción
• Expresar una acción que es la causa de que otra acción tuviera lugar
en el pasado.

Ejemplo
How long had he been rehearsing when he took a break?

¿Cuánto tiempo llevaba ensayando, cuando se tomó el descanso?

En este ejemplo se quiere saber cuánto tiempo tuvo lugar la acción de ensayar
antes de un punto concreto del pasado (cuando se tomó un descanso).

I was sleepy because I'd been reading late.

Tenía sueño porque había estado leyendo hasta tarde.

65
 Future perfect

El future perfect es un tiempo verbal que se usa para hacer referencia a

acciones que se dan por terminadas en un momento concreto del futuro.
En español sería en general: yo habré cantado, tú habrás cantado, etc.

Estructura

STRUCTURE EXAMPLES

AFFIRMATIVE Sujeto + will + have + verbo (en participio) He'll have arrived home by now
.Ya habrá llegado a casa.

NEGATIVE Sujeto + won't + have + verbo (en participio) You won't have finished until 6:00.
No habrás terminado hasta las 6:00.

INTERROGATIVE Will + sujeto + have + verbo (en participio)? Will you have cooked dinner by then?
¿Habrás preparado la cena para
entonces?

Algunas expresiones que se suelen utilizar con el future perfect son las
siguientes:

EXPRESIONES TRADUCCIÓN

By the time Cuando, para cuando

By Monday / next month Para el lunes / el mes que viene

By now / then Ya / para entonces

By the year 2050 Para el año 2050

Before / not... until Antes / no... hasta

66
Future perfect se utiliza para:

• Expresar que una acción habrá concluido antes de un momento

concreto del futuro, o bien de otra acción que ocurrirá en un futuro.
• Expresar que una acción habrá concluido en un pasado cercano.
Normalmente se aplica para hacer deducciones.
• Expresar que una acción habrá tenido lugar durante un periodo de
tiempo hasta un punto concreto del futuro.

Ejercicio 14

Escribe el verbo entre paréntesis en "future" o "present continuous" según

corresponda:

1) I a meeting in half an hour (to have)

2) Which team do you think the match? (to win)
3) This evening I to the Opera with my girlfriend (to go)
4) I have studied very hard and I am sure I the exam (to pass)
5)
I am sure your girlfriend you for that little fault (to forgive)
6)
This afternoon my sister an interview with a head hunter (to have)
7)
It's not sure but probably I with you to the party (to go)
8) If you continue disturbing the neighbours, they you (to report)
9)
I feel very tired; I think I this report tomorrow (to finish)
10) I don't think that my fat her a new car (to buy)

67
 Conditional
Los condicionales se emplean para especular acerca de lo que podría
ocurrir, lo que puede haber ocurrido y lo que desearíamos que ocurriese. En
inglés, la mayoría de las oraciones que emplean el tiempo verbal
condicional contienen el término "if". Muchas de las construcciones
condicionales del inglés se utilizan en oraciones que incluyen verbos en
pasado. Este uso se denomina "el pasado irreal" porque empleamos un
tiempo verbal de pasado, pero no estamos refiriéndonos a algo que haya
sucedido realmente. Hay 4 formas principales de construir oraciones
condicionales en inglés. En todos los casos, se componen de una
proposición o cláusula con "if" y una proposición principal. En muchas
oraciones condicionales negativas existe una construcción alternativa
equivalente que usa "unless" en lugar de "if".

68
Ejercicio 15:

1. If we spoke better English, we _ (move) to the United

States.

2. If it _ (rain), we should go to the movies.

3. They (wait, not) in the rain, had you called them to tell them
you were going to be late.
4. If Peter (work) less, he would have more time to study.

5. It would have been a nice holiday, if I (break, not) my leg.

6. you (go) to a different show if you can't get tickets

to "Les Miserables"?

7. If she were shorter, she (wear) high heels more often.

8. you (be) angry if I hadn't called to tell you I would

be late?

69
 Passive voice
La voz pasiva es una estructura gramatical que se utiliza cuando no se quiere
enfat izar quién o qué realiza la acción, sino que se enfat iza quién o qué la
recibe.

Uso de la voz pasiva

En general, cuando hablamos es más común utilizar oraciones activas. Una

oración activa es aquella en la que el sujeto es el que realiza la acción. No
obstante, también podemos utilizar oraciones pasivas. En una oración pasiva
el sujeto de la frase no es quién realiza la acción sino quién la recibe.

FORM STRUCTURE

Sujeto + am/is/are + verbo en These shoes are made in Italy. Estos

+
participio pasado zapatos están hechos en Italia.

Sujeto + am not/isn't/aren't + These shoes aren't made in Italy. Estos

Present passive -
verbo en participio pasado zapatos no están hechos en Italia.

Am/is/are + sujeto + verbo en Are these shoes made in Italy?

