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Estructura de la programación.
En segundo lugar cito los objetivos generales del area y paso a citar los contenidos
específicos divididos en conceptos, procedimientos y actitudes, relacionados con los
contenidos generales de 2º curso de ESO. Junto con los criterios de evaluación
específicos que utilizo en la programación..
Para dar respuesta al qué evaluar he expresado los criterios de evaluación de área y he
establecido los criterios de evaluación y los criterios de calificación que tendré en cuenta a la
hora de evaluar el aprendizaje de los alumnos.
Para el cómo evaluar he relacionado los procedimientos e instrumentos de evaluación.
El último apartado de la programación recoge las medidas para atender alas necesidades
educativas tanto dentro del aula ordinaria, las medidas de atención a la diversidad para alumnos
con altas capacidades, los alumnos con necesidades educativas específicas y las medidas
extraordinarias de atención a la diversidad.