MINISTEREDEL’ENSEI

GNEMENTSUPERI
EUR ANNEE
UNIVERSITAI
RE
ETDELARECHERCHESCI ENTI
FIQUE 2021-
2022

UNIVERSI TEALASSANEOUATTARA
UFR: CMS
Département: Espagnol
Mat i
ère:GrandsMouv ement
sCul
tur
els
Enseignement: CM
Semest r
e: 2
Niveau: Master1 Ensei
gnant:
Dr.Kassy

I
NTRODUCCI
ÓN

Unmov imient ocul turalesuncambi oenl amaner aenquet odaunaser i

e
de di scipli
nas di ferentes enf ocan su obr a. Est o abar ca todas l as
formasar tí
sti
cas, lasci enciasyl af i
losofía.Históri
cament e, dif
erentesnaci ones
or egionesdelmundohanpasadoporsupr opiaei ndependi entesecuenci ade
mov imi entosenl acul t
ura,per oconf or mel ascomuni cacionesmundi aleshan
acelerado, estadist incióngeogr áf i
casehaconv erti
doenal gomenosdi stinti
vo.
Cuandol osmov imi entosmundi al
esv an,at ravésder ev oluciones,deunoal
siguiente,losgéner ost iendenaserat acadosymezcl ados,yamenudosur gen
géner osnuev osysedesv anecenl osant i
guos.Est oscambi osamenudoson
reaccionescont r
al af ormacul turalprev i
a, quesev uelver epet it
ivaymonót ona.
Asíenper íodosdi stintosdel ahistoriadel ahumani dad, siempr esurgennuev os
mov imi entoscultur alesqueseoponenal osant i
guosquemuyav ecesacaban
pordesapar ecerporcompl etooporsobr eviv
iralasombr adel osnuev os.
Enest aper spect i
vaelobj et
odenuest raclaseeselest udiodeal gunos
grandes mov imient os cul t
urales que han sur gido en elmundo.Est os
mov imi entos cult ur al
es que est udiamos son:elmov imiento hippi e,el
mov imi entofemini sta, l
asl uchascont ral adiscri
minaci ónét nica.

I
.ELMOVI
MIENTOHI
PPI
E
Ladécadadel osaños60enEst adosUni dosf ueunodel osper íodos
másconv ulsionadosdesuhi storiasocialcontempor ánea.Dur anteesosaños,
EstadosUni dosv el ai rr
upci
ónenl aescenapol ít
icadenuev osact oresque
transfor manpr of
undament eal asoci edadestadouni dense.Ent reesosnuev os
actoressoci alesdestacanl osmov imientossocialesacuy avanguar diaest ánla
poblaci ónaf roamer i
canayl asor ganizaci
onespaci fi
stasyest udiantil
es.
Lascausasporl ascualessedi ounaugedelact ivi
smosoci alenaños
menci onados son muy compl ejas y v ari
adas.Desde l os cambi os en l os
patronesdeacumul acióndelaeconomí aestadounidenseyelpapeldeEst ados
Unidosenelmundodel aGuer r
aFr ía,hastalasnuev astendenci asintelectual
es
ycul tur al
esyeldescubr imiento del apí l
doraant i
conceptiva,todosf ueron
factoresexpl icat
ivosdel ainsur genciademocr áti
cadel aépoca.Dur antela

1
décadapost erioral aSegundaGuer r
aMundi al,lasoci edadest adouni densese
caracteri
zóporunapr osperidadsi npr ecedent esyuni mpor tant epr ocesode
i
gual aci
ónsoci al
.Last r
ansformaci onesdel osmedi osdecomuni caciónydel
transporte,par ti
cularmentel at el
ev i
sión,lat el ef
oníayl osav ionest ambién
tendríanuni mpact oesencialenl acreaci óndeunasoci edaddemasasmucho
máscohesi onadayhomogéneaquenuncaant esensuhi stori
a.Deel lonuev as
perspectivast eóricashabíancomenzadoadesar roll
ar seaf inesdel adécada
del oscincuent a;ent r
eestasnuev asper spectivast eór i
cas,lacont racultur
ade
l
ossesent af uel amuyr elevant e.Lacont racultur
ahi zounacr í
ticamasi vaal
mododev idaest adounidense, aunqueelsent i
dodesucr ít
icaf uedi stintoalde
l
agener aciónant er i
or.Enest adi námi cadel acont racultura,sedescubr eun
destacadomov i
mi entocultural,elmov imientohi ppie.Exami namosporuna
partelarealidaddel acontr
acul turayporot rael mov imi entohippi e.

