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Los procesos de evaluación dirigidos a los estudiantes no siempre deben incluir la emisión de notas o
calificaciones. Lo esencial de la evaluación es proveer retroalimentación al estudiante para que este pueda
alcanzar al menos los mínimos establecidos para el desarrollo de los aprendizajes, destrezas, habilidades
y competencias establecidas en el currículo.
Que, el artículo 21 RGLOEI define los tipos de evaluación según su respectivo propósito: 1. Diagnóstica;
2. Formativa: y, 3. Sumativa.
El artículo 26 RGLOEI establece: “Calificación de los estudiantes de Educación General Básica Media,
Superior y Bachillerato, se entiende por “aprobación” serán evaluadas a escala cuantitativa.
Art. 31 RLOEI Difusión del proceso y de los criterios de evaluación. - Los docentes obligatoriamente
notificarán a cada estudiante y a sus representantes, al inicio del año escolar, cómo serán evaluados las y
los estudiantes hasta el término del año escolar.
Art. 7.- Mecanismos de Evaluación. - Se contemplan los siguientes: Aportes, Evaluación Trimestral y
Proyecto Integrador o Interdisciplinar.
Detalle de las actividades a realizar durante el año lectivo
TIPOS DE APORTES
Actividades disciplinares o interdisciplinares individuales
Lecciones de revisión o retroalimentación orales y/o escritas
Pruebas de base estructurada integrales abiertas y/o cerradas
Tareas en clase (texto o planteado por el docente)
Proyectos y/o investigaciones
Refuerzo pedagógico (puede reemplazar a cualquier insumo en el promedio)
Actividades disciplinares o interdiscipinares grupales
Aportes Proyectos y/o investigaciones dentro o fuera de la institución educativa
Exposiciones, foros, debates, mesas redondas
Talleres (texto o planteado por el docente)
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Colegio de Bachillerato “Trece de Noviembre”
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Colegio de Bachillerato “Trece de Noviembre”
PROYECTO INTEGRADOR
Se calificará de acuerdo a las rúbricas de evaluación
establecidas para el caso y que serán socializadas a los
estudiantes
RECEPCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN El proyecto integrador representa el 5% del peso de la
calificación en cada trimestre y la presentación final
Yo, ……………………………………..……………..………………………….. con tendrá
TOTAL
un peso del 1% para el cálculo del promedio final
10,00
C.I ………………………………….. representante de
…………......................................................................... del Decimo Año Básico “A”, he recibido los parámetros y
criterios de evaluación de mi representado por parte de MSc. Fernando Montero Sotomayor Tutor del Decimo Año
Básico A
Sabanilla 09/05/2023
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