?
participio pasado ¿Están estos zapatos hechos en Italia?

Sujeto + was/were + verbo en This song was composed in 1985.

+
participio pasado Esta canción fue compuesta en 1985.

Sujeto + wasn't/weren't + verbo This song wasn’t composed in 1985.

Past passive -
en participio pasado Esta canción no fue compuesta en 1985.

Was/were + sujeto + verbo en W hen was this song composed?

?
participio pasado ¿Cuando se compuso esta canción?

Present perfect Sujeto + have / has been + Her proposal has been accepted.
+
passive verbo en participio Su propuesta ha sido aceptada.

70
 Sujeto + haven't / hasn't been Her proposal hasn't been accepted.
-
+ verbo en participio Su propuesta no ha sido aceptada.

Have / has + sujeto + been + Has her proposal been accepted?

?
verbo en participio ¿Su propuesta ha sido aceptada?

Sujeto + will + be + verbo en A solution will be found soon.

+
participio Pronto se encontrará una solución.

Sujeto + won't + be + verbo en A solution will not be found soon.

Future passive W ill -
participio No se encontrará una solución pronto.

W ill + sujeto + be + verbo en Will a solution be found soon?

?
participio ¿Se encontrará pronto una solución?

Sujeto + am / is / are + going I'm going to be given a new mobile.

+
to + be + verbo en participio Me van a regalar un celular nuevo.

Sujeto + am / is / are + not +

Future passive I'm not going to be given a new mobile.
- going to + be + verbo en
Going to No me van a regalar un celular nuevo.
participio

Am / is / are + sujeto + going Are you going to be given a new mobile?

?
to + be + verbo en participio ¿Te van a regalar un celular nuevo?

Sujeto + modal verb + be + A new baker's might be opened.

+
verbo en participio Puede que abran una panadería nueva.

Sujeto + modal verb (en

The body mustn't be removed.
Modal passive - negativo) + be + verbo en
No se debe sacar el cuerpo.
participio

Modal verb + sujeto + be + Should she be taken to hospital?

?
verbo en participio ¿Debería ser trasladada al hospital?

71
 Ejemplos de Voz Pasiva:

ORACIÓN ACTIVA ORACIÓN PASIVA

They sell organic vegetables in

Organic vegetables are sold in this shop.
this shop.
+ En esta tienda se vende verdura
En esta tienda venden verdura
orgánica.
ecológica.

They don't sell organic Organic vegetables aren't sold in this

vegetables in this shop. shop.
-
Present simple En esta tienda no En esta tienda no se vende verdura
venden verdura ecológica. orgánica.

Do they sell organic

vegetables in this shop? Are organic vegetables sold in this shop.
? ¿En esta ¿En esta tienda venden verdura
tienda venden verdura orgánica?
ecológica?

They found an old letter in the

An old letter was found in the box.
box.
+ Se encontró una carta antigua en la
Encontraron una carta antigua
caja.
en la caja.

They didn't find an old letter in

An old letter wasn't found in the box.
the box.
Past simple - No se encontró una carta antigua en la
No encontraron una carta
caja.
antigua en la caja.

Did they find an old letter in

Was an old letter found in the box?
the box?
? ¿Se encontró una carta antigua en la
¿Encontraron una carta
caja?
antigua en la caja?

They have translated my novel

My novel has been translated into
into Russian.
Present Perfect + Russian.
Han traducido mi novela al
Mi novela se ha traducido al ruso.
ruso.

72
 They haven't translated my
My novel hasn't been translated into
novel into Russian.
- Russian.
No han traducido mi novela al
Mi novela no se ha traducido al ruso.
ruso.

Have they translated your

Has your novel been translated into
novel into Russian?
? Russian?
¿Han traducido tu novela al
¿Tu novela se ha traducido al ruso?
ruso?

They will rescue the

mountaineers soon. The mountaineers will be rescued soon.
+
Pronto rescatarán a los Los alpinistas pronto serán rescatados.
alpinistas.

They won't rescue the

The mountaineers won't be rescued soon.
mountaineers soon.
Future W ill - Los alpinistas no serán rescatados
No rescatarán a los alpinistas
enseguida.
enseguida.

Will they rescue the

mountaineers soon? Will the mountaineers be rescued soon?
?
¿Rescatarán pronto a los ¿Rescatarán pronto a los alpinistas?
alpinistas?

They are going to shoot the

film in London. The film is going to be shot in London.
+
Van a rodar la película en La película se va a rodar en Londres.
Londres.

They are not going to shoot the

film in London. The film is not going to be shot in London.
Future Going to -
No van a rodar la película en La película no se va a rodar en Londres.
Londres.

Are they going to shoot the film

in London? Is the film going to be shot in London?
?
¿Van a rodar la película en ¿La película se va a rodar en Londres?
Londres?