I
.1.Lar
eal
i
daddel
acont
racul
tur
a

Lacont r
aculturacr i
ti
caelmat eriali
smo yl ahi pocresíasexualdel a
sociedadest adounidenseypost ul
anuev asf ormasdeor ganizaci
ónbasadasen
l
a sol idar
idad,l al ibert
ad sexualy elamor ,asícomo una i mportante
revalor
izacióndel anat ur
aleza.Frent
eal aobsesiónporelt rabajo,r
eiv
indicael
hedonismo,elpl acer,lasexper i
enci
asext r
asensoriales.Enesecont exto,los
hippiesconst i
tuyeronunodel osgruposmásembl emát i
cosdelmov imiento
contracult
ur al."Los hi j
os de las flor
es"pr opugnan porun modo de v ida
comuni tar
ioyr ei
v i
ndicabanlasencill
ez,el amorynuev asbúsquedas.

I
-2.Elmov
imi
ent
ohi
ppi
e

En l a década de l os años 60,a cabal l

o delboom económi co,el
mov imient odel osder echosci v
iles,l aguer radelVi etnam,elf emi ni
smo,el
mov imient ogayyelbl ackpower ,elbeatconf luyeronenunmasi vodesper tar
cuyav anguar diamásv i
si ble,sur gidat ambi énenCal i
for ni
a,seconoci ócomo
mov imient o hi ppi e,di fundi éndose post er i
or ment e a escal ai nt
ernaci onal.
Retomando del osbeat sel" estil
o"bohemi o,l aexper i
ment aci ónsexual ,el
nomadi smo,elcul toal aespont anei dad,et cét era,loshi ppiesconsi guier oni r
más al lá del" exi stenci ali
smo"genér ico de sus ancest ros par a ar ticular
propuestasal t
ernat i
vasmuchomásel abor adasyext endidas:l adesaf il
iaci ón
respectodel af ami l
iaei nst itucionessoci ales,elf lowerpowerf r
ent eal a
sociedadt ecnocr át icadeconsumo,l aut opí apast oralf r
enteali ndust r
ialismo,
l
acr eacióndeunav erdader asoci edadal ter nat i
vaconsuspr opiascooper at ivas
de pr oducci ón y consumo,canal es de comuni caci ón,cr i
terios est éticos,
l
enguaj es,f ormasdeal iment aciónyr ituales.Denuev ol atradiciónbohemi ase
combi nódedi sti
nt asmaner asconl at radi ciónr adi
cal:l aoposi ciónal aguer ra
deVi etnam yl apr ot estaest udiant i
ldel68f uer onlosmoment oscul minant es
deest epr oceso.Todasest asexpr esionesj uv enil
est uv i
eronsur efl
ejoenuna
seri
edei nt erpretaci onest eór icasquecel ebr aronl aemer genci adel ajuv ent ud
comouna" nuev acl ase"por tador adel ami si ónemanci pador aquehabí adej ado
deper sonif i
carel prol et
ar iado.
Elf enómenohi ppiet ambi énf uei nfladoporl osmedi osdecomuni caci ón
en f unción de su at ract ivov i
sual .Las dr ogas ci ert
ament ef ueron un

