Cambio realizado en el Reglamento a la LOEI según el Decreto 950 firmado el 22 de noviembre del 2023.
REGLAMENTO A LA LOEI SIN LA REFORMA
QUE YA NO PROCEDE
Artículo 36.- Evaluación para mejorar una
calificación en educación básica media, básica
superior y bachillerato.- Si una o un estudiante,
de Educación Básica Media, Básica Superior o
Bachillerato, hubiere obtenido una calificación
inferior a diez (10) en una evaluación formativa
o sumativa en cualquier asignatura o área del
conocimiento, podrá rendir una nueva
evaluación para mejorar dicha calificación, hasta
en un máximo de seis (6) evaluaciones
formativas en cada asignatura o área del
conocimiento, cuando el estudiante así lo
solicitare; y en todas las calificaciones de las
evaluaciones de período académico.
NOTA: En conclusión se aplica el artículo 36 según lo que reforma el Decreto Ejecutivo 950 firmado el 22 de noviembre del 2023.
DECRETO EJECUTIVO 950 QUE REFORMA AL RGLOEI ART. 36
Art.36.- Evaluación para mejorar una calificación en educación básica media,
básica superior y bachillerato.- Si una o un estudiante, de Educación Básica Media,
Básica Superior o Bachillerato, hubiere obtenido una calificación inferior a nueve
(9) y superior a siete (7) en una evaluación sumativa en cualquier asignatura o
área del conocimiento, podrá solicitar rendir una nueva evaluación para mejorar
dicha calificación, hasta en un máximo de una (1) evaluación sumativa en cada
asignatura o área del conocimiento y en un máximo de (3) evaluaciones sumativas
en todas las asignaturas o áreas de conocimiento dentro del mismo año lectivo.
Si una o un estudiante, de Educación Básica Media, Básica Superior o Bachillerato,
hubiere obtenido una calificación inferior a siete (7) en una evaluación sumativa
en cualquier asignatura o área del conocimiento, podrá solicitar rendir una nueva
evaluación para mejorar dicha calificación, hasta en un máximo de dos (2)
evaluaciones sumativas en cada asignatura o área del conocimiento y en un
máximo de seis (6) evaluaciones sumativas en todas las asignaturas o áreas de
conocimiento dentro del mismo año lectivo.
Cada institución educativa podrá establecer políticas de recuperación de notas de
evaluaciones formativas cuando lo consideren pertinente y sobre la base de su
modelo pedagógico.