You should water this plant This plant should be watered very often.
Modals + very often. Deberías Esta planta se debería regar muy a
regar esta planta a menudo. menudo.

73
 You shouldn't water this plant This plant shouldn't be watered very
so often. often.
-
No deberías regar esta planta Esta planta no se debería regar muy a
tan a menudo. menudo.

Should I water this plant very

Should this plant be watered very often?
often?
? ¿Esta planta se debería regar muy a
¿Debería regar esta planta
menudo?
muy a menudo?

Usos de la voz pasiva

• Cuando no es necesario mencionar quién realiza la acción porque es

evidente
• Cuando no sabemos quién realiza la acción, o bien no es importante
mencionarlo
• Cuando se enfat iza la acción y no quién la realiza

Ejercicio 16
Write in the line the next sentences in passive voice:

1. They make many movies in Hollywood.

2. The students will give a presentation tomorrow.

3. Someone has stolen my bike!

4. We receive the newspaper everyday.

5. The children have eaten the cookies.

6. We will complete the renovations next week.

7. They pay us every Friday.

8. Did they deliver your new sofa?

74
 Reported speech
El reported speech es una estructura que se utiliza cuando queremos
contarle a una persona lo que otra nos ha dicho anteriormente

¿Cuándo usamos el reported speech?

Cuando queremos expresar aquello que alguien nos ha explicado

tenemos dos opciones: el uso del estilo directo ( direct speech), o bien del
estilo indirecto (report ed speech).

DIRECT SPEECH (ESTILO DIRECTO) REPORTED SPEECH (ESTILO INDIRECTO)

En estilo directo diremos la frase palabra por palabra tal y Si no queremos decir la frase literalmente como se
como nos la han dicho. Si la escribimos, la frase irá entre dijo, utilizaremos el estilo indirecto, con lo cual la
comillas. frase sufrirá ciertos cambios.

I will never talk to you again!¡Nunca volveré a hablar contigo!

"I will never talk to you again!" she said.Ella dijo: "¡Nunca She said that she would never talk to me again.Ella
volveré a hablar contigo!" dijo que nunca volvería a hablar conmigo.

Una frase en reported speech irá introducida generalmente por un verbo

en pasado. Los más comunes son say y tell.

SAY TELL

Say irá seguido directamente por la frase o bien por Tell irá seguido por un pronombre de objeto (me,
la partícula that. you, him...) y la frase, que puede ir precedida o no
por la partícula that.

Mary: I will probably sell my flat! ¡Probablemente venderé mi piso!

Estructura:

75
Cuando utilizamos el reported speech, utilizaremos de referencia el tiempo
verbal de la frase original y lo pasaremos un tiempo verbal hacia atrás. A
continuación, mostramos una tabla con el tiempo verbal original y su
tiempo verbal correspondiente en report ed speech.

76
 VERB TENSE ORIGINAL SENTENCE TENSE BACK REPORTED SPEECH

Present simple I don't do sport. Past simple She told me that she didn't do sport.
No hago deporte. Ella me dijo que no hacía deporte.

Present I'm correcting exams. Past continuous He said that he was correcting exams.
continuous Estoy corrigiendo Me dijo que estaba corrigiendo
exámenes. exámenes.

Past simple W e gave a great Past perfect They said that they had given a great
performance. performance.
Hicimos una gran Dijeron que habían hecho una gran
actuación. actuación.

Past I was sleeping. Past perfect He said that he had been sleeping.
continuous Yo estaba durmiendo. continuous Dijo que había estado durmiendo.

Present The lorry has overtuned. Past perfect He told me that the lorry had overtuned.
perfect El camión ha volcado. Me dijo que el camión había volcado.

Past perfect I had already done this Past perfect She said that she had already done that
before. before.
Ya había hecho esto Ella dijo que ya había hecho eso antes.
antes.

W ill I'll call on you on my way W ould She said that she would call on me on
home. her way home.
Pasaré a verte de Ella dijo que pasaría a verme de
camino a casa. camino a casa.

Be + going to W e're going to restore the W as / were + going They said they we’re going to restore
tower. to the tower.
Vamos a restaurar la Dijeron que ibamos a restaurar la torre.
torre.

Must I must water the plants. Had to He said that he had to water the plants.
Tengo que regar las Dijo que tenía que regar las plantas.
plantas.

Can W e can't fix the boiler. Could They said that they couldn't fix the
No podemos arreglar la boiler. Dijeron que no podían
caldera. arreglar la caldera.

77
 May I may go to work abroad. Might She told me might to work abroad.
Puede que vaya a Me dijo que a lo mejor se iba a trabajar
trabajar fuera. fuera.

Might I might get promoted. Might She said she might get promoted.
Puede que me Ella me dijo que quizá la ascenderían.
asciendan.