2
component edelaépoca.Ti mot hyLear y ,prof esordeHar vardf ueelt eóri
codel
usodel asdrogassi ntéti
cas,par ti
cul ar
ment eelLSD.Ot rosgr uposi mpul saban
l
osper egri
najesal asi erradeOaxacaaconsumi rhongosal ucinógenoscon
Mar í
aSabi na.Sibiendent rodel acont racul turaseensay arondi versasf ormas
art
ísti
cas,l af or
madeexpr esión porexcel enci afuel amúsi ca.Nadi eque
evoquel adécadadel ossesent aspuedeol vidarlai magendeJani sJopl i
n
cantando" Freedom'sj ustanot herwor df ornot hi
nglef tt oloose" ,oaJi mmy
Hendrickst ocandosumuypar t
icul arversióndelhi mnoest adouni dense,aBob
Dylanconsuar móni caoaJoanBaezconsuscanci onesdepr otestaya
decenasdecant antesygr uposquel edieronsupecul iarsoni doaesadécada.
Elgranev ento(happeni ng)del acont racul turaf ueelf estivaldeWoodst ock,
cel
ebradoen1969,endondemi lesdej óvenesser eunierondur ant et resdí asa
escucharmúsi cayjugarcer cadel anat uraleza.Aunquel acont racul t
uraysus
sí
mbol os se desv aneci eron dur antel a década de l os años set entas,su
i
nfluencia en l as cost umbr es sexual es v cul t
urales sobr evivi
ó.En l as
comuni dades« hi
ppies»l asoci abilidadsexual eravisi
ble.

Bi
bli
ogr
afí
a

SANDFORD,C.(2017).Thesummeroflove.TheHedgehogReview,19(1),
9-12
ROSZAK,T.(1968).Elnacimi
entodeunacont racul
tur
a.Ref
lexionessobrela
soci
edadt
ecnocráti
caysuoposici
ónjuveni
l.Bar
celona:
Edi
tor
ialKairósS.A.
LABI
N,S.(
1970)
.Hi
ppi
es,
drogasysexo.Bar
cel
ona:
Cír
cul
odeLect
ores,
S.A
SOLEY,J.(2015)
.LaHistor
iadel
osEst
adosUni
doscomoj
amást
elahabí
an
cont
ado.Barcel
ona:
Stel
laMari
s.

I
I.ELMOVI
MIENTOFEMI
NISTA

Elanáli
si
sdelmovimient
ofeminist
aseart i
culaentresejes.Seconsi
dera
pri
merolateorí
afemini
sta,l
uegolosobstácul
osalmov i
mi ent
of emini
staypor
fi
nlascondici
onesdeéxi
todelmov i
mientofeminist
a
I
I-
1.Lat
eor
íaf
emi
nist
a
Lat eorí
af emi nistaes,ant et odo,unat eorí
acríticadel asociedad.En
pal
abrasdeCel iaAmor ós,unat eor íaquei rr
acionali
zal av isiónest ableci
dade
l
ar eal
idad.Amor ósnosr ecuerdal ar aí
zet i
mol ógi
cadet eor í
a,queengr iego
si
gnifcav
i er,parasubr ayarelqueeself i
ndet odateoría:posi bi
li
tarunanuev a
vi
sión,unanuev ai nterpretaci
óndel ar eal
idad,sur esi gnifícación( Amor ós,
1998).Lat eorí
a, pues, nosper mitev ercosasquesi nellanov emos, porloque,
enest esent i
do,elaccesoalf emi nismosuponel aadqui si
ci óndeunnuev o
marco de r eferencia," unas gaf as"que muest r
an a menudo una r ealidad
ci
ertament edisti
ntadel aqueper cibel amay orpartedel agent e.Efecti
v ament e,
una de l as cuest i
ones cent r
ales que ha t enido y t iene que af rontarel
mov i
mi entofemi ni
staeselhechocl arodequemuchasmuj eresnoacept anl a
vi
siónf eministadel ar eali
dad.Talycomol oenunci araMar yWol l
stonecr aft
hacey amásdedossi glos,elhechodeque“ lasmuj erespar ecierandedi carse

3
másasacarbr
il
loasuscadenasqueat
rat
ardesacudí
rsel
as”
.
I
I-
2.Losobst
ácul
osalmov
imi
ent
ofemi
nist
a

