SISTEMATIZACIÓN

ACTIVIDAD DOCENTE

MOMENTO1: Observar el video “Métodos filosóficos”. Tome apuntes de ideas clave.

CAMINO A SEGUIR

MÉTODO
 MÉTODO
SOCRÁTICO

MÉTODO MÉTODO
BACONIANO PLATÓNICO

MÉTODOS
MÉTODO MÉTODO
INTUITIVO FILOSÓFICO ARISTOTÉLICO
S

METODO MÉTODO
METAFISICO CARTESIANO

METODO
DIALÉCTICO
MOMENTO 2: Analizar el documento (compendio) “Metodología Filosófica para el
Docente” y elaborar un organizador gráfico (de su elección), con la síntesis de su análisis.
Una vez desarrollada la actividad, deberá subirlo a la plataforma Me capacito: el comentario
y el organizador gráfico.

La Metodología Filosófica y el Docente.

Filosofía de la Educación.
Omnipresente en todo lo que hacemos La Filosofía y la Educación son inseparables.

Filosofía de la Educación.
Desarrolla el pensamiento crítico. Emite juicios.

El Pedagogo Es el agente de transmisión

Es Filósofo de la educación.
y transformación de saberes.

Ironía y Mayeútica Afirmación y negación

Socrático Platónico

Aristotélico Cartesiano
Lógico Duda
Inicio
Verdad
 Sensorial Fantasmas o ídolos
Intelectiva
Volitiva
Emotiva

Método
Baconiano
Intuitivo

Metafísico Dialéctico
Principio de identidad. Unidad y lucha de contrarios.
Aislamiento de las cosas. Cambios cuantitativos a cualitativos y
Divisiones eternas. vicecersa.
Principio de la contradicción. ley de la negación de la negación.
Acción recíproca o de causa efecto.

ANÁLISIS

Está claro que la ciencia es la que nos da conocimientos. Cada vez el mundo nos exige estar a
la par de la realidad. Pero tener claro que el camino que nos ilumina es la sabiduría con la
filosofía.

La filosofía nos invita a pensar a buscar respuestas que la CIENCIA todavía no las tiene. Así
mismo busca en el ser humano reflexión y las respuestas como el bien y el mal, belleza y lo
feo, la vida y la muerte. Tratando de entender la naturaleza humana mediante la razón.