Could 1 I couldn't finish the work Could He said that couldn't finish the work.
No pude acabar el Él dijo que no pudo acabar el trabajo.
trabajo.

Should 1 You should train harder. Should My coach told me that I should train
Deberías entrenar más. harder.
Mi entrenador me dijo que debería
entrenar más

Ought to1 You ought to apologize. Should My coach told me that I should train
Deberías disculparte. harder.
Mi entrenador me dijo que debería
entrenar más

W ould 1 I would love to see you W ould She said she would love to see me
again. again.
Me encantaría volverte a Ella me dijo que le encantaría volver a
ver. verme.

1
||Los modales could, should y might no cambian cuando los pasamos a reported speech.||

Ejercicio 17
Cambia la oración a reported speech

1. Carolina: Hey Felipe! What are you doing? I haven’t seen you since
the last week.
2. Felipe: Oh, hey Carolina! Sorry, I’ve just came back from the hospital
3. Carolina: Are you ok? What happened to you?
4. Felipe: Well, it seems that I catched a hard flu. But don’t worry, I’m
fine now.
5. Carolina: I am glad to hear that.

78
WRITTING

Como se mencionó en la estructura del examen tendrás que escribir 2 dos textos.

Por lo que te recomendamos que practiques escribir textos y estudies nuestra

sección de vocabulario para puedas contar con mayores palabras para realiza
una buena redacción.

De igual manera te aconsejamos, veas películas en ingles con subtítulos en inglés

o leas pequeños textos para mejorar esta habilidad.

A continuación, te pondremos ejemplos muy similares a los que tendrás que

realizar en el examen.

Te sugerimos que practiques todos los temas y que escribas en contra del reloj.

Ejemplo 1:

Imagine that you don’t live with your parents because you are studying abroad,
write a letter to tell your parents, tell them about your current experience in
college and some reasons about why your little brother should come to study
where you are.

Dear mom and dad! I miss you a lot, but I am having a great experience here, let
me tell you how things are going over here. It makes me feel very happy to be
part of this university because it´s huge, with lots of places to study or to spend
time with friends, there are many green areas, class rooms, food stalls and different
classes to take. The best part is the people, classmates and teachers are very
friendly and funny. In the time that I have been here, I made many friends and
finally got a nice boyfriend. I would really love to see my brother here someday,
some reasons to come and study here are: This is the perfect place to study what
you want, the teachers are very prepared and give many examples, in the library,
you can find almost any book you want, there are many activities after classes like
sports, clubs or languages to name a few. There are nice scholarships if you keep a
good average. I know a lot about the city! After school we go sightseeing. It seems
that everyone in the city is really nice, and the food is very tasty, not as good as
the Mexican but It’s great! I hope to see you all soon to share everything I’ve
bought in person! W ith love, Your daughter

|| || || || ||

79
2. Imagine that you are looking for funding to help a group in need in your
community. Choose a group, then write down a public speech to get money from
people, describe why they should help this initiative and describe what you’re
going to do to with the money that you received.

May I have your attention please. Good evening everyone, I want to talk to you
about the Mexican indigenous group in Chiapas, but first let me introduce me.

My name is Anne, and my father’s family comes from a little town in Chiapas,
when I was there I noticed that their working hours are long and hard, yet the
clothes that they make are sold at extremely cheap prices, but if you take a closer
look the quality is exceptional and the designs are gorgeous.

My foundation is currently looking for do donations that will help us deliver this
pieces of art to people all throughout the world.

W ith your donations we will be able to buy skirts and dresses from this groups at a
fair price and to launch our website.

Together we can help make the indigenous groups life better and share Mexican
culture and designs to everyone.

W e will be giving a handmade dress to each donor as a token of our gratitude, so

each one of you can show your support while wearing an extremely fabulous
outfit.

Let’s bring together the artists of Chiapas and the world through the Internet.

Ejercicio
You are in a job interview, ask for more information about the job, like the
payment, working hours, where you’ll be working and what qualifications do you
need to have.

Consejos:
1. Escribe por oraciones y no se te olvide escribir la estructura
completa básica, es decir:
Sujeto + Verbo + complemento
|| En inglés NUNCA se puede omitir el sujeto. ||

2. Verifica la ortografía.
3. Puedes aumentar la cantidad de palabras en tu texto, si incluyes
palabras como very, so, really, too ect. y adjetivos. (Pero no
abuses)
4. Escribe completo y sin abreviaturas.

80
SPEAKING

Para que practiques esta sección, te preparamos dos situaciones muy similares y
te presentaremos un speech como base para que hagas el tuyo, recuerda que es
muy importante que solo lo tomes como BASE, ya que consideran originalidad y
que imprimas tu estilo.

1. Imagine that you are applying for a scholarship to study English and
you are in the last step to get it. In the interview, they are asking you
to tell them some reasons that show the importance of studying a
second language while you are studying your degree and in your life.
Also say some advantages and disadvantages.