Lapecul i
aridaddelf emi nismor esideenl oquey aseñal abaKat eMi l
lett:
elf emi nismo desaf ía elor den soci alyelcódi go cul turalmás ancest ral,
univ ersalyar raigadodel osexi stent es,ensusdi versasmani f
estaci
ones.En
est ecasol asi nvestigaci onesmásr ecientespar ecenav al
arl ashi pótesisdel as
primer ast eór i
cas,al af uer zamási ntuitiv
as( ycr eat i
vas) .Segúnést as,l a
i
deol ogí a pat ri
arcal est á t an f i
rmement e interi
orizada,sus modos de
soci ali
zaci ónsont anper f ect osquel af uertecoacciónest ruct uralenquese
desar r
ol l
al av i
dadel asmuj er espr esent apar abuenapar tedeel laslai magen
mi sma delcompor tami ent ol i
brement e deseado y el egido.Est as razones
expl i
canl acr ucialimpor tanci adel at eor íadentrodelmov imi entof eminista,o
dichodeot ramaner a,lacr uciali mpor tanciadequel asmuj ereslleguena
desl egit i
mar" dent royf uer a"deel lasmi smasunsi stemaquesehal evant ado
sobr eelaxi omadesui nf erior i
dadysusubor di
naciónal osv arones.Lat eor í
a
femi nist atieneent resusf inesconcept ualizaradecuadament ecomoconf lictos,
ypr oduct odeunasr elacionesdepoderdet erminadas, hechosyr elaci
onesque
seconsi derannor mal esonat urales,ent odocaso,i nmut ables.Aquel l
osdel os
que se suel e afirmarque " si
empr e ha si do asíy si empr el o será" ,en
expr esi onest alescomo" lapr ost itucióneselof i
ci
omásv iejodelmundo" ,o" los
hombr essi empr eser ánhombr esyesonohayqui enlocambi e",enr ef
erenci aa
l
ascausasdel av i
ol enciacont ral asmuj er es.

I
I-
3.Lascondi
cionesdeéxi
todelmov
imi
ent
ofemi
nist
a
Lat eor íaf emi nistai ndagaenl asconcepci onesr eli
giosas,f i
losóficas,
científ
icas, hi st óri
cas, antropológicas, art
ísticasyt ambi énenel llamadosent ido
común,par a desar ticularl as falsedades,pr ejuicios ycont radi cciones que
l
egi ti
manl adomi naci ónsexual .Est ecuest i
onami ent odel ar eal idadpat ri
arcal
puede anal izar se como una sucesi ón de pasos o moment os t eóricos y
práct i
cos,col ect i
vosei ndividual
es.Enunpr imermoment o,hayquedef inirla
situacióncomopr obl emát ica,injustaei legítima;enunsegundomoment o,
habr í
aqueencont rarlascausasdeest asituación, seancul t
ur ales, económi cas,
etc.,oest abl ecerl oquesehadenomi nadol aat ribuci óndel ar esponsabi l
idad.
Enunt ercermoment o,elf emi nismohadesercapazdear ticul arpr opuest as
alternativas:no sól o hayque def iniruna si tuaci ón como i njusta,hayque
difundi rtambi énl aconci enciadequeesposi blecambi arl asoci edady ,en
últi
ma i nst anci a,uni v ersali
zarest a conci enci a,desar roll
arl ai magi naci ón
femi nistal osuf i
cientecomopar ahaceri r
renunci abl eesasoci edadnuev a, para
most r
arcómot odosl osser eshumanossebenef iciarándelcambi o.Respect o
aest aúl ti
maaf i
rmaci ónpodemosañadi rquemant enerquet odosl osser es
humanossebenef iciandeuncambi onoest áencont r
adi cciónconqueal gunos
colectivos pi er dan pr ivil
egios,por que,obv iament e,l os v ar ones pi erden y
per deránnumer osospr ivi
legiosilegíti
mossegúnav anceel f
emi nismo.
Loscél ebr esaños60,añosenquer esur geconf uerzaelmov i
mi ento
femi nista,traj er onunl egadocr ucialal asnuev asgener acionesdemuj eres.Por
4
un l ado,sacudi er on con una f uerza i nusual l as v iej
as t radiciones y
ment ali
dades:l as muj eres dij
eron adi ós a l a mí stica de l af emini dad y
empr endieronl oqueBet tyFri
edandenomi naríaelv iajeapasi onadohaci asu
l
iberación.Porell adot eóri
co,lapubl i
cacióndedoscl ásicosdelf emi nismo,
comosonPol íti
casexualdeKat eMi ll
et tyLadi alécticadel asexual idadde
Sulami t
hFir estone,cont ri
buyódecisivament eadesbr ozarelcami noabi ertoen
sudíaporl aobr api oneradeSi monedeBeauv oir,ElSegundoSexo, yporelque
habríadedi scur r
irlat eor í
afemi ni
stapost erior.Lost érmi nosdeunconf l
icto
que y a no podí a subsumi r
se en elde cl ases y l os nuev os t emas de
i
nvest i
gaciónhabí anquedadopl anteados;quedabaporv ercuánt as,pasados
l
osmoment osdemay oreuf ori
aypr esenci apúbl i
cadelmov i
miento, r
ecoger ían
elguant e.Lav erdadesquer esult
aronsersuf ici
ent esyl at eoríaf emi nista
comenzósul entaper oi mparabletransf or
maci óndelconoci mi ento( Har ding,
1991) .Talycomosehadi cho,sólocuandol asmuj eresseconst it
uy eronen
sujet
osdei nv esti
gaci ónescuandoent raronaf ormarpar t
edelcuadr o,cuando
seconst i
tuy eron,tambi én, enobjetosdei nvestigación.

Bi
bli
ogr
afí
a

DEBARBI
ERI
,T.(
1986)
.Mov
imi
ent
osf
emi
nist
as

CURI
EL,O.( 2007)
.Cr ít
ica poscol
onialdesde l
as pr
áct
icas pol
í
ticas del
femi
nismoant
ir
raci
sta.Nómadas,(26)
,92-101

AGUI
LAR GARCÍA,T.(2008)
.Elsistema sex
o-género en los mov
imient
os
femi
ni as.AMNI
st S.Rev
uedecivi
l
isat
ioncont
emporaineEuropes/Amér
iques,
(8)

DEMI GUELÁLVAREZ,A.( 2003).Elmovi

mientofemi
nist
aylaconst
rucci
ónde
marcosdei nter
pret
ación.Elcasodel av i
olenci
acontr
alasmuj es.Rev
er i
sta
i
nter
nacionaldeSociol
ogía,61(35),
127-
150

MI
LLETT,
K.( .Pol
2017) í
ticasexual
.Edi
cionesCát
edr
a.

DEBEAUVOI
R,S.(
1981)
.El
segundosexo( .BuenosAi
1949) res:Si
gloXX

I
II
.LASLUCHASCONTRALADI
SCRI
MINACI
ÓNÉTNI
CA

Elabor
dajedeestecapí
tul
onosll
ev aaexaminar
,porunaparte,el
concept
odediscr
imi
naci
ónétni
cayporot
ra,l
aluchacont
ral
adi
scri
minación
étni
ca.

I
II
-1.Concept
odedi
scr
imi
naci
ónét
nica

Segúnseutil
i
zaenell enguajecorri
ent
e,sociol
ógi
co,polít
ico,jurídi
co,
et
c.,elconceptode“di
scri
minaci
ón”puedeadoptarsigni
fi
cadosydef inici
ones
di
versas.Así,porejemplo,ensusent idomásampl i
o,discr
iminarsi gnif
ica
di
sti
nguirodifer
enci
arunascosasdeot r
as.
Unadef i
nici
óndediscri
minaci
ón(recogi
daenelDer echointer
nacional)puede