Example:

I think that studying English while studying a degree is important

because it opens more possibilities for research, just by saying that
there is more information in English is a strong reason, it is also helpful if
you want to take a class about international trade or international
logistics as example or just to be able to understand terms or reading
material that the teachers suggests. It is better to learn English when
you are studying because, it’s necessary for most jobs, it will harder to
have the time to study if you already have a job. There are plenty of
scholarships to study English in your school or even in another country.
In life, English is important If you want to travel, because you need to
be able to communicate in order to be self-sufficient, Also, if you are
looking for entertainment, knowing English could help not to wait until
someone else translates the content. You can make friends from other
countries and even better, you can sell products to other countries
without any problems because English is the language for business all
around the world. In this case, English is useful because it opens more
jobs opportunities. Some disadvantages could be that you have to
spend time taking classes and if you don’t practice it, in the future you
could forget it, but it is worth it as even so.

|| || || || ||

81
2. Imagine that you want to work in an important company. The
recruitment department is asking you to describe yourself. What will
you answer? What are your goals? Why did you study management
or accountancy? How is your personality? Do you have any
experience? What are your strengths and weaknesses?
Example:

Good morning, I am Fernanda I am 22 years old, I am a student and I am

searching for a part time job in your company. I really want to be here, but first
let me tell you why I studied my career. Since I was a child, I was very interested
in organizations and in their way to create revenues, looking at my family I
learned that the best way to get a better life is working for a big company so in
order to obtain that, I prepared myself the best that I could, nowadays I am still
looking for improvement.

My strengths are:

• Perseverance, because when there is a problem or challenge, I

am always perseverant until I achieve my goal.
• Sense of humor, because I always try to have a smile even when
things are not going as expected.
• Excellence, because I like in to do all the things with a plus in every
aspect of my life.
• Team work, I think that if people have the same goal and work on
it, the ideas, abilities, and experience will increase, and it would
be easier and with better results.
• Analysis and focus on results, I always try to analyze the situation
under many perspectives before taking a decision to get what I
want.

My weaknesses are:

• It is hard for me focus in many activities at the same time.

• It is hard for me work under pressure.
In addition, the reasons why you should hire me are the following:

I love team work, so you can be sure that I am able to help with the work.

I like to keep moving, so I can be very helpful in the daily activities.

I truly want to be part of your organization so you can be sure that if you give
me the opportunity to join you, you won’t be disappointed

82
 Consejos:

1. Habla lento y lo más claro posible.

2. Trata de concentrarte en tu speech y no inventar palabras.
3. Si se te olvida una parte no te pongas nervioso, haz una pausa y
continua.
4. Habla completo y evita abreviaturas.
5. Evita cualquier modismo informal.
|| Recuerda: Calidad de contenido, NO cantidad de tiempo ||

83
LISTENING

Para la sección de listening, te recomendamos escuchar canciones y ver

películas en inglés, así como practicar en las siguientes páginas:

ESL-LAB

|| https://www.esl-lab.com/index.htm ||

Aquí encontraras audios con diferente nivel de intensidad y preguntas como las
que tendrás que resolver.

LYRICSTRAINING

|| https://es.lyricstraining.com/en ||

Aquí podrás jugar a completar canciones de moda.

Para que no tengas problema con el vocabulario, te recomendamos investigar

sobre revistas, cine y modales de frecuencia.

No te preocupes por esta área, el vocabulario es sencillo y hablan con claridad

en audio.

84
VOCABULARIO

A continuación te presentamos vocabulario que complementa la parte de

gramática y que consideramos necesarios para realizar un buen writ ting y
speaking.

Preposiciones

Preposiciones en español Preposiciones en inglés

sobre about
por encima above
a través de across
después de after
contra against
entre among
alrededor de around
como as
en at
antes before
detrás de behind
por debajo de below
bajo beneath
al lado de beside
entre between
más allá de beyond
pero but
por by
a pesar de despite
abajo down
durante during
salvo except
para for
de from
en in
dentro inside
en into
cerca de near
próximo next
de of

85
en on
opuesto opposite
fuera out
fuera outside
encima over
por per
más plus
alrededor round
desde since
que than
a través de through
hasta till
a To
hacia Toward
bajo under
a diferencia de unlike
hasta until
arriba up
vía via
con with
dentro de within
sin without

Dos palabras Two words

de acuerdo con according to
a causa de because of
cerca de close to
debido a due to
salvo except for
lejos de far from
dentro de inside of
en lugar de instead of
cerca de near to
al lado de next to
fuera de outside of
antes de prior to

Tres palabras Three words

en lo que as far as
así como as well as
además de in addition to
delante de in front of
a pesar de in spite of
en nombre de on behalf of