5
encont r
arse en l a Obser vación Gener alnúm.18 delComi té de Der echos
Humanosdel asNaci onesUni das,enl aqueseacl araeltérmi not alycomoes
entendi doenelPact oInt ernaci onaldeDer echosCi vil
esyPol íti
cos:“ (…)t oda
distinción,excl usión,r estricciónopr ef
er enci aquesebasenendet er minados
mot ivos, comol araza, el color, el sexo,el i
dioma, lareli
gión,laopi ni ónpol ít
icao
deot r
aí ndole, elor i
gennaci onalosoci al,laposi cióneconómi ca, elnaci mi ento
ocual quierotracondi ciónsoci al, yquet enganporobj etooporr esul t
adoanul ar
omenoscabarelr econoci mi ent o,goceoej ercici
o,encondi cionesdei gualdad,
del osder echoshumanosyl iber tadesf undament alesdet odasl asper sonas. ”
ElAr t
ículo1del aConv enci ónI nternacionaldel asNaci onesUni das
sobr el aEl iminacióndet odasl asf ormasdeDi scriminaciónRaci aldef inel a
discr i
mi naciónr acialcomo“ todadi sti
nci ón, exclusión,restri
cci ónopr eferencia
basadaenmot ivosder aza,col or ,l
inaje,uor igennaci onaloét nicoquet enga
porobj etooporr esultadoanul aromenoscabarelr econoci mi ent o,goceo
ejercicio,encondi cionesdei gual dad,del osder echoshumanosyl i
bertades
fundament al
esenl asesf eraspol ít
ica,económi ca,soci al,culturalocual quier
otraesf eradel av i
dapúbl ica”

I
II
-2.
Luchacont
ral
adi
scr
imi
naci
ónét
nica
Laluchacont
ral
adiscr
iminaci
ónét
nicaabordaporunlado,elpr
inci
pio
dei
gual
dadyporotr
o,l
asest
rat
egiasdel
uchacontr
aladiscr
imi
naciónét
ica.

I
II
-2-
1.Pr
inci
piodei
gual
dad
Aldefi
nirla di
scrimi
naci
ón r
acial
,elartí
culo 1 de l
a Convenci
ón
I
nter
naci
onaldelasNacionesUni
dasconti
enealmismotiempoelpr
inci
piode
i
gual
dad.

I
II
-2-
2.Est
rat
egi
asdel
uchacont
ral
adi
scr
imi
naci
ónét
nica
Muchas di sposiciones i nt ernaci onales ent rel as cual es dest acamos
algunasr elevant esacont inuaci ón, luchancont raladiscr i
minaci ónét nica
-
Segúnl oest i
puladoenl osr eglament osdel asNaci onesUni das,l os
Estadossonr esponsabl esenúl timai nstanci adecr earunambi ent eenelcual
todos l os ser es humanos puedan ej ercersus der echos en i gual dad.La
prohibición de l a discriminaci ón pormot i
v os de r aza,col or ,sexo,i dioma,
reli
gión,opi ni
ónpol ít
icaodeot raí ndole,or igennaci onalosoci al,pr opi edad,
nacimi entouot racondi ciónest ácont enidaent odosl ost r
at adosdeder echos
humanosdel aONU.LaConv enci ónI nternacionalsobr elaEl i
mi naci óndet odas
l
asFor masdeDi scri
minaci ónRaci aleselpr i
ncipalinst r
ument oi nt ernaci onal
paral ucharcont r
al adiscrimi naci ónr acial
,l acualsedef ineensuar tí
cul o1
como l a discriminación basada en mot ivosde r aza,col or,linaje u or i
gen
nacionaloét nico.ElComi tépar al aEl i
minaci óndel aDi scriminaci ónRaci al
(CERD) ,quesuper vi
sal aapl icaci óndel aci tadaConv enci
ónporsusEst ados
Partes,haacl ar adoqueest osmot i
v osdedi scri
mi naciónseext i
endenenl a
prácticaporl anoci ónde“ i
nt ersecci onal i
dad” .Enot raspal abr as,elCERDes
compet entepar aconocersi tuaci onesdedi scriminacióndobl eomúl t
iple,por
ejempl o,la di scr i
minación porr azones de géner oor eli
gión,cuando t al
discri
mi nación par ececoexi st i
rcon mot i
vosder aza,col or,l i
naj eu or i
gen
nacionaloét nico.ElCERD hael abor adosuRecomendaci óngener alNo.30

6
sobr el a par ticular i mpor tanci a de l a CERD par al os no ci udadanos.
Especí ficament e,est aRecomendaci óngener alpr opor cionaunadi rect ri
zsobr e
l
asmedi dasr ecomendadasal osEst adospar ai mpl ement arl apr ev enci óndel a
discr imi naci ónbasadaenl aci udadaní aoel est at utomi gr ator io.
-LaDecl araci ónyelPr ogr amadel aAcci óndeDur ban( DDPA,porsu
sigl aeni nglés)yelDocument of inaldel aConf er enci adeExamendeDur ban
sonr econoci doscomoelmar comási nt egr alypr áct icopar al ucharcont rael
raci smo,l a di scr imi naci ón r acial ,l a xenof obi a yl as f ormas conexas de
i
nt ol er anci a.A di ferenci a de l a“ di scr imi naci ón r aci al”,l a“ xenof obia”yl a
“intol er anci a”sont ér mi nosquenoest ándef inidosenelder echoi nter nacional .
Sinembar go,est ospodr íani ncl uirdi scr i
mi naci ón, i
nci taci ónal adi scr i
mi naci ón
yt odosl osact osdev i
ol enci aoi nci taci ónat alesact osv i
ol ent ospormot ivos
der aza,col or,linaj euor igennaci onaloét nico,i nclusoencombi naci óncon
ot rosmot ivos, t
al escomor eligión, géner oodi scapaci dad.
LaDDPAr ecalcal ar esponsabi li
daddel asNaci onesUni dasdeapoy arl alucha
const ant e cont ra ést as act itudes y pr áct i
cas,e i ncor por a 17 pár rafos
relaci onadosconeldespl azami ent oyl apr ev enci óndel aapát rida,r eferidosen
el anexo1deest anot a.
-ElACNUR ( Al to Comi sionado de l as Naci ones Uni das par al os
Ref ugi ados)porsísol o no puede cambi arl os sent imi ent os r aci stas o
xenóf obos.Sedebear ticularunaext ensaal i
anzaest ratégi caconsoci osde
div ersossect orescuy oacci onardebeext ender seadi ver sosgr uposdeacuer do
consusr espect ivospapel esyr esponsabi l
idadesenl asoci edad.Ent rel os
pr i
nci pal essoci osent alár easei ncl uy enl asi nst itucionesdelgobi erno,l os
gobi er nosdonant es,elsect orcor por at iv o,l aof ici nadelAl toComi sionadopar a
l
os Der echos Humanos ( ACNUDH) ,l os Equi pos de Paí s de l a ONU yl os
Coor di nador esResi dent esencadapaí s,l aOr gani zaci ónI nt er naci onalpar al as
Mi gr aci ones( OIM) ,lasor gani zaci onesr egi onal es,l asI NDH,l asoci edadci v i
ly
l
as i nst ituciones académi cas,l os si ndi cat os,l as r edes de per iodi stas,l as
asoci aci onesdepr of esor es,l osgr uposconf esi onal esy ,losmási mpor tant es,
l
asper sonasdei nt erésdel ACNUR.
-La“ Diversi tyI nitiative”enUcr ani aesunej empl odeunabuenapr áct i
ca
quehademost radoelpr ov echosoi mpact odel asal i
anzasydel aacci ón
compl ement ariaenl al uchacont r al axenof obi ayl ai nt oler anci a.Est ar ed,
pr omov idaen2007porelACNUR,l aI OM,Amni st í
aI nter naci onalydi v
er sas
or gani zaci ones de l a soci edad ci v i
lcomo r espuest a ali ncr ement o de l os
crímenes de odi o en Ucr ani a,est ái nt egr ada porapr oxi madament e 50
or gani zaci ones, 10 de sect or es i nt ernaci onal es, ci v i
les, cor por ativos y
guber nament ales,mi sionesdi pl omát icasei ndi viduosi nt eresados.LaDi v
er sity
Initiat i
v et ienev ar ioscomponent es:enl acecon elgobi erno yapoy oal as
act ividadesguber nament alespar apr ev eni r,reduci ryr esponderal osdel it
osde
odi o;si st emaest andar i
zadopar ar ecopi lari nf or mesdepr esunt osi ncident es
mot iv adosporpr ej uicios;anál i
si sdel al egi slaci ónexi stent er elaci onadaconl a
discr imi naci ónydel i
tosdeodi o,asícomol acompi l
aci óndebuenaspr ácticas
l
egal esdeot r
ospaí ses;cabi l
deoquepr ocur ev incul aral asoci edadci vi
lyal a
pobl aci ón en gener ala t rav és de encuest as,mesas r edondas,ev ent os
cul tur ales,bol et i
nesmensual es,v ol ant esydebat es;pr est acióndeasesor í
a
médi cayl egalal asv íctimasdedel it
osdeodi o;ycol abor aci ónconper i
odi stas
yedi t orespar apr ev enireldi scur sodeodi oyl ucharcont r al osest ereot i
posy
l
asdi st or sionesenl acober turadet emasdeasi l
oyr efugi ados.