86
encima de on top of

Pronombres demostrativos Demonstrative prepositions

esto this
eso that
estos these
aquellos those
Expresiones de cortesía

¡A su/tu salud! Cheers

¡Adiós ! ; ¡Hasta la vista! Goodbye
¡Adiós! Bye-bye!
¡Bienvenido! W elcome!
¡Buena suerte! Good luck!
¡Buenas noches! Good night ; Night-night
¡Buenas tardes! Good afternoon
¡Buenas tardes! ; ¡Buenas noches! Good evening
¡Buenos días! Good morning
¡Cúanto lo siento! How sorry I am!
¡Felicidades! Congratulations
¡Feliz Año Nuevo! Happy New Year!
¡Feliz cumpleaños! Happy Birthday!
¡Feliz Navidad! Merry Christmas!
¡Gracias! Thanks!
¡Hasta la noche! See you tonight
¡Hasta luego! See you later
¡Hasta pronto! See you (soon)
¡Hola! Hello!
¡Hola! Hi (there)!
¡Hola! ¿Qué hay? Hi. W hat's up?Hi. W hat's new?
¡Perdón! Excuse me!
¡Perdón! ; ¡Lo siento! Sorry!
¿Cómo está usted? How do you do?
¿Cómo está/estás? How are you?
¿Qué tal? How are things?
¿Y usted/tú? And you?
Adiós definitivo Farewell ; Adieu
Agradecer To thank
Bien ; Vale ; Tirando OK, okay
Bien, gracias Fine, thanks
Buenos deseos Good intentions
De nada ; ¡Faltaría más! Don't mention it
Deseos de felicidad W ishes for happiness
Disculparse To apologize

87
Encantado de conocerle/te Pleased to meet you
Estrecharle la mano a alguien To shake hands with
Felizmente ; Por fortuna Fortunately
Guardar un feliz recuerdo To have happy memories of
Le presento a… I'd like to introduce you to...
Me alegro de verle/te Nice to see you
Muchos recuerdos Kindest regards
Muy bien Very well
No hay de qué ; De nada Not at all
Por favor Please
Presentar To introduce
Señor Sir
Señora Madam
Sí, por favor Yes please

Datos personales

¿Cómo se llama / te llamas? W hat's your name

¿Cuantos años tiene / tienes? How old are you?
Apellido Family name/Surname
Casado Married
Código postal Postcode
Cumpleaños Birthday
De sexo femenino ; Hembra ; Mujer Female
De sexo masculino ; Varón Male
Dirección Address
Divorciado Divorced
Edad Age
Estado civil Marital status
Fecha de nacimiento Date of birth
Iniciales Initials
Lugar de nacimiento Place of birth
Me llamo… My name is...
Nací en…; Soy de… I was born in…
Nacionalidad Nationality
Nombre Name
Nombre de pila Christian name
Número de telefono Telephone number
Señorita Miss
Señorita o Señora Ms
Separado Separated
Sexo Sex

88
Soltero Single/Unmarried
Sr (señor) Mr
Sra (Señora) Mrs
Tengo…años I am...(years old)
Viuda W idow
Viudo W idower
Vivir To live

TIEMPO

Abril April
Agosto August
Amanecer ; Salir el sol Sunrise
Anteayer The day before yesterday
Anual Annual
Año Year
Año bisiesto Leap year
Ayer Yesterday
Cada hora Hourly
Calendario Calendar
Cronológico Chronological
Día Day
Día de la semana W eekday
Diario Daily
Diciembre December
Domingo Sunday
Durar To last
Edad Age
El año pasado Last year
El año próximo Next year
El día anterior The previous day
El día siguiente The following day
Enero January
Época Epoch
Era Era
Esta mañana This morning
Esta noche This evening
Esta tarde This afternoon / evening
Febrero February
Fecha Date
Fin de semana W eekend
Futuro Future
Hace un mes A month ago

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Hora Hour
Hoy Today
Infinito Infinite
Jueves Thursday
Julio July
Junio June
La mañana Morning
La noche Night
La tarde Afternoon / Evening
La víspera The evening of the day before
Llegar pronto To be early
Llegar puntual To be on time
Llegar tarde To be late
Lunes Monday
Lustro Lustrum ; Five year period
Mañana Tomorrow
Martes Tuesday
Marzo March
Matinal Early morning
Mayo May
Medianoche Midnight
Mediodía Noon ; Midday
Mensual Monthly
Meses Months
Miércoles W ednesday
Minuto Minute
Momento Moment
Mucho tiempo A long time
Noviembre November
Octubre October
Pasado Past
Pasado mañana The day after tomorrow
Presente Present
Puesta de sol ; Crepúsculo Sunset
Quincena Fortnight
Quincenal Fortnightly
Sábado Saturday
Segundo Second
Semana W eek
Semanal W eekly
Septiembre September
Siglo Century
Tarde ; De última hora ; Con retraso Late
Tiempo (duración-época) Time

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Tiempo cronológico Chronological time
Trimestre Quarter
Un trimestre A term
Viernes Friday

Adjetivos (carácter , emociones)

Aburrido Bored ; W eary

Afable Affable ; Pleasant
Agradecido Grateful
Alegre Happy ; Joyful ; Cheerful
Alegría Joy
Ambicioso Ambitious
Amor Love
Angustioso Distressing
Anormal Abnormal
Ansioso ; Inquieto Anxious
Apasionado Extremely ; Passionately fond
Apático Apathetic ; Indifferent
Asombrado ; Atónito Amazed
Asombrado ; Sorprendido Astonished
Astuto Astute
Aterrorizado Terrified
Autoritario Authoritarian
Avergonzado Ashamed
Avergonzado ; En un apuro Embarrassed
Bueno Good
Celoso Jealous
Conformista Conformist ; Orthodox
Contento Glad
Deprimido Depressed
Desdichado Unhappy
Desilusionado , Decepcionado Disappointment
Disgustado ; Afectado Upset
Egoísta Selfish ; Egoistic ; Egoistical
Embaucador Deceptive ; Deceiving
Emotivo Emotional
Encantado Delighted
Enérgico Vigorous
Enfadado Angry
Entusiasmado ; Emocionado ; Nervioso Excited
Envidioso Envious

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Esperanza Hope
Felicidad Happiness
Feliz ; Contento Happy
Furioso Furious
Grito Scream
Hipócrita Hypocritical
Humor Mood
Impaciente ; Ansioso , Ilusionado Eager
Impresión ; Shock Shock
Individualista Individualistic
Infeliz Miserable
Inteligente Intelligent ; Clever
Ira Rage
Irritable Irritable
Lástima Pity
Llorar To cry
Malvado Evil ; W icked ; Villainous
Melancólico Melancholic ; Melancholy ; Gloomy
Miedo Fear
Molesto ; Enfadado Annoyed
Necesidad Need
Nervioso Nervous
Odio Hate
Optimista Optimistic
Orgullo Pride
Orgulloso Proud ; Arrogant ; Haughty
Pesimista Pessimistic
Placer Pleasure
Preocupación W orry
Rabia ; Ira Rage
Rebelde Rebellious
Rencoroso Rancorous
Risa Laughter
Satisfecho Satisfied
Satisfecho ; Contento Pleased
Sentimiento Feeling
Sonrisa Smile
Sorprendido Surprised
Sorpresa Surprise
Suspiro Sigh
Terror Terror
Ruborizarse To Blush
Sonreír To smile
Triste Sad

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Tristeza Sadness
Valiente Valiant ; Courageous ; Brave
Vergüenza Shame
Violento Violent
Voluntarioso W illing

Vocabulario sobre trabajo

Accidente de trabajo Industrial accident

Agencia de colocaciones Employment Bureau; agency
Aprendiz Trainee ; Apprentice
Asalariado Salary earner
Bolsa de Trabajo Employment exchange (U.K.) ;
Employment Bureau (USA)
Clase obrera W orking class
Colocación Situation ; Post
Contratar To employ
Contrato de trabajo W ork contract
Derecho laboral Labour law
Despido Dismissal
Día de paga Payday
Día laborable ; Día de W orking day ; W orkday
trabajo

Empleado Employee
Empleo Employment ; Job
Empleo de media jornada Part-time employment: part-time job
Empresario Employer
Especialista Specialist
Formación profesional Vocational training
Horas de trabajo W orking hours
Horas extraordinarias Overtime
Huelga Strike
Jornal Daily wages
Jornalero Day labourer
Jubilación ; Retiro Retirement
Legislación laboral Labour legislation
Manifestación Demonstration
Mercado del trabajo Labour market
Ministerio de Trabajo Ministry of Labour (U.K.) ; Department of
Labour (USA)
Negociación Negotiation
Nómina (de sueldos) Payroll

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Obrero W orker
Obrero agrícola Farm worker
Obrero cualificado Skilled worker
Obrero no cualificado Unskilled worker
Oficial Skilled worker
Oficio Trade ; Craft
Parado Unemployed person
Desempleo ; Unemployment
Pensión de vejez Old-age pensión
Permiso de trabajo W ork permit
Personal Personnel ; Staff
Profesión Profession ; Occupation
Puesto de trabajo Job
Reivindicaciones Claims
Remuneración Remuneration
Rescindir un contrato To terminate a contract
Salario ; Sueldo Pay ; W age ; Salary
Salario mínimo Minimum W age
Sindicato Trade union (U.K.) ; Labour union (USA)
Solicitar un empleo To apply for a job
Subsidio de paro Unemployment benefit
Sueldo base Basic wage
Taller W orkshop
Temporero Seasonal worker
Trabajador ; Productor W orker
Trabajador de plantilla Permanent worker
Trabajar por horas To be paid by the hour
Trabajo W ork
Trabajo en cadena Assembly line work (U.K.) ; Serial
production (USA)
Trabajo estacional Seasonal work
Vacaciones Holidays (U.K.); Vacation (USA)