7
 -Laeducaci ónender echoshumanosesot rov ehí culopar afoment arla
compr ensi ón,empat íayr especto.LaDDPAal i
entaal asNaci onesUni dasa
cooper arconl osEst adosenl aini
ciaciónydesar roll
odepr ogr amascul turalesy
educat iv osdiri
gidosal ucharcontraelr acismo.Var i
asher rami entaseducat i
vas
úti
les se han desar r
oll
ado en elcont exto delPr ograma Mundi alpar al a
educaci ónender echoshumanos,i ncluy endol acompi laci ónde101pr ácti
cas
ej
empl ar esenAsi aCent r
al,EuropayNor teAmér i
cat itulada“ Educaciónen
derechoshumanosenl ossistemasescol aresdeEur opa,Asi aCent r
alyNor t
e
Amér i
ca:Un compendi o de buenas pr ácti
cas” .Ent rel as pr ácti
cas que se
i
ncluy enenl acompi l
aciónseencuent ra“ Const r
uy epuent es,nomur os”,una
publ i
caci ónnor uegadi señadapar aent ornosdeapr endi zaj einf ormalescon97
ej
er ciciossobr eder echoshumanos,compr ensiónmul ticulturalyr esolución
pacíf i
ca de conf li
ctos.Ot ra excelente her ramienta educat i
va es elj uego
i
nter activ oenI nternet,“Contrav i
entoymar ea”,quef uedesar r
oll
adoporl a
ofi
ci nadelACNURenl osEstadosNór dicosyBál t
icos.Elj uegoper mitequel os
j
óvenescompr endanquési gni
ficaserunr efugiado.
Bi
bli
ogr
afí
a
GIMÉNEZ,G.( 2007)
.Formasdediscr
imi
naciónenelmarcodel
al uchaporel
reconocimi
ent
o social.Raci
smo,mesti
zaj
e y moderni
dad:vi
siones desde
l
atitudesdi
ver
sas,10,37.
GELLNER,
E.( .Cul
1998) tur
a,i
dent
idadypol
í
tica.Gedi
sa
GIMÉNEZ,G.( 2003)
.Las difer
ent
es f
ormas de di
scr
imi
nación desde l
a
perspecti
va de l a lucha por el r
econoci
mient
o soci
al.Inst
it
uto de
I
nvestigaci
onessoci
alesdel
aUNAM
HOPENHAYN,M. ,& BELLO,A.( 2000)
.Tendenciasgeneral
es,pri
ori
dadesy
obst
ácul
osenlaluchacontraelraci
smo, l
adiscr
iminaci
ónr
acial
,l
axenofobi
ay
l
asformasconexasdeint
oler a.Amér
anci icaLati
nayelCari
be.
[Enlí
nea]
.CEPAL
ESCALANTEBETANCOURT,Y.(
2009)
.Der
echosdel
ospuebl
osi
ndí
genasy
di
scri
minaci
ónét
nica

CONCLUSI ÓN.
Losgr andesmov i
mientoscult
ural
essuponenuncambi oimport
anteen
l
ascostumbr esdel asociedad.Estoscambiostraducenelprofundodeseodel
serhumanodemov er
seaot rasáreasdesconoci
daspar aexpresarsuli
ber
tady
suafándebi enestar
.Per omuchasv eceslasnuev astendenciasdelhombre
encuent
ranr esi
stenci
aspor quechocancont ral
aét icaol oshábitosquelas
normasdel asociedadhanest abl
ecido.Asínosencontramosenunasoci edad
enconstanteposturadial
écti
ca.