Vocabulario sobre economía, negocios y comercio

Acción Share
Accionista Shareholder; Stockholder
Acreedor Creditor
Acuerdo Understanding
Aduana Customs
Ahorro Saving
Amortización Amortization; Redemption

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Autofinanciación Self-financing
Balance Balance
Banco; Banca Bank
Beneficio Profit
Bienes de consumo Consumer goods
Billete Banknote; Note (U.K); Bill (USA)
Bolsa Stock exchange
Capital Capital
Capital congelado Frozen capital
Capital disponible Available capital
Capital fijo Fixed assets
Capital inicial Initial capital
Cheque Cheque (U.K) ; Check (USA)
Cheque al portador Bearer cheque; Cheque payable to bearer
Cheque cruzado Crossed cheque
Comercialización Marketing
Comerciante Merchant; Tradesman
Comercio Commerce; Trade; trading
Comercio exterior Foreign
Comercio internacional International Trade
Comercio nacional o interior Domestic
Competencia Competition
Compra Purchase
Comprador Buyer
Consumidor Consumer
Consumo Consumption
Contabilidad Accounting; Bookkeeping
Contable Accountant; Bookkeeper
Contribuyente Taxpayer
Cotización Quotation
Coyuntura Economic trend
Crédito Credit
Cuenta corriente Current account (U.K) ; Checking account
(USA)
Deflación Deflation
Demanda Demand
Descuento Discount
Deudor Debtor
Devaluación Devaluation
Dinero Money
Dinero efectivo o en metálico Cash
Dinero suelto; Cambio Change
Dividendo Dividend
Domicilio social Registered; Head office

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Economía Economic
Economista Economist
Efectivo en caja Cash on hand
En vías de desarrollo Developing
Escasez Scarcity
Especulación Speculation
Estado de cuentas Statement of accounts
Estancamiento Stagnation
Existencias Stocks
Exportación Export; Exportation
Exportador Exporter
Fabricante Manufacturer
Fisco; hacienda Fiscal authorities
Fluctuación Economic fluctuation
Fuga de capitales Capital flight
Ganancias Earnings
Gastos Expenses; Expenditure; Outgoings
Gastos diversos Miscellaneous costs
Gastos fijos Fixed costs
Gastos generales Overhead expenses
Gastos imprevistos Contingent expenses; contingencies
Giro Drawing
Hipoteca Mortgage
Holding Holding company
Importación Import; Importation
Importador Importer
Impuesto Duty
Impuesto sobre la renta Income tax
Índice de crecimiento Rate of growth
Infraestructura Infrastructure
Ingresos; Renta Income
Interés; Rédito Interest
Intermediario Middleman
Inventario Inventory; Stocktaking
Inversión Investment
Inversionista Investor
Libre de impuesto Tax-free
Libro de caja Cashbook
Libro de contabilidad Account book
Marca registrada Trademark
Margen de beneficio Profit margin
Mayorista W holesaler
Mercado Market
Mercado libre Open market

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Mercado negro, estraperlo Black market
Minorista Retailer
Moneda nacional Domestic
Monopolio Monopoly
Nivel de vida Standard of living
Obligación Bond
Oferta Offer
Operación comercial Commercial
Pagar en efectivo To pay in cash
Poder adquisitivo Purchasing power ; Buying power
Precio Price
Precio al contado Cash price
Precio al por mayor W holesale price
Precio al por menor Retail price
Precio de coste Cost price
Precio de fábrica Factory price; Manufacturer’s price
Precio fijo Fixed price
Prestamista Lender
Préstamo Borrowing
Préstamo; Prestar Loan
Préstamo a corto , largo y medio Short, long, medium term loan
plazo

Prestatario Borrower
Presupuesto Budget
Producción Output ; Production
Productividad Productivity
Recaudador de impuestos Tax collector
Saldo de caja Cash balance
Seguro Insurance
Situación económica Economic situation
Subdesarrollo Underdevelopment
Subsidio; Subvención Allowance; Grant ; Subsidy
Talonario de cheques Chequebook (U.K) ; Check book (USA)
Tipo de interés Rate of interest
Título; Valor Security; Stock
Transferencia Transfer
Vencimiento Maturity
Vendedor Dealer
Venta Sale
Venta a plazos Hire-purchase (U.K) ; Instalment plan USA)
Venta al contado Cash sale

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LISTA DE VERBOS

Verbos irregulares